今日５時間目は３〜６年生参加の「リコーダー特別授業」で、東京リコーダー協会から講師の先生に来ていただきました。子どもたちのよく知っている曲からスタートし、タンギングや指の準備運動、よい息の出し方などたくさんのことを教えていただきました。最後にさまざまな大きさのリコーダーを演奏してくださり、大きなものからネックレスになっているほどの小さなものまであることに子どもたちはびっくりしていました。。先生の奏でるすてきなリコーダーの音色に聴き入り、自然に笑顔や拍手がおこる、よい時間となりました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、八宝菜、ポークシューマイ、だいずもやしの中華和えでした。
明日は、ハンバーグのおろしがけです！おろしはさっぱりしていいですよね(^-^)

健康な生活を送るために、どのように過ごしていけばよいか考えていました。

まとまりごとに中心となる言葉や文を見つけて要約する学習をしていました。

文章全体を要約する学習をしています。

今から試合をするのかな？がんばるぞ！おー！

たしかめをしていました。

毛筆に取り組んでいました。上手ですね！

ハードル走の学習でした。

「おはなしだいすき」の学習でした。

「鳥獣戯画」の絵と文を照らし合わせながら読み、筆者の見方を考えました。

鏡を生かした工作に取り組んでいました。

ふりこの学習をしていました。

一の位に繰り上がりのあるかけ算のひっ算を学習しました。

今日は寒い朝となりました。冬が近づいてきていますね。

生活科の「もっとなかよしなちたんけん」の学習で、中島小学校の近くのＴＧロジスティクスの見学に出かけました。トラックの運転席からは、子どもの姿が見えない死角体験や大きなトラックのウイングの上げ下げを体験しました。荷台に学年全員が乗ってもまだまだ広いことに驚きました。皆さんが安全第一で働いてみえることがよくわかりました。ＴＧロジスティクスのみなさん、本日ありがとうございました。

予告なしで避難訓練を行いました。子どもたちは急な放送にも落ち着いて対応することができました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、みそおでん、あゆの竜田揚げ、愛知のみかんドレッシング和えでした。
明日は、ポークシューマイですヽ(^。^)ノ

とび箱に取り組んでいます。いろいろなとび方を学習しました。

日本の水産業の課題について考えていました。