ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

10.30 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

 Tボールです。素振りを終えて、実際にボールを打ってみます。
 素振り練習の成果で鋭い打球が飛ぶことも…。みんな競ってボールを捕りに行きます。
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10.30 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 3学期に行う学習発表会に向け、タブレットを使って発表原稿を作成していきます。
 教科の学習や総合的な学習で学んだことや、自分の思い・考えを表現していきます。
 先生の説明を みんな真剣に聴いていました。
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10.30 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

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 算数で台形の面積の求め方を考えます。
 電子黒板を使って自分の考え方を発表します。みんな友だちの意見をしっかりと聞き、納得の拍手を送っていました。

10.30 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 算数で『比』の練習問題に挑戦です。
 友だちと確認しながら解いていきます。クラスメイトと話すなかで理解が深まります。
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10.29  風船バレーボールをしました。(あじさい)

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 2チームにわかれ、風船を打ち合ってバレーボールをしました。なかなか思う方向にいかないのがかえって面白く、みんな楽しそうに風船を追いかけていました。

10.29 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

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 漢字ドリルで練習し、終わった子からプリントに取り組みます。配達係さんがてきぱき行動しています。


 国語の教科書を音読します。だんだん なめらかに読むことができるようになりました。聞いてほしくて仕方ありません。上手でしたよ。
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10.29 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 朝の学習で算数の問題に取り組みます。
 終わったら本を読みます。
 みんな どんどん解き進めていました。
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10.29 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 朝のうちに今日の下校について確認します。
 キッズiに行く子、児童館に行く子、集団下校の子…。
 名簿でチェックして安全確保をしていきます。
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10.29 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

 先生のお話を聞くとき、なかなか切り替えができないこともあります。
 友だちから声をかけられたり、根気よく先生が待つことで、よい姿勢で聴くことができます。
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10.29 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 家庭配付用のプリントをしまったあとは、先生のお話を聞きます。
 毎日必ず一日の予定を確認します。見通しをもって生活することは大切ですね。
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10.29 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

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 朝の学習の時間に漢字ドリルに取り組みます。よい姿勢で集中して取り組んでいます。


 来月の野外教育活動に向け、バス内のレクリエーションの準備です。楽しみですね!
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10.29 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 子どもたちは毎日『心の天気』をタブレットで記録しています。
 晴れ 曇り 雨…
 毎日つけ続けると、自分の気持ちの変化がわかりますね。
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10.28 クラブ

 今日は10月のクラブがありました。4年生から6年生の友だちと、一緒にゲームを楽しんだり、物を作成したりと、それぞれ楽しい時間をすごしました。
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10.28 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

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 かきかた の時間に、字形の整え方について学習します。大切なポイントをみんなで確認していました。


 先週行った算数・時計のテストが返ってきました。直しを行い、先生が丁寧に見て回っています。
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10.28 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 タブレットを使った学友です。
 先生の指示通りにアプリを起動して自分のページを開きます。
 デジタル世代の子どもたちは、操作が速いです。
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10.28 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 図画工作でわりピンで円台紙を動かす工作に挑戦です。
 イメージ画通りに作っていきます。わりピンが通ってちゃんと回るかどうか、先生に見てもらいます。
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10.28 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

 図書館で本を借ります。お気に入りの本をもう一度借りたり、新しい本を発見したり…。本の世界を楽しみます。
 よい姿勢で先生のお話を聞き、一日の流れを確認します。
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10.28 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 さんすう『式と計算』の学習プリントの振り返りです。
 みんなで 12×250 の計算について より早く、正確に計算する方法を考えます。
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10.28 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

 国語『方言と共通語』の学習です。
 方言と共通語の特徴について調べ、それぞれの良さについて考えます。
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10.28 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 修学旅行に向けて しおりを作っていきます。
 丁寧に折ってきれいに仕上げます。
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