ペア読書（どんぐり読書週間）

4年生のペア学級の児童に読み聞かせをしてもらいました。
本を数冊用意してくれたり、国語の学習内容に関連した本を選んでくれていたり、思わず笑ってしまう本を選んでくれていたり・・・・たくさん楽しませてもらいました。

今日の給食は

　ごはん　牛乳　はんぺんのたれかけ　ごぼうサラダ　沢煮わん　でした。

　今日は給食の残りがとても少なかったです。今日の給食おいしかった〜という声をたくさん聞きました。毎日運動会の練習をがんばっている黒田っ子の栄養になれると嬉しいです。

　教育実習は、校長や教頭などのそれぞれの立場から学校教育についての話を聞いたり、いろいろな学年の授業を参観したり、指導教官の指導のもと、授業実践をしたりします。
　はじめは緊張もするし、小学生相手の言葉遣いや距離感に戸惑い、授業もしどろもどろになります。
　写真は、今回の実習生が最後の研究授業を行っているところです。
　はじめのころに比べると、少しは授業を楽しめるようになったのかなという感じでした。
　もちろん授業としてはまだまだ上手ではありませんが「なんとか子どもたちにわかってもらいたい」という熱意はよく伝わってきました。
　その気持ちが子どもたちに伝わるので、子どもたちも「なんとか理解したい」と真剣に取り組んでいました。
　今回の実習で、多くのことを学んでくれたと思います。また、わたしたち職員も実習生から学ぶことはたくさんありました。
　
　下の写真は、今日の朝の空です。
　秋らしくなりました。
　運動会の日も晴れるといいなと思いながら、毎日見上げています。

　運動会の最後の練習をしました。
　練習が始まる時の雰囲気から、みんなのやる気が伝わってきました。
　きっと、本番でもすばらしい姿が見られると思います。

　小学校最後の運動会、最高の思い出になるといいですね。

リース作り（生活科）

　さつまいものつるを使って、リースづくりをしました。
　できた子が分からない子に教える姿
　「みんなで100点」ですね！

ブックトーク（国語）

　国語で学習している「お手紙」の作者アーノルド＝ローベルさんについてのブックトークを司書の先生にしていただきました。
　アーノルド＝ローベルさんのご家族についての話もあり、興味津々で本を楽しめました。

　運動会で踊るダンスのテストを行いました。
　リズムに合わせて、みんな一生懸命に踊っていました。

　国語で、学校にいる生き物の観察をしました。
　さつまいも畑にいた「いもむし」を、電子黒板に映して、「いもむし」の色や形や特徴などをよく見てかきました。
　体のつくりにみんな驚いていました。

今日の給食は

　ソフトめん　肉みそソース　さつまいもと大豆のかりんとう　骨太和え　でした。

　今日は正しいはしづかいの日でした。
　ソフトめんを肉みそソースに「まぜる」、めんを「つかむ」、さつまいもと大豆を「つかむ」みなさんははしづかいを意識して食べることはできましたか？

　今週からどんぐり読書週間なので、いろいろな本をちょっとずつ読む「味見読書」を行いました。普段読まないジャンルの本にも興味を持ってもらいたいと思って実施しています。是非ご家庭でも読書の習慣を大切にしていただきたいと思います。

　いろいろな本をちょっとずつ味見をして、様々なジャンルの本に親しみました。クロームブックにおすすめ度を入力しながら、進めることができました。

　今週で４年１組の教育実習生の先生の実習が終わってしまいます。クラスの子達も慣れてきて、本日の道徳の授業でも落ち着いて受けることができていまいた。

　毎年２学期には、毎週水曜日の朝に民生委員の方が、西門に立ってあいさつ運動を行ってくださっています。

「校長先生、今日はハロウィンのかっこうの人が来てくれたよ！」
　子どもたちも職員も喜んでいました。
　あいにくの天気でしたが、晴れやかな気持ちになりました。

　毎日ＪＲの踏切で子どもたちを迎え、そのあとで少し学校の周りを歩くのですが、知らない方（高校生とか職場に出かける方とか・・）もあいさつをしてくださることが多くて、毎日うれしくなります。　

　今、運動会の練習で、けっこうな音量の音楽を流し、マイクを使った指導をしています。
　近隣のみなさまには、ご迷惑をかけているなと思うのですが、
「電車の音の方がうるさいし、運動会の練習の音は聞いていて楽しくなるからいいですよ！」
とおっしゃってくださる方もみえました。

　こんなあたたかい地域で働くことができ、しあわせだなと思います。
　いつも学校を見守っていただいてありがとうございます。

　今日は「たまてばこ」さんによる読み聞かせがありました。
　とても読み方が上手で、子どもたちが本の世界に引き込まれていました。
　明日は４年生が２年生に読み聞かせをします。
　今日の読み聞かせをお手本にして頑張って欲しいです。

（１・２枚目の写真）算数
　「比とその利用」の確かめの問題を解きました。

（３・４枚目の写真）国語
　国語「みんなで楽しく過ごすために」の学習で、１年生の子たちに楽しんでもらえるような企画を考えています。
　グループごとに、ゲームなどのルール作りを進めました。

玉入れ練習（運動会）

　ダンスや玉入れ、本番モードに入ってきました。
　「みんなで100点」を目指して！

　初めてポンポンを持って、ダンスの練習をしました。
　ワクワクしながら踊っていました。

　運動会の学年練習をしました。
　天候の都合で、今回がひょっとしたら最後かも、という気持ちでみんな全力で取り組むことができていました。
　当日は、きっと最高の状態で演技ができると思います。

　箱を組み合わせて、様々な形をつくりました。
　箱の色や模様をよく見て、つくることができました。
　おうちでの箱の準備ありがとうございました。

　今週の土曜日は、いよいよ運動会です。

　今朝、旗当番の方が
「土曜日開催が、とてもうれしいです。子どもが６年生なんですが、１年生のときには土曜日でリレーまで全部ある１日の運動会でした。６年生が、また土曜日になってうれしいです」
と教えてくださいました。

　写真は、全学年の練習風景です。
　「みんなで１つのことをがんばる楽しさ」を味わってくれるといいなと思っています。
　運動が得意な子も、運動が苦手な子も・・みんな笑顔でがんばってくれるといいなと思います。

　さぁ、もうすぐ運動会です。
　とても楽しみです。