今日の献立は、クロスロールパン、牛乳、フランクフルトのトマトソースがけ、しろいんげんまめとコーンのクリームスープです。

こんがり焼いたフランクフルトには、赤ピーマンや黄ピーマン、ズッキーニやトマトなどの野菜を使った甘味を感じるトマトソースがかけられていました。
旬のしろいんげんまめとコーンのスープはシチューよりもさらりとした仕上がりでしたね。教室を巡回していると「いつもよりさらりとしているね」と、いつものシチューより食べやすいようにさらりと仕上げた点を感じ取る児童や「とてもおいしい」と笑顔で教えてくれる児童が複数いました。
児童の「おいしい」笑顔はとても素敵で、見てる側も癒される特別な魔法ですね。

それぞれの学びの目標に向かってがんばっています。

３年生では、クロールで泳ぐことを目標にしています。バタ足や手の動かし方などを練習しました。「前よりできるようになったよ！」と嬉しそうに話す子が多くいました。楽しみながら取り組んでいました。

「プールに入りたい！」という子どもたちの願いが届いたのでしょうか。雨が上がり、１時間目から水泳の授業ができました。先生の話をよく聞いて、ポイントに気を付けながら練習しました。

５年生は明日からキャンプに出かけます。
テストをバッチリ解いて、気持ちよく出発したいですね！

算数テストに取り組みます。
集中して。ミスがないように！

テストが返ってきたよ。
まちがえた問題はしっかり直しましょうね。

３けたの数の大きさをくらべます。
どうするとくらべられるかな。
おなじ位の数に注目するといいよ！

「さんすう　たのしいな。」
「せんせい　みてください。」
「きょうも　〇をたくさんもらったよ。」

ひきざんの　べんきょうを　しています。
「ひきざん　たのしいな。」
「もっと　やりたいな。」

直線がどう交わっているかを調べます。
垂直かな？平行かな？

牧草を固めたものをかじったり、ごはんを食べたあと壁に寄りかかって休憩したりしていました。

２年生は、先生の話に集中しています。
３年生は、七夕飾りの最後の部分を作っています。
４年生は、プリント学習がんばっています。
５年生は、野外教育活動の練習です。
６年生は、社会の学習で動画視聴しています。

今日の給食は、ごはん、牛乳、ハンバーグのおろしがけ、かぼちゃのみそ汁です。

給食で登場するハンバーグは、和風や洋風の献立にあわせてソースがかわります。今日はだいこんおろしとさとうやしょうゆを使って作られた「おろしだれ」がかけられていました。だいこんの辛さはなく、食べやすい味に調えられていて、ごはんとの相性も良かったですね。
今日は、かぼちゃやたまねぎが入ったまろやかな味のみそ汁との組み合わせでいただきました。

短歌と俳句の学習です。
気に入った句はあるかな。リズムにのってよんでみよう！

都道府県の漢字には難しいものがたくさん。
鹿児島、滋賀、愛媛・・・難しーい！！

今日もすてきな歌声を響かせよう！

大化の改新をきっかけにして、中国の政治の制度を手本にした仕組みが整えられていくことをまとめています。

「夏」と聞いて連想されるものを書き出しています。
プール、すいか、花火・・・たくさんありますね。

あたたかい気候にあった農業についてまとめます。
沖縄では、さとうきびを「沖縄の宝」とよんでいるそうです。