駒込ピペットが言えない。
と早口言葉のように練習して、使い方を教えてもらい、持ち方や量り方を体験しました。
２ｍｌを量ることが難しく、何度も挑戦していました。
水溶液の授業が楽しみですね。

算数の長さの勉強。
グランドで、歩いて体で覚えていました。
道徳では資料から自分の問題に置き換え、自分ならどうするか考えていました。
社会では、Chromebookで配られた資料を見ながら、課題を作ったり考えたりしていました。

ドッジボールに取り組みました。
取ったり投げたり逃げたり。
色々な方向を見て、次の動きを考える。
声を掛け合う姿も立派でした。

　今日の献立は以下のとおりです。
・麦ご飯　　
・牛乳
・きゅうりのしそひじきあえ
・けんちん汁
・大学芋

【給食放送より】
　今日は「けんちん汁」が登場です。
けんちん汁は、もともと建長寺というお寺で食べられていた、肉や魚を使わない精進料理（しょうじんりょうり）の一つだったそうです。
今日は給食バージョンなので、鶏肉も入って旨味がアップした味に仕上がりました。
汁物は具材の栄養をまるごと余すことなく食べられるので、ぜひしっかり食べましょう。

　生活科の学習で、しゃぼん玉遊びをしました。家から、使わなくなったうちわの骨や、ラップの芯などを持ってきた子もいて、思い思いにしゃぼん玉を楽しみました。
　その後、１組はしゃぼん玉をモチーフに絵の具で絵を描きました。しゃぼん玉遊びの中で見つけた色を、２色の絵の具だけで表現しました。２組さんは明日、図工で絵の具を使います！お楽しみに♪

5年生総合学習福祉の授業で、講師の小島先生に授業を行ってもらいました。
視覚障がいの方の生活やそれを支える便利な道具の紹介、生でピアノの演奏もして頂きました。
目が見えなくてもできることは沢山あることを見せて教えてもらいました。
今後、福祉について学習していく中でのテーマや宿題についても話して頂きました。今回の授業を頭に入れて、これからの福祉の学習を進めていきたいと思います。

学年全員集まって鑑賞会をしました。

みんなが、喜んだり、ヒヤヒヤしながら応援している姿を見ながら、私も、ヒヤヒヤしていました。

クラブ活動の日。
とても楽しみにしていた子たちもいるなか、熱中症予防のため外での活動が禁止に。
中で　ストレッチをしたり、ゲームをしたり、一時間楽しみました。
異学年交流が大事な時間。
学年の枠をこえて交流できました。

月曜日は朝会でスタートします。
体育館で集まるときは、代表委員が司会をします。
返礼が上手にできるようになりました。
そして、拍手をするときとしないときの話をしました。
判断するのは難しいので、困ったら先生の方をこっそり見てまねしよう。
「連絡の時は拍手はしない。」
判断するためにはしっかり話を聞かないと、判断できないから、話を聞こう。

堂々と司会をしたり、お知らせをしたりしていました。
高学年としての姿、あこがれられる姿で全校の前に立てるといいと思います。


し

6年の教室でトカゲを飼っている子たちがいます。
すごくぷくぷくしていて、大事に育てているんだと感じました。
生き物を飼うって、命を育てるということだから、大切にしているのが嬉しいです。
4年生の前の廊下でハエ？ハチ？が青色できれいだったので、みんなで見守っていました。
「きれいだよ。」
と誰かが言うと、
「どこどこ？？？」
「ほんとだ。きれい。」
「青色に光ってるね」
わいわい、虫を見つめていました。
ほのぼのとした時間が幸せでした。

学校に来たら、片付けをして、予定を書く。
朝、読書をする。
朝、時間を見て読書をやめる。
日直の号令で　立つ。
そんな姿がみられます。
日々せいちょうしている。
すごい。

水はどこへ
そして、空気中の水を集めることができるのか
そんな実験をしています。
最近雨が降っていないけれど、集めることができるかな？
方法を考え、身近なことを振り返り、頭を回転させ、生活と理科を繋げていこう。

　今日の献立は以下のとおりです。
・栗豆ご飯s　　
・牛乳
・鰆の塩焼き
・五色あえ
・なす入り味噌汁

【給食放送より】
　今日は「栗豆ごはん」の登場です。
秋の味覚の栗と、ごぼうや椎茸、大豆などを一緒に給食室で炊いて作りました。
栗のやさしい甘さがおいしいごはんです。
また、汁物に入っているなすも、秋にとれるなすは夏に比べて皮がうすく、やわらかい特徴があります。給食で少し早い秋を感じてみましょう。

夏休み明けの習字の時間
黙想からスタートして、じっくり取り組みました。
二文字はバランスが難しい。でも、お手本を見て、つぎはどうしようかなって考えて取り組みました。

　始業前に体育館で朝会を行いました。
はじめに、生活委員の代表児童から今週のめあてについて紹介がありました。
次に、環境委員会の代表児童から明日の「アルミ缶回収」のよびかけがありました。
その後、表彰伝達を行いました。
サッカーの大会で頑張った６年生の皆さんが表彰されました。
おめでとうございます。
これからも、自分の可能性をさらに伸ばしましょう。
また、今日から４週間、２名の教育実習生が犬山西小学校で実習を行います。
それぞれの実習生からあいさつがありました。
みんなでよりよい学校生活を送りましょう。

　９月６日（金）、チューリップの球根の提供がありました。
ありがとうございました。
いただいた球根は、PTA花壇整備のときに使います。
春に花が咲くように、大切に育てたいです。

　見出しのことにつきまして、愛知県教育委員会のホームページに掲載がされましたことをお知らせいたします。
　なお、以下のURLから記者発表資料を確認することができます。

＞　https://www.pref.aichi.jp/press-release/chukoik...　＜

　犬山市は学校と市立図書館の連携事業を進めています。
　犬山西小学校には市立図書館の出張文庫が設置されています。学校連携司書さんが定期的に本の入れ替えをしたり、子どもたちのリクエストした本を届けてくれたりします。夏休みに犬山市立図書館の本だとよく分かるように、出張文庫の場所を変えました。これらの本は、学校の図書カードで借りることができます。

　読書の秋です。心に響く良い本に出会えるといいです。
　読書はアウトプットが重要です。「読書感想文コンクール」「読書感想画コンクール」「青少年によい本をすすめる県民運動」など、犬山西小学校では、さまざまな読書のアウトプットに取り組んでいます。

　１時間目に校舎の前にある花壇に咲いている花を学習用端末で写真撮影しました。
自分が気に入った花を位置を変えて何枚も撮影する子がいました。
また、多くの種類の花を撮影する子もいました。
　その後、教室に戻り、撮影した写真を見ながら、観察記録を作成しました。
分かりやすく、ていねいに仕上げました。
途中、学習用端末のトラブルが発生しましたが、自分たちで解決する姿もありました。

　一つのことに集中して取り組む姿に、成長を感じました。