体育の時間に、マット遊びに取り組んでいます。１年生では、前転や側転など、技の基礎となる感覚や動きを身に付ける練習をしています。繰り返し練習するうちに、動きが軽やかに、そしてフォームが整ってきました。上達を目指して、回ったり、体の向きを変えたりする動きを楽しみながら練習しました。

大放課のようすスナップです。

　今にも雨が降り出しそうな空ですが、多くの子どもと先生が運動場で遊んでいます。タイヤやうんてい付近には低学年の子どもたちが集まっていました。子どもたちの笑顔を見ていると、幸せな気持ちになります。
　運動場で遊ぶことを楽しみに学校に来ている子もたくさんいます。昼放課も雨が降らずに運動場で遊べるといいですね。

今日の大放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。今日も、鬼っごっこをスタートする学級がありました。低学年の子は先生と一緒に「はじめの一歩」をしていました。鉄棒やタイヤ付近で子どもたちにカメラを向けると「先生　撮って！」と声をかけられます。
　子どもたちも先生も楽しそうです。

今日の大放課のようすです。

　かみやまのもりの中は快適です。低学年の子どもたちがやまに登る場所に集まっていました。また、多くの子がドングリを集めています。やまの上からは、運動場で遊んでいる子たちが一望できます。その場所にいた子に「先生　撮って〜」と声をかけらました。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　今朝の黒板には、「心が豊かになるような行動」「何か一つでも目標をクリア！」などが記入されていました。また、「相手のことを深く考え理解しよう！」など先生が子どもたちと共に考えたいことが記入されていました。意識させることで、生活の仕方が変わり学級がまとまることがあります。
　今週も心温まるメッセージを数多く読ませてもらうことができました。

今朝の１年生の教室のようすです。

　１年生の学級をまわって、「おはよう！ 」と声をかけると「おはようございます」と元気な声が返ってきました。先生が子どもたちが登校する前に教室の窓を開け、気持ちの良い風が入っています。
　来週火曜日は校外学習ですので、元気に学校に来てくださいね！

　今朝も地域の見守り隊の方や保護者の旗当番の方に見守られながら子どもたちは、登校しています。ありがとうございました。不審者情報を配信することがありますが、保護者者や地域の方などの多くの目があることが一番の予防になるそうです。また、暗くなるのが早くなりましたので、ご家庭でも日没３０分前には帰るようにお伝えください。
　明日からの三連休は、家庭でリフレッシュして、来週も元気に学校に来てくださいね。

　本日は、本年度の学校訪問日でした。教育委員会の方や市内小学校の校長先生、教頭先生が来校され、本校の教育活動を参観していただきました。子どもたちと先生たちがあたたかな雰囲気の中で教育活動を進めているという感想をいただきました。アドバイスもいただきましたので、よりよい学校づくりをめざして、明日からもまたがんばっていきたいと思います。　
　また、多くの保護者の皆様に学校ウェブサイトを見ていただきありがとうございます。今後も、子どもたちと職員の活動のようすをご家庭に伝えていきます。よろしくお願いいたします。

今日の昼放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。子どもたちがドッジボールをやっているの見守っていたり、一緒に真剣に勝負したりしている先生がたくさんいました。また鉄棒の周りにも先生と楽しく話をしている子どもたちがいました。
　先生も子どもたちも笑顔です！

　６年生で英語の授業がありました。先生の話をしっかり聞いて、英単語を覚えています。上手に英語が話せるようになるとよいですね。

　国語では議題を決め、目的に沿った会ができるようにクラス全員で話し合いをしました。自分の意見を言いながら、仲間の意見に対しても自分の考えを伝えたり、相談し合ったりしました。司会や記録、時計係なども自分から進んで経験することができました。この経験を生かして次の話し合いにいかしていってほしいと思います。

昼放課のようすスナップです。

　今日も多くの子どもと先生が運動場で遊んでいます。鉄棒やうんてい付近には低学年の子どもたちが集まっていました。子どもたちの笑顔を見ていると、幸せな気持ちになります。
　運動場で遊ぶことを楽しみに学校に来ている子もたくさんいます。

今日の昼放課のようすです。

　かみやまのもりの中は快適です。先生も子どもたちと一緒になってかみやまのもりを散策していました。また、なかまとブランコをしている子もいます。神山小学校には自然を感じることができる場所が多くあり、リフレッシュすることができます。

　本日３年生はイタリアのことや食文化について学ぶ国際交流会を行いました。イタリアと日本の違いや、週５，６回イタリア国籍の方々はパスタを食べているということを聞いて子どもたちもとてもびっくりしていました。これをきっかけにイタリアや海外に興味をもってくれると嬉しいです。

担任以外の先生による読み聞かせがありました。
物語に集中して見入ったり、思わず笑ってしまったり、それぞれのクラスで読み聞かせを楽しみました。

　タグラグビーの学習が中盤に入りました。みんなうまく守ることができるようになって、０対０の試合も増えてきました。今度は、攻めをどうやったらうまく攻めることができるか考えていけるとよいですね。

　４年生の算数の授業のようすです。「長さの単位がｋｍのときの面積の表し方を考えよう」というめあてで学習を進めていました。今まで学んだ面積の求め方を利用できないか、頭をひねってアイディアを出すことができました。

　６年生の社会の授業のようすです。「江戸幕府が政治を安定させるために行ったことをまとめよう」というめあてで学習を進めていました。一人ひとりが自分のノートにしっかりまとめることができました。大名配置についてはどんな思惑があったのか、みんなの予想としくみに理由は一緒だっでしたか。

　５年生の国語の授業のようすです。「和語・漢語・外来語の違いについて考えよう」というめあてで学習を進めていました。それぞれの特徴をしっかりとつかむことができましたね。来校された方が授業を参観していましたが、いつも通りの活気ある授業でした。

　１年生の算数の授業のようすです。「ならべかたを考えてかたちをつくろう」というめあてで学習が進められました。まず自分ひとりで考えて、前に出て立派に発表することができました。先生が、子どもたち一人ひとりに声をかけてくれるので、安心して取り組むことができていました。