今日は給食の後、オンラインで児童集会がありました。
今日の児童集会の内容は「なかよしフェスティバル」についてでした。
代表委員の児童が一生懸命ゲームの行い方やルールを説明していました。
明日のなかよしフェスティバルが楽しみになりました。

　３年生の図工の授業の様子です。「まほうのアブラカタブレット」という本を読んで、読書感想画に取り組んでいました。今日のめあては「画用紙に下書きをしよう」でしたが、先生に相談しながら進めていました。本からどんなことを感じてイメージを表現できたか鑑賞会が楽しみです。

　２年生の生活科の授業のようすです。「どうしたらみんなと楽しくあそべるかな」というめあてで学習を進めていました。１年生を招待して、どんなことができるかをグループで考え、画用紙や色紙、色ペンを使って作成していました。先生からアドバイスをもらったり、なかまと協力したりすることが楽しそうでした。

今日の給食のメニューと１年生の給食準備のようすです。

ごはん、ぎゅうにゅう、肉じゃが、豆腐のそぼろあんかけ、ほうれん草のおひたし

　１年生の給食当番のようすです。今週から給食当番が変わりました。一人ひとりが自分の役割をしっかり果たすことができています。担任は子どもたちで配膳ができるように見守っています。どの学級も、子ども同士で協力して素早く準備できるようになりました。

　５年の体育（教科担任制）の授業のようすです。今日は教室で「犯罪被害から身を守るにはどしたらよいでしょう」というめあてで学習を進めていました。各自でどうしたらよいかを考えグループで話し合い発表しました。その後、先生からアドバイスを聞き、より身近な問題として捉えることができました。

　３年生の算数の授業の様子です。「１２✕４の筆算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。たし算やひき算の筆算と比べてどんな違いがあるか考えることができましたね。

調理実習をしています。
みんな、しっかり作ったベーコンポテトを、うれしそうに、たのしそうに、おいしそうに食べていました。時折、「塩こしょうかけすぎた・・・。」との声も。

食べた後には、しっかりお片付け。

授業の一部です。
「八木節」をリコーダーやけんばんで練習しています。
音階が目まぐるしそうでしたが、がんばって練習していました。

大放課のようすスナップです。

　今日は大変涼しく多くの子どもと先生が運動場で遊んでいます。タイヤやうんてい付近には低学年の子どもたちが集まっていました。高鉄棒では宇高学年の子が難しい技にチャレンジしていました。子どもたちの笑顔を見ていると、幸せな気持ちになります。
　運動場で遊ぶことを楽しみに学校に来ている子もたくさんいます。昼放課も運動場でしっかり遊んでくださいね。

今日の昼放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。多くの子どもたちが先生と一緒に鬼ごっこをしていました。子どもたちを真剣に追いかけている先生の姿がありました。また遊具の周りにも子どもたちを見守る先生の姿がありました。
　先生も子どもたちも笑顔です！

今日の大放課のようすです。

　かみやまのもりの中は快適です。低学年の子どもたちがやまの上に集まっていました。また、多くの子がドングリ集めに集中していました。かみやまのもりの碑の前にいた子に「先生　撮って〜」と声をかけらました。

神山小学校では８：３０〜８：４５を「スキルタイム」としています。
今日のスキルタイムでは電子黒板を活用して算数の図形の問題を確認しているクラスがありました。また。電子黒板を活用して音楽の学習をしたり、新出漢字の確認をしているクラスもあります。全クラスに導入された電子黒板を担任の先生は工夫して学習に活用しています。

神山小学校では８：３０〜８：４５を「スキルタイム」としています。
今日のスキルタイムでは個別に面談を行っているクラスがありました。
今日から２学期のハートフルウィークとなります。この期間に担任の先生はクラスの児童一人一人と個別に話をし、今頑張っていることや心配なことについて聞いていきます。全員と話すことでいじめの予防や、クラスをよりよくすることに役立てていきます。

今朝の黒板・クロムブックのメッセージの一部です。

　今朝の黒板には、「ハートフルウイーク！」「ポッキーの日」ぱっき―のなどが記入されていました。また、「今週の仲良しフェスタ　１年生をにっこりさせられるようによろしく！」と子どもたちに頑張ってほしいことが記入されていました。意識させることで、生活の仕方が変わり学級がまとまることがあります。
　今週も心温まるメッセージを読ませてもらうことが楽しみです。

今朝の１年生の教室のようすです。

　１年生の学級をまわって、「おはよう！元気ですか？ 」と声をかけると「ハーイ」と返事が返ってきました。先生は子どもたちが来る前に教室で待って、１日がうまくスタートをきることができるようにしています。不安な顔をしていると先生が笑顔で声をかけてくれるので頑張れるようです。
　先生方に「子どもたちに笑顔で声をかること」をお願いしていきます。

　今朝の見守り活動のようすスナップです。校区の各交差点ではＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが、子どもたちを笑顔でむかえて声をかけながら誘導をしていただきました。また、通学班と一緒に付き添い登校をしながら安全を見守っていただく保護者の方もみえました。感謝感謝です。ありがとうございました！
　また、暗くなるのが早くなりましたので、ご家庭でも日没３０分前には帰るようにお伝えください。

　本日、神山小学校にて神山連区防災訓練が実施されました。神山連区のみなさまを中心に、一宮市、消防本部、消防団、病院関係者、防災ボランティアネットワーク、日本赤十字など多くの皆さまが参加され、様々な訓練等が行われました。
　煙道避難や初期消火訓練、心配蘇生・ＡＥＤ、はしご車乗車など、多くの訓練や体験、展示などがあり、積極的に体験に参加する神山っ子の姿も見られました。
　消火器を使った初期消火訓練では、「消火器が重くて大変」「思ったより簡単だった。万が一のときは消火器を使えそう」という感想が聞かれました。
　いざというとき、また、避難生活を送ることになった場合、小学生でもできることはたくさんあります。安全を確保しつつ、自分たちにできることを考え、万が一に備えていきたいですね。

生活科の授業です。おもちゃまつりの準備が始まりました。みんなやる気満々の顔をしています。

　5時間目に、6年生が「『鳥獣戯画』を読む」の研究授業を行いました。
　
　たくさんの先生が参観していましたが、子ども達は、程よい緊張感をもちつつ活動に集中し、これまでに積み重ねてきた力を発揮していました。
　授業後には先生たちで協議会を実施し、「書く」意欲と技能を高められる授業づくりについて研究を深めました。今回の6年生の授業の成果と課題を今後の神山小の授業に反映させ、子ども達の確かな学力につなげていきます。

【この記事は、情報委員会の６年生の児童が作成しています。】　

６年の家庭科の授業で、調理実習を行いました。じゃがいもの皮むきテストをし、そのいもでベーコンポテトを作りました。とてもおいしかったです。