４年生は、国語の授業で新聞作りに取り組んでいます。今日は、新聞記事の取材として、校長先生にインタビューをしました。校長先生の趣味や、大切にしている言葉について聞きました。今日の取材内容を生かして、新聞記事の仕上がりが楽しみです。

英語を使ったすごろくに挑戦しました。「英語でなんて言えばいい？」と友達同士で聞き合い、協力して楽しむことができました。１番早くゴールできたかな？

理科の授業では、生きものが食べる・食べられる関係の食物連鎖を学習しました。空気や水が生命の中で循環していることを理解し、生命の尊さの理解を深めることができました。

１年生となかよし班の活動を行いました。シンカじゃんけんで１年生を盛り上げ、楽しませることができました。優しいお兄さんお姉さんでとても頼もしく感じました。

なかよし班の活動でシンカじゃんけんを楽しみました。１年生は６年生と、２年生は４年生と、３年生は６年生と仲良く活動することができました。優しいお兄さんお姉さんと触れ合い、楽しそうでした。

　雨の１日になりました。体育の代わりに、室内でけんけんぱやドレミマットをして体を動かしました。前よりもリズムよく跳ぶことができるようになりました。後半は、さんすうセットのすごろくをしました。順番を守って、楽しくできました。

国語の授業では、図書館で気になる本を選び、友達に紹介しました。ゆっくりと本を読む時間を多くは取れませんでしたが、子どもたちは気になる本を読み、新しい本と出会うことができました。本と友達になることができたかな？

今日の給食の様子をお知らせします。
今日の献立は、ご飯、牛乳、鶏肉のカラフル炒め、オニオンスープです。
「とり肉のカラフルいため」は浅野小学校の児童が考えた献立です。とり肉とじゃがいもを油で揚げ、いためたエリンギとズッキーニ、ミックスビーンズを加えて、ケチャップやソース、はちみつなどの調味料で味をととのえて作りました。「まごわやさしい」を意識いしきし、豆、きのこ類、いも類を取り入れた献立になっています。
写真は5年生の様子です。２日ぶりの給食です。「キャンプのカレーはどうだった？」と聞くとみんな「おいしかった！」と元気に答えてくれました。中には、「もう母さんのカレーは食べれん！」っていう子も。そんなことないですよ。お母さんのカレーが一番のはず！
今日も栄養満点の給食を元気に「いただきます！」

国語の授業でグループ活動を行いました。自分のすきなことと、そのわけをグループのみんなに伝えました。話し手はみんなの聞こえる声で話すこと、聞き手は話し手の目を見て、頷きながら聞くこと、それぞれの姿勢にも気をつけることができました。

糸を使って粘土を切るのが楽しそうでした。

粘土を糸や道具を使って、切ったり掻き出したりして、色々な形をつくりました。

英語の時間に、一学期の学習内容を復習しました。リズムに合わせて発音練習を繰り返し、できるようになったことを確認できました。

　暑すぎない曇り空の下、元気にプールの授業を行いました。
　頭まで潜って水中じゃんけんをしたり、プールに入れられた宝を拾う宝探しをしたり、プールをぐるぐる回って流れるプールをつくったりしました。
　回数の少ない水泳の時間でしたが、どの子も元気よく水慣れ・水遊びを楽しむことができました。

今日の給食の様子をお知らせします。
今日の献立は、パン、牛乳、アジの南蛮漬け、いんげんの胡麻和え、とうがん汁です。
今日きょうは、「だしを味わう日」です。「だし」は、天然素材のうま味や香りが溶け出た料理の基本となる汁です。今日のとうがん汁は、かつおの削り節からとっただしを使っています。和食では、その他にも、こんぶや干ししいたけからとっただしが使われます。日々の食事で、だしのうま味や香りを感じてみましょう。
写真は、4年生の給食の様子です。今日の給食の「いんげんの胡麻和え」は子どもたちにとても人気のある献立です。材料に練りごまを使っているので、ゴマの甘みが聞いていて青いインゲンもおいしく食べられます。
今日も栄養満点の給食を元気に「いただきます！」

来週行うお楽しみ会で何をして遊ぶか話し合いました。
みんなが楽しめる遊びは何かを仲良く話し合えました。
２−１は「絵描きゲーム」と「何でもバスケット」に決まりました！！
来週が楽しみですね！！

１００をこえる数を計算して、不等号や等号を使って式に表します。
みんな、上手に式に表せたかな・・・？？

岐阜かかみがはら航空宇宙博物館に着きました。
展示されている飛行機の前で、はいっ、ポーズ！

退所式を行いました。
２日間の各務原市少年自然の家での時間も、これで最後です。
お世話になった所員の方にお礼を言って、自然の家を出発します。

野外教育活動、最後の食事です。
みんな、元気に食べています。

木の硬さに苦戦している子もいます。