１年生は、国語の時間に、「おむすび　ころりん」という読み物教材を学習しています。

　リズムがとても良い作品なので、自然に体が動き出すように音読できました。

　５年生は、算数の時間に、「合同な図形」の単元で「合同」の意味や性質を理解し、合同な図形を作図できるように学修しています。

　合同な三角形をかくときの頂点の決め方について、グループで話し合ったあと、みんなの前で発表をして、確認しました。

２年生は、国語の時間に、「夏がいっぱい」という教材で、夏らしいと感じる言葉について学習しています。

「みんみん」という谷川俊太郎さんの詩を紹介して、せみ、、ほたる、きゅうりなどたくさんの夏の言葉を集めました。

生活科の「生きものなかよし大作せん」で虫とりをしました。「草の中にはバッタがいるよ。」「石の下でダンゴムシを見つけたよ。」などの声が聞こえ、いろいろな生き物を見つけました。しばらく観察してから逃がしてあげました。みんな、生き生きと活動し、生き物に親しみを感じている様子が伺えました。

　消防隊の方の演奏を鑑賞しました。迫力のある曲や、子どもたちも知っている曲もあり、おおいに盛り上がりました。

　今日は、「まごわやさしい」献立の日ということで、まめ、ごま、わかめなどの海藻類、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類がすべてそろっていました。

　まごわやさしい献立は、栄養バランスがとてもよいです。その理由は、これら7種類の食品には赤・緑・黄３色の食品がすべて含まれているからです。苦手なものを残すと、それが持っている栄養がとれず、せっかくのバランスのよい食事がバランスのとれていないことになってしまいます。まず一口、挑戦することが大切です。

　普段は主に、消防や一宮市の行事・式典で演奏している一宮市消防音楽隊に来校してもらい、高学年を対象にした「学校演奏会」を行いました。
　ディズニーやヒット曲のメドレーもたくさん演奏していただき、音楽の楽しさを十分に感じることができました。

着衣泳を行いました。
子どもたちは、命を守るために必要な知識として真剣に話を聞いて、取り組みました。

生活科の学習の一環で、アサガオの花びらを使って色水遊びを行いました。
袋に花と少量の水を入れ、もみもみして色を出し、その水に半紙の先を浸して模様をつくりました。「わあ、きれい！」と楽しそうでした。ご家庭でもぜひやってみてください。

　６年生は、理科の時間に、「食べ物を通した生物のつながり」の単元で、生物どうしのつながりについて学習しています。

　授業では、「メダカの食べ物（生物）を見つけよう」というめあてで、メダカがいる場所の水の中から顕微鏡を使って、食べ物（生物）を探しました。教科書には11種類の生物が紹介されていましたが、いくつ見つけたでしょうか。

　今日の読書タイムには、ママポエムの方に読み聞かせをしていただきました。楽しいお話を聞くことができ、みんなとても喜んでいました。

今日の献立は、「ごはん、牛乳、天の川汁、星の照り焼きハンバーグ、AICHIのにんじんしりしり」でした。
　「AICHIのにんじんしりしり」は、尾西第二中学校の生徒が考えた応募献立です。「しりしり」は、「千切り」という意味で、沖縄の郷土料理です。愛知県産の「浮野の卵」と「十六ささげ」を使って、愛知風なにんじんしりしりにしたそうです。
　そして、今日は七夕にちなんだ献立でした。

　社会の学習で、中伝毛織に見学に行きました。雨のため先週から延期になっていたので、てるてるぼうずを作って、見学に行けるのを楽しみに待っていました。工場では機械や、作っている製品について説明していただき、みんな熱心にメモをとったり見たりしました。また織機の大きな音にびっくりして耳をふさぐ子もいました。

　４年生は、算数の時間に、「小数」の単元で、いろいろな小数の筆算の仕方について学習しています。

　一人１台ずつタブレット端末を使って、自分のペースで計算練習を行いました。

　ボランティアの方々に来ていただいて、１年生、３年生、５年生の児童を対象にした「読み聞かせの会」を行いました。

　あと２週間で１学期が終わり、夏休みを迎えます。
　図書館の本は貸し出しを行っていきますので、夏休みには、たくさんの本を読んでください。

　図工の授業に、自分が住んでみたい町を想像して粘土で表現しました。黙々と手を動かし、想像しながら作ることを楽しみました。出来上がると、友達の作品が気になり、互いに見せ合っていました。

今週の図工では水墨画を行いました。
濃さの違いやぼかし・にじみ・かすれといった技法について学び、実際に木や竹などを描いて練習しました。
子どもたちは技法や筆の使い方に気を付けて進めていました。

　体育の授業では、ソフトバレーボールを学習しています。
　今日は、チームに分かれてゲームを行いました。
　チーム内で声を掛け合いながら、ソフトバレーボールを楽しむ姿が見られました。

　１年生は、道徳の時間に、「ハッピーチェンジ」という教材を使って、自分の特徴や性格に気付くことの大切さについて学習しました

　１年生の多くは、まだ、自分自身を客観視することができないので、周りの人から言われて初めて気が付くことがたくさんあります。周りの人が、その人の長所を積極的に認め、励ますための見方の変え方を「ハッピーチェンジ」と言います。

　教科書には、次のような例が挙げられています。
・のんびりやは、時間をかけてじっくり丁寧にできて素敵。
・がんこものは、自分の考えをしっかり持っていて素晴らしい。

　人の見方を変える（チェンジする）と、自分の良さにも気付いて、自分も「ハッピー」になりますね。

　理科の学習「風とゴムの力のはたらき」で実験をしました。ゴムの力で車をどれだけ走らせることができるか、ペアの子と協力して走らせたり距離を測ったりしました。