国語の授業の様子です。

ナレーター役とかえる役、そして、かたつむり役をやってみたい人が手を挙げています。

指名された人が丁寧に分かりやすく、役になりきって文章を読んでいます。

読み終わった後に自然と拍手が起こりました。

学年合同体育の様子です。

サーキットトレーニングをした後、ハードルリレーを行いました。

「がんばれ〜」

周りの友だちから大きな応援の声がかけられています。

家庭科の授業の様子です。

調理実習を行い、自分のつくった料理を弁当箱にきれいに盛り付けています。

「どうですか。おいしいですか」

「最高です」

満面の笑みです。

理科の授業の様子です。

どのようなことを調べたいかをグループで話し合い、実験しています。

予想と結果に違いはあったのでしょうか。

実験によって分かったことを自分のことばでまとめています。

算数の授業の様子です。

３つの建物（テレビ塔、百貨店、学校）の高さの関係が示されています。

テレビ塔の高さは分かっていますが、百貨店と学校の高さが分かりません。

まずは、３つの建物の高さの関係図をかいています。

道徳の時間の様子です。

「今までに失敗したことはありますか？」

先生の問いかけに「いっぱいある」とつぶやきが聞こえてきます。

さて、この後どのように話は進んでいくのでしょうか。

道徳の時間の様子です。

ペアでお互いの「いいところ」を伝え合っています。

気付かなかった自分の「いいところ」を新たに知り、とてもうれしそうです。

心がポカポカ温まる時間になっています。

後期用の「計算カード」と「音読カード」を作成しています。

新しいカードが出来上がり、やる気満々です。

たくさんのことを学んでいきましょう。

後期始業式の様子です。

２・４・６年生の代表児童が前期を振り返り、後期に向けての新たな決意を発表しました。

校歌の歌声が体育館に響き渡り、後期に向けていいスタートが切れました。

後期もがんばりましょう。

　令和６年度　前期の通知表を渡しました。特に１年生には、通知表の見方・扱い方を説明してから、頑張ったことをお話ししながら渡しました。後期も頑張りましょう。

６年生の授業の様子です。

授業で学んだことをいかし、課題を解決しようと挑戦しています。

５年生の授業の様子です。

ペアやグループで話し合いながら活動しています。

自分の考えをより深めています。

４年生の授業の様子です。

集中したり、楽しんだりしながら学習を進めています。

３年生の授業の様子です。

目標をもって課題に取り組んでいます。

２年生の授業の様子です。

周りの友達と話し合いながら授業が進んでいます。

１年生の活動の様子です。

いろいろなことに取り組んでいます。

集中しています。

前期終業式の様子です。

１・３・５年生の代表児童が前期にがんばったことや思い出に残った出来事などを発表しました。

校歌の歌声が体育館に響き渡っています。

後期もがんばりましょう。

算数の授業の様子です。

表をもとにして、ちらばりの様子をヒストグラムに表しています。

自分だったら、３チームの中で、どのチームを選ぶか判断しています。

プログラミング学習の様子です。

自分で動きを組み立てていきます。

思った通りに動くキャラクターを見て、さらに激しい動きを加えていきます。

周りの友達に見てもらい感想を聞いています。

図画工作の授業の様子です。

版画板に描かれた自画像を彫刻刀で彫り進め、いよいよ印刷に入ります。

友達と協力しながら、ずれないように注意しています。

目を輝かせながら乾燥棚に作品を置いています。