今日は天気が良かったので、理科の時間に日なたと日かげの違いについて調べました。まず普段の感覚で予想をたてました。手で比べるとあたたかさやしめり具合が違うようですが、実際に地面の温度を測りました。温度計を使って測るのは初めてだったので、嬉しそうでしたが、目盛りを読むのが少し大変だった子もいたようです。楽しい理科の時間でした。

　今日から、繰り下がりのあるひき算の勉強がはじまりました。
　１１−９の計算を、数図ブロックをつかって考えました。
　「９は１個からとれないから、１０のかたまりから９個ブロックをとって１。残った１と１を合わせて２。」
　と考えました。
　ペアと数図ブロックを動かしながら、計算の仕方をみんなで考えました。

　体育では、ポートボールをやっています。今日はチームに分かれて試合をしました。チームで協力してパスを回したり、パスがもらいやすいところに動いたり、自分で考えて動いたりすることができるようになってきました。また、チームで声をかけて励ましたり、シュートが決まったら喜び合ったり、ステキな姿がたくさん見られました。

４年生が体育を交流で受けています。
今日は保健とポートボールの授業でした。
保健は教科書を見ながらプリントを書き、ポートボールではチームで協力してゴールマンにボールをパスしたり、ゴールマンになりボールをキャッチしたり、楽しそうに取り組んでいました。

１　開催日時　　１１月１８日（月）
２　場所　　　朝日西小学校　図書室
３　傍聴人　　１名
４　出席者　　１０名
５　議題と審議の内容
〇　学校評価アンケート内容検討について
〇　２学期の児童の活動状況・学校の様子について
・学習面について
・生活面について
〇　今後の取り組みについて
〇　その他
・３学期行事予定
・校外モニター報告（９月・１０月）
・朝西っ子発表会の開催のしかたについて
　　　　　　　　　
＊　以上の議題について承認されました。
　

【第５回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　　２月１２日（水）　１３：００〜
２　場所　　　　朝日西小学校　校長室
３　公開　　　　※　個人情報の含まれる議題等については，非公開とします。
４　傍聴人定員　３名
※　傍聴を希望される方は，１月２７日（月）までに学校にて事前受付をお願いいたします。受付の際には，本人確認ができるものをお持ちください。なお、定員を超えた場合は，先着順とさせていただきます。
５　議題
○　学校評価アンケート結果
○　児童の意識実態調査（12月実施）の結果
○　児童の様子、学校の様子
○　次年度の年間行事計画
○　次年度に向けた取り組み
○　その他
６　問合せ先　　本校教頭

〇　今日の献立
　牛乳・ご飯・白身魚のチリソース・肉団子スープ

〇　献立メモ
　みなさんは魚料理は好きですか？
今日の白身魚は「ホキ」といい、ニュージーランドやチリから届いています。火を通しても身が硬くなりにくいので、食べやすい魚です。
今日はトマトケチャップやトウバンジャンなどで作ったチリソースでホキに味をつけました。濃厚なチリソースで、ご飯も進む味です。ご飯と一緒においしく食べてることができました。

２年生　九九を覚えてゲームで対決したよ
３年生　ローマ字で入力が速くなったよ
６年生　物語の絵の海や夜空の「あお」にいろいろな表現が見られたよ

　質問タイムの時の様子です。

　見学の最後に、質問をしました。司書さんが丁寧に分かりやすく答えてくれ、みんな熱心にメモを取っていました。市の施設について詳しく学習することができました。ありがとうございました。

　尾西図書館では、一人一冊本を借りました。児童貸出機やカウンターで図書カードを見せて本を借りました。

　尾西図書館では、絵本の読み聞かせをしてもらいました。
　館内にはＣＤやＤＶＤコーナー、大型活字コーナーなどがあり、いろいろな工夫がされていることを知りました。

国語では、工芸品の魅力を伝えるために書籍やインターネットから情報を集めました。
英語では、体を使ったり、ペアを替えたりしながら楽しくアルファベットについて学びました。

　一宮市立尾西図書館の見学に行きました。名鉄バスを利用し、「朝日西小学校前」の停留所から「尾西庁舎」まで乗車しました。
　図書館では、初めに係の人から図書館の説明を聞きました。その後、館内を見学しました。

　今日から体育で「プレルボール」が始まりました。バレーボールのようなネット型のゲームです。一度バウンドさせてから、相手コートにサーブをします。3回パスを回してから、相手コートに返します。
　バウンドで打つのが難しいようです。今日はパスを回す練習をしました。「難しかったけど、楽しかった」と言っていました。

本日、第３回ＰＴＡ役員会・全委員会を開催しました。１、２学期の行事の反省や、各委員会からの報告、１２月以降の活動に向けての提案等について活発な話し合いがされました。
また、来年度のＰＴＡ役員の募集のあり方や役割の精選についてもさまざまなご意見をいただきました。ＰＴＡの役員の皆様、これからも、学校運営にご理解とご協力をお願いいたします。

〇　今日の献立
　牛乳・ご飯・愛知の五目コロッケ・愛知のキャベツ炒め・うきうきかきたま汁

〇　献立メモ
　今日は「愛知を食べる学校給食の日」の献立です。愛知県産の食べ物がたくさん使われているので、地元の恵みに感謝し食べましょう。愛知の五目コロッケには、愛知県産の「れんこん・切り干しだいこん・ごぼう・にんじん・米粉」を使っています。また、愛知のキャベツ炒めには、名前の通り愛知県のキャベツを使っています。愛知県はキャベツを育てている面積が全国で１番広く、愛知県を代表する野菜の一つです。

　国語では、「秋がいっぱい」の学習をしています。Canvaのホワイトボードを使って、「秋だなあ」と感じる言葉をたくさん集めました。友達の画面を参照して、自分が気づかなかった言葉を付けたしてもＯＫです。たくさん言葉を集めたあとは、虫・植物・食べ物・その他の４つのカテゴリーに整理しました。
　教室のあちこちから秋を感じる言葉がたくさん飛び交い、季節を身近に感じることができました。

　今日の３時間目は、算数の「かたちづくり」でした。
　色板や棒の動かし方を、クロームブックや算数セットの三角の色板や棒を動かしながら考えました。
　答えが分かったら、どうやって動かしたか言葉で説明します。ペアの子と相談しながら、考えをまとめて発表しました。
　使う道具が違っても、上手に相談できていました。
　楽しく勉強できたね。

　コスモス読書週間が始まってから、みんなたくさん本を読んでいます。
　今日は、５年生のお兄さん、お姉さんたちに宛てて「読書郵便」をかきました。お気に入りの本を、絵と文章で紹介します。送る相手のことを考えながら、頑張ってかきました。

　今日の授業の様子です。１・２枚目は、総合の授業の様子です。未来の食生活を守るために、自分が解決したい課題に向けて情報を集めました。集めた材料をもとに、友達と意見を交流しました。４時間目は、体育のマット運動の様子です。次回の組み合わせの演技に向けて、自分ができる技の完成度を高める練習をしました。