４年１組の学級の時間のようすです。授業の内容が終わった隙間の時間を使ってタイピングの練習に取り組んでいました。とても集中してトレーニングすることができましたね。

４年２組の社会の授業のようすです。「都道府県を覚えて、漢字で書けるようになろう」というめあてで学習を進めていました。まだ国語では習っていない漢字もありますが、ていねいに書いて覚えようとがんばっていましたね。

４年３組の国語の授業のようすです。「新しい漢字を覚えよう」というめあてで学習を進めていました。今日学んだのは「法・類・機・械・司・典・順・録」です。しっかりと覚えられたかな。

４年４組の図工の授業のようすです。「花びらをグラデーションを使ってていねいにぬろう」というめあてで学習を進めていました。

２年生の図工の授業のようすです。写生会の絵の練習が終わった人から草花のイラストにていねいに色づけする練習に取り組んでいました。

２年生の音楽の授業のようすです。♪やまびこさ〜ん♪まねっこさ〜ん♪２つのグループに分かれて「やまびこごっこ」の歌を楽しく歌うことができましたね。

５年４組の国語の授業のようすです。「漢字の成り立ちについて知ろう」というめあてで学習を進めていました。漢字がいつごろどこから日本にやってきたか知ることができましたね。

５年３組の算数の授業のようすです。「ともなって変わる２つの数量の関係について調べよう」というめあてで学習を進めていました。

５年２組の家庭科の授業のようすです。「どうすればいろいろな食品をおいしく食べられるのだろうか」というテーマで学習を進めていました。

５年１組の図工の授業のようすです。「『こい・うすい』を使って、遠近を表現しよう」というめあてで学習を進めていました。

ひまわり組さんの今日の活動のようすスナップです。雨降りでしたが、静かになかよく過ごすことができましたね。

ひまわり組さんの今日の活動のようすスナップです。雨降りでしたが、静かになかよく過ごすことができましたね。

１年生の子が放課に校長室を手作り名刺をもって訪ねてくれました。「よろしくお願いします」と言いながら自己紹介をして名刺をくれました。ありがとう！みんなが元気に学校生活をおくることができるように応援しています！

６年１組の社会の授業のようすです。「天皇の主な仕事にはどんなものがあるかな」というテーマで学習を進めていました。

１年１組の図工の授業のようすです。「みんなのえがおをたくさんかこう」というめあてで学習を進めていました。

６年２組の理科の授業のようすです。「ものが燃えるときの空気中の気体には、どんな変化があるのだろうか」というテーマで実験を行っていました。

１年２組の図工の授業のようすです。「じぶんのかおをえがこう」というめあてで学習を進めていました。

６年３組の外国語活動の授業のようすです。「自分についてスピーチしよう」というめあてで、好きなことや宝物について伝える英語のスピーチ原稿を考えていました。

１年３組の図工の授業のようすです。「じぶんのかおをえがこう」というめあてで学習を進めていました。

６年４組の家庭科の授業のようすです。「栄養のバランスを考えた朝食のおかずを作れるようになろう」というめあてで学習を進めていました。