芋のつるはらいをしていると、マルチ(ビニルシート)の上の方にさつまいもが顔を出しているところがありました。大きなさつまいもが土の中でみんなが掘ってくれるのを待っていますね。

昨日のさつまいも畑のつるはらいをしているときに、いろんな生き物に出会いましたよ！さつまいもの葉っぱやつるをよけてみると、写真のような生き物に出会えました。みんなの家のまわりの草原や畑にもいろんな生き物がきっといますね。観察してみるとおもしろいですね。

昨日の午後の時間を使って、さつまいものつるはらいを進めました。４むねある中、３むねのつるをはらいおえました。残りは１１月１０日(日)のファミリーボランティアの活動でボランティアさんたちに応援してもらうことになっています。２年生とひまわり組さんが楽しみにしているさつまいも掘りには、いろんな人たちが応援してくれています。ありがとうございます。２年生のみなさん、ひまわり組のみなさん、たくさん収穫できるといいですね。

昨日の給食を紹介します！

１年生の国語の授業のようすです。「クレーン車の『しごと』と『つくり』をまとめて、かんがえたなまえをつたえあおう」というめあてで学習を進めていました。仕事をするためにどんなつくりになっているか読み取ることができましたね。

６年生の理科の授業の様子です。「大地のつくりと変化について調べよう」という目当てで学習を進めていました。地層の写真を見ながら特徴について考えることができましたね。

６年生の昨日の社会の授業の様子です。太閤検地や刀狩、朝鮮に大軍を送ったことなど、秀吉の行ったことについて資料を使って読み取り、まとめていました。どんな感想をもったかな。

６年生の昨日の算数の授業の様子です。「比の復習をしよう」という目当てで、練習問題に挑戦していました。文章の中の数量関係に着目して、比の関係を使って式を作って問題を解くことができましたね。

４年生の図工の授業の様子です。「ぼくはうちゅうじん」の本を読んで、読書感想画に取り組んでいました。本からどんなことを感じてイメージを表現できるかな。鑑賞会が楽しみです。

担任の先生からのメッセージです！

４年生の昨日の国語の授業の様子です。自分で決めた日本の工芸品を紹介するレポート(パンフレット)づくりに取り組んでいました。見た人にうまく伝わるように、どんな工夫をするとよいか考えながら進めていましたよ！

４年生の昨日の算数の授業の様子です。面積の問題を解いて、グループで教え合いをしていました。うまく説明したりアドバイスをしたりすることができたかな。

４年生の昨日の図工の授業の様子です。次の作品づくりは木工です。自分の設計したイメージになるように、木材を測って印をつけていましたよ。うまく切り出せるか楽しみですね。

２年生の図工の授業の様子です。「かざりをつけてかんせいさせよう」という目当てで作品づくりを進めていました。屋根もついて、完成が近づいてきましたね。鑑賞会が楽しみです。

２年生の昨日の算数の授業の様子です。「十のくらいが０でくり下がることができないときのひっ算のしかたを考えよう」という目当てで学習を進めていました。みんなはどんな方法を思いついたかな。

２年生の算数の授業のようすです。かけ算の学習で学んだ力を試すテストに挑戦していました。じっくり考えて丁寧に答えることができましたね。

５年生の図工の授業の様子です。「銀河鉄道の夜」を読んで、読書乾燥画に取り組んでいました。色合いを工夫して作品の雰囲気を表現しようと頑張っていましたね。鑑賞会が楽しみです。

５年生の外国語活動の授業の様子です。KAJIURA TOWNの地図を使って、ペアで道案内に挑戦です。英語の表現を使って、無事目的地に案内できたかな。

３年生の算数の授業の様子です。「１２✕４の筆算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。たし算やひき算の筆算と比べてどんな違いがあるか考えることができましたね。

ひまわり組さんの２時間目の授業の様子です。計算問題やことばの学習に一生懸命取り組みました。すき間の時間には読書や粘土作品づくり、パズルなどを楽しみました。