「毎日の日記」最新更新日:2024/11/08
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萩原小学校のホームページへようこそ。地域のみなさんに支えられている学校です。

チンドンクリーンボランティア

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萩原商店街で行われたチンドン祭りのクリーンボランティアに、4〜6年生の児童35名が参加しました。「美しい町萩原」のために、元気よくごみの分別を呼びかけたり、ごみの回収を行ったりと、自分たちにできる活動を行いました。
また、チンドン祭りの実行委員会の方から、子どもたちの活動に感謝状をいただき、クリーンボランティアの活動への意欲を伝えることもできました。
これからも、「自分たちの町・萩原」を大切にする心を育んでいきたいと思います。

緊急対応シミュレーション 5月25日

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 午後から、消防署の方を講師としてお迎えし、教職員の緊急対応シミュレーションを実施しました。アナフィラキシー症状や熱中症の疑いがある場合、プールでの水の事故を想定し、教職員の動きを確認しました。シミュレーション後に消防署の方から改善点を指導していただきました。

授業公開日 ふれあい 5月25日

 体育では、ボールをフープを使って転がしたり、二人で背中にはさんだりして運びました。また魚釣りしながら楽しく算数の学習をしたり、話を最後まで聞くためにヒントクイズを出しながら物当てを行いました。子どもたちの頑張る姿を見ていただき、ありがとうございました。
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授業公開 5月25日

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 本日、授業公開日です。保護者の皆様のご参観、ありがとうございます。子どもたちが生き生きと学び、活動している姿をご覧いただけたらと思います。
 また、11時から引き渡し下校訓練を実施しますので、ご協力をお願いします。

今日の給食 5月24日

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・なめらかプリンは濃厚でなめらかな味でした。甘さは控えめで、とろけるような食感でした。(I.R)

【631kcal, カルシウム260mg, 食塩1.6g(中学年)】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。(南部共同調理場・小学校)

自己紹介カードを渡したよ ふれあい 5月24日

 交流授業でお世話になる学年の先生に自己紹介カードを渡しました。先生の顔と名前を覚えていけるといいですね。また、友達とふれあい体操したり、クイズを出してもらったりして楽しい時間を過ごしました。
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授業の様子 ふれあい 5月24日

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 ふれあいの授業の様子です。3枚目の写真は、図工で自画像に挑戦している様子です。

授業の様子 4年生 5月24日

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 理科、音楽、国語の授業の様子です。2枚目の音楽では、「パプポ」を楽しく元気よく歌うことができました。

授業の様子 2年生 5月24日

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 国語、音楽、体育の授業の様子です。2枚目の音楽では、イラストに描かれている楽器の名前を確かめました。

授業の様子 6年生 5月24日

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 国語、算数の授業です。1,2枚目の国語の授業では、昨日の研究授業を参考にして、指導方法を実践してみました。

授業の様子 5年生 5月24日

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 家庭、社会、学活の授業です。1枚目の家庭では、玉結び、玉止めに挑戦しました。

授業の様子 3年生 5月24日

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 国語、外国語活動、図工の授業です。2枚目の外国語活動の授業では、イラストの子どもたちの様子について、あてはまると思う気持ちを英語で確かめました。

授業の様子 1年生 5月24日

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 算数、国語の授業です。1枚目の算数では、数図ブロックを使って、いくつといくつで9になるかを考えました。

今日の給食 5月23日

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・焼きフランクフルトは味が濃厚で、食感がすばらしく、トマトケチャップによって風味がいっそう引き出されていました。(I.R)

【680kcal, カルシウム338mg, 食塩3.5g(中学年)】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。(南部共同調理場・小学校)

指導力向上を目指して 5月23日

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 5時間目に、6年生で研究授業を行いました。国語の授業で、「主張の書かれている段落を見つけよう」というめあてを設定し、指導の工夫に取り組みました。

授業の様子 6年生 5月23日

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 理科、家庭科の授業です。2枚目の家庭科では、ナップザックづくりに取り組んでいます。

授業の様子 5年生 5月23日

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 英語、算数、社会の授業です。3枚目の社会では、国土の様子について、選択クイズに挑戦しました。

授業の様子 4年生 5月23日

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 国語、音楽、体育の授業です。2枚目の音楽では、リコーダーで「エーデルワイス」を演奏に挑戦しました。

授業の様子 3年生 5月23日

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 国語、算数、体育の授業です。1枚目の国語では、「こまを楽しむ」という文章から、どのようなこまが紹介されているのかを読み取りました。

授業の様子 2年生 5月23日

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 音楽、体育、国語の授業です。1枚目の音楽では、音符と休符を確かめました。
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