「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

新たな発見を求めて

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3年生理科の様子です。
花の観察のまとめをしています。

観察の記録から、気づいたことをまとめます。
新たな発見があったようです。

助け合いながら完成させます

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4年生理科の様子です。
電気のはたらきの学習で使う
教材を組み立てています。

遅れている人がいても
助け合いながら取り組んでいます。

集中して取り組んでいます

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5年生書写と図工の様子です。

5時間目の暑い中でも
集中を切らさないで取り組んでいます。

犬山の人について考えました

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3年生社会の様子です。
犬山で働いている人の職業について考えました。

思い浮かんだ職業をできるだけたくさん書きました。

そうじもがんばります!

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しばらくそうじをしていないので
ゴミも草もたくさんです。

犬北っ子は、皆で協力してそうじもがんばります。


いつもおいしい給食ありがとう

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9月5日(木)の献立は、

ご飯、牛乳、鳥の唐揚げ、ゆかり和え
台湾ミンチのピリ辛スープです。

5・6年生の給食の様子です。
みんなおいしくいただいています。
この後、唐揚げジャンケンが始まります。

ご協力ありがとうございます

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今日もアルミ缶がたくさん集まりました。
明日もアルミ缶回収ウィーク実施します。

引き続きご協力お願いします。

思い思いに過ごしました

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本日のいきいきタイムは熱中症指数が高いため
外遊びができませんでした。

残念でしたが、それぞれ切り替えて
思い思いに長放課を楽しむ姿がみられました。

どんな場面も楽しむ犬北っ子!
素敵です。

いつもおいしい給食ありがとう

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9月4日(水)の献立は、

ナン、牛乳、夏野菜のキーマカレー
コールスローサラダ、冷凍みかんです。

3・4年生の給食の様子です。
夏野菜たっぷりのカレー、冷凍みかん
みんなに大好評でした。

とてもおいしかったです。

チームワーク大切に

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2年体育の様子です。
合同体育でボール運動をしています。

どうしたら落とさないで速く運べるか
頭と体を使ってボール運びに取り組みます。

見えないものが見える感動

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6年理科の様子です。
微生物を顕微鏡で観察しています。

普段見えないものが見えたり
様々な動きをしたり
驚きがたくさんありますね。

互いに説明し合い理解を深める

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5年算数の様子です。
四角形の4つの角の大きさの和について学びます。

和がいくつになるか互いに説明し合うことで
理解をさらに深めます。

想像(創造)をふくらませて

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3年生図工の様子です。
「プラスチックの海」を読んで
読書感想画に取り組みます。

心に残った場面を想像して絵を描きます。
情報端末を有効活用しています。

さわやかな1日のスタートです

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さわやかな快晴です。
今週は空き缶の回収を実施します。

ご協力よろしくお願いします。

みんなで創る(つくる)

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6限5・6年生委員会活動の様子です。
みなさんが気づき・考えた活動について
各委員会にて実行に移していきます。

みなさんの手で犬北小を創っていきましょう!

コミュニケーションを大切にしながら

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5年生英語の様子です。
「Can you 〜 ?」について学習しました。

みんなとコミュニケーションをとりながら
英会話に慣れていきます。

ひさしぶりの給食おいしかったよ!

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9月3日(火)の献立は

牛乳、麦ご飯、いわしの生姜煮、乾物サラダ
炊き出し豚汁です。

今日は、防災の日にちなんで防災献立です。
1・2年生の教室では、
久しぶりの給食に笑顔がこぼれていました。

いつもおいしい給食ありがとう!

創造力を育みます

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4年生算数の様子です。
輪をつなげて不思議な輪を作ります。

創造力をふくらませ、楽しく活動します。

実験を通して学びます

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4年生理科の電気のはたらきの様子です。
乾電池のつなぎ方をかえながら
電流の向きや強さを調べます。

実験を通して客観的に学びます。

考えをまとめる力を育てます

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3年生国語の授業の様子です。
クラスにほしい係をみんなで話し合います。

話し合いを通して、考えをまとめる力を育てます。
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