自分にとって、「いちばん大事なもの」はどんな考え方やどんなものなのかを考えました。
グループになり、たくさんの子と自分の考えを伝えあうことで、様々な考え方に触れあうことができました。

今日は、YomoYomoさんによる読み聞かせがありました。２学期初の読み聞かせということで、子どもたちはとても楽しみにしていました。読み聞かせをしていただくことで、読書好き子がどんどん増えています。次回も楽しみにしています。
〈読んでくださった本の紹介〉
２年１組　「キングコングのいとこ」
２年２組　「おばけの海水浴」
４年１組　「それしかないわけないでしょう」
４年２組　「おとうふ２ちょう」
５年１組　「もうじきたべられるぼく」
５年２組　「給食室のいちにち」
６年１組　「すみれ島」
６年２組　「ヤクーバとライオン　勇気」

昨日の夕方に、職員で「教室・廊下見学ツアー」を行いました。それぞれの先生が教室掲示や環境整備でどんな工夫をしているかを知る良い機会となりました。

　交流授業の様子をパチリ！
　１年生は、音楽の時間に鍵盤ハーモニカの練習をしています。２年生は、図工の時間に展覧会の作品づくりをしています。３年生は、理科の時間にヒマワリの種を観察して記録をしています。みんな、集中して取り組んでいました。

ハンカチの縦と横はどちらが長い？
ハンカチを折り曲げて、比べるところを重ねて調べています。

残念ながら今日も暑さ指数（WBGT）が高いため、運動場で遊ぶことができません。図書館を利用したり、教室で読書をしたり、折り紙で遊んだりしました。

今年度のなかよし清掃の目標は、「黙働」です。清掃時間中は、ほとんど声が聞こえてきません。一人一人が自分の役割に黙々と取り組んでいます。立派の一言です。

１・２・３年生・ふれあいの給食の準備の様子です。一人一人が自分の役割に責任をもって、しっかりと取り組めています。

担任同士の交換授業（社会）の様子です。今日は貴族の年中行事どのようなものがあるかを調べたり、考えたりしました。

担任同士の交換授業（英語）の様子です。今日は、どこの国に行きたいかを英語で話したり、聞いたりしました。

５年生は校外学習で、トヨタ産業技術記念館に行きます。その見学で、どのようにしてメモを取るのがよいかについて考えました。

【問題】出欠を（　）満点を（　）栄養を（　）場所を（　）
この（　）に入る言葉を考えましょう。
どんな言葉が入るか予想して、それが正しいかどうかを辞書を使って調べました。

体育の交流授業の様子です。３年生は跳び箱の練習・２年生はバトンパスの練習をがんばっています。

２学期初のクラブ活動の時間です。運動部も文化部も、子どもたちは満面の笑みで、楽しそうに取り組んでいます。

今日のなかよしタイムは、暑さ指数（WBGT）が31を超えたため、運動場の使用を禁止としました。外で遊べない分、いつも以上にたくさんの子が図書館を利用しました。

ボールを転がしたり、転がってきたボールを股の間に通したり、思い切りボールを弾ましたりしたりと、楽しみながら簡単なボールの操作について学びました。

秋の訪れを感じられない暑い日が続きますが、健康タイムになると子どもたちは運動場で元気いっぱいに遊んでいます。そんな中、飼育小屋を見ると、委員会の仕事を頑張っている６年生の姿が・・・。いつもありがとう！

体育の授業では、「リレーあそび」をしています。学習カードに、自分の目標をしっかりと書いて取り組んでいます。今日は、きまりを決めてリレーあそびをしました。相手チームに勝てるように、話し合って作戦を立てている姿も見られました。

電子黒板に映された２枚のポスターを見て、どちらにもあること、どちらかにだけあることを発表し合い、表にまとめていきました。

グループで校舎内をまわり、消火器や消火栓・火災報知器がどこにあるのか調べました。