図画工作の授業の様子です。

いよいよ板を細かく切り、パズルを作っていきます。

電動糸のこぎりの使い方や注意点について、先生から説明がありました。

先生の話を思い出しながら、板を切り始めました。

緊張しています。

社会の授業の様子です。

限りある水を使い続けるためには、どうすればよいのでしょうか。

水を大切にしている活動や行動について考えています。

家、地域、国や世界に分け、それぞれどのようなことをしているか調べ、記入しています。

待ちに待った桃の収穫体験です。

桃を見た瞬間、「わ〜、スゴイ！」と驚きの声があがりました。

収穫したい桃を発見し、丁寧に収穫しています。

地域の方のご協力のおかげです。

ありがとうございます。

体育の授業の様子です。

伏し浮きの練習をしています。

「腰が伸びて一直線になっているか」「腕が伸びているか」など、みんなで気を付けるポイントを確認しています。

どんどん上達しています。

国語の授業の様子です。

「おおきなかぶ」について、確認しています。

登場人物や順番を考え、イラストを並べ替えています。

積極的に発表しています。

クラスで会社を立ち上げています。

それぞれの会社がクラスの役割を担っています。

新しい事業を考えたり、今までの振り返りをしたりしています。

目が輝いています。

国語の授業の様子です。

６つの項目を６班で１つずつ分け、班で集めた情報をもとに回答をまとめました。

ホワイトボードに要点を書き、発表しています。

どの発表が分かりやすくまとめられていたのでしょうか。

体育の授業の様子です。

チームに分かれてメニューに取り組んでいます。

この時間で少しでも上達できるよう努力しています。

何度もトライしています。

算数の授業の様子です。

１袋にあめが１０個入っています。

Ａは１袋５０円、Ｂは１袋２５０円です。

あめ１個の値段はそれぞれ何円なのかを求めています。

国語の授業の様子です。

「あったら　いいな　こんなもの」をテーマに一人一人が考えたことを発表しています。

発表が終わると、「スゴ〜イ！」という声があがっています。

拍手が自然と起こっています。

国語の授業の様子です。

プリントに取り組んでいます。

正しい方に○をつけます。

Ａ　ちきう

Ｂ　ちきゅう

どちらに○をつけますか。

１・２年生の合同体育の様子です。

音楽に合わせてダンスの練習をしています。

先生から注意するポイントについて説明がありました。

楽しみながら元気いっぱいに踊っています。

　今日の献立は、主食が「きしめん」、主菜が「あかもくいりかき揚げ」、汁物が「きしめん汁」、デザートが「蒲郡みかんゼリー」、そして「牛乳」です。
　
　きしめんは、愛知県に伝わる郷土料理の一つです。むかしから食べられていて、平べったい麺が特徴です。スープによく絡むので、美味しくたべることができます。きしめん汁は、飲めるように作っているので、残さず食べてください。多雨産の具材のうま味が入っています。
　手作りのかき揚げには、セントレアの近くでとれた栄養満点の海藻のあかもくがたっぷり入っています。コリコリとした食感です。

算数の授業の様子です。

整数、小数、分数のまじった計算をしています。

どのような手順で進めていくと計算がしやすいのでしょうか。

まずは、やってみましょう。

図画工作の時間の様子です。

パズルの色塗りを進めています。

かなり完成に近づいてきました。

パズルにして遊ぶのが楽しみです。

図画工作の授業の様子です。

「まぼろしの花」アイデアスケッチを作成しています。

なぜ、まぼろしなのか。

じっくり考えています。

理科の授業の様子です。

ゴムの力を利用して、車を動かしています。

思っていた以上に移動距離が長いことに驚いています。

ゴムの力の強さを感じています。

国語の授業の様子です。

野菜を育てていますが、見たり、触ったりして丁寧に観察してきたことを文章にしています。

どのようなことを書いているのでしょうか。

発表が楽しみです。

英語を楽しく学んでいます。

多くの友だちに名前を尋ねています。

「What's　your　name？」

「My　name　is　◆◆◆．」

何人に尋ねることができたのでしょうか。

図書ボランティアのみなさんが、３・４年生に本の読み聞かせを行ってくれました。

３・４年生は本の世界に入り込んでいます。

楽しみにしていた時間はあっという間に過ぎていきました。

図書ボランティアのみなさん、ありがとうございました。