今日は、世界には様々な理由で学校に行けない子供がいるということを、実例を教えてもらいながら学びました。読み書きができないとどうなるのか、だれもが字を読めたらどんな世界になるのかについて班で意見を出し合いました。

４年生の国語の様子です。今日は、ごんぎつねを読み、情景からごんや兵十の気持ちをペアで話し合いながら考えました。情景が書かれていることで、登場人物の気持ちを細かく読み取れることが分かりました。

修学旅行で持っていくナップザックが完成しました。
自分でデザインを選び、ミシンでぬって自分だけのナップザックが出来上がりました。完成してより一層愛着がわいてきました。これの後持ち帰り、修学旅行当日までに荷物を入れて、修学旅行の準備を進めていきます。

日本の水産業にはどのような課題があるのかを考え、班で意見を出し合いました。

　運動会にむけて、ダンスの練習を頑張っています。まだ、リズムに合わせての足の出し方や手の動きそろえるのが難しそうです。

後期１回目の委員会活動がありました。
日常活動の確認や分担決めをしていた委員会。後期の企画を考えていた委員会。
どの委員会も活気がありました。

　今日の書写の時間は、「自然」を清書しました。前回学んだ、「漢字同士の場合は、画数が少ない方を小さめに書くとバランスよく書ける」ということを意識しながら、丁寧に書いていました。

　いろいろな食べ物ができるまでを本を使って調べています。「問い」「中」「終わり」の文章の組み立てを意識しながらまとめています。

　虫見つけで捕まえた昆虫を教室で飼っています。「虫と仲良くなるにはどうするといいかな？」と聞いたところ、じっくり観察することになりました。好きな昆虫や卵を選び、動きや体の特徴を調べました。昆虫のことを知って、苦手だった子も少しずつ好きになっているようです。

４年生の国語では、「ごんぎつね」の学習をしています。
今日は、最後の場面でのごんと兵十の行動からそれぞれの気持ちを読み取りました。

　今日の丹南タイムは、食育の動画を視聴しました。「まごわやさしい」食材をバランス良く食べられるといいですね。8日（火）「まごわやさしい」献立の日です。今日視聴したことを思い浮かべながら、おいしくいただきましょう。

作品が完成しました。自分の作品や友達の作品を見て、振り返ったり、良さを見つけたりしました。

図工の時間に紙粘土を使って、将来の自分の姿を思い浮かべた作品を作ってきました。
さらに良い作品に仕上がるように、ニスぬりを始めました。あと少しで完成です。

まだまだ暑さが続く中、10月が始まりました。学習も行事もいろいろあってみんな元気に取り組んでいます。各学年で運動会の練習が始まっています。1日には、二年生が町たんけんに出かけました。

　カッターナイフの使い方を練習しています。紙の向きを変えながら押さえる手の位置を考えて使うことができました。

　「魔法のアブラカタブレット」というお話を聞いて様子や気持ちを想像していきます。今日は、どんな魔法のランプか想像を膨らませました。児童それぞれが模様や色を考えました。

４年生の国語では、「ごんぎつね」の学習をしています。
今日は、兵十の会話を聞いたごんの気持ちを考えました。

理科の学習では、たくさん実験を重ねています。
今回の実験は、「出てきた固体はもとの金属と同じものかを調べるということをしました。
何回も協力して実験を積んできたことで、手際よく進められました。

　生活科の授業で秋の町探検に行きました。秋は学校の西側を探検し、実際に働いている人に話を聞いて学びます。ファーム大島さんでいちじく農家について、妙法寺さんでお寺の仕事について実際に見学させてもらって学習しました。ファーム大島さんでは、いちじくのなり方や仕事内容についてたくさん質問し、妙法寺さんでは、お寺の本堂に入らせてもらってお話を聞きました。

丹南タイムの時間に任命式を行い、後期学級委員が任命証を受け取りました。前期学級委員の思いを引き継ぎ、後期学級委員は学級のために活躍してくださいね。