図工では「にぎにぎねん土」の制作に取り組んでいます。
みんな、楽しそうに形作りをしています。

　掃除の様子です。

　１年生も、上級生に掃除の仕方を教えてもらい、進んで取り組んでいます。

算数では音声計算を取り入れています。
定着を図るために継続して行っています。

国語では「白いぼうし」の学習を進めています。
できごとを読み取り、ふしぎだなと感じたことを話し合います。
書き出したことを先生に〇つけをしてらもっています。

ひらがなの練習を始めていきます。
まずは、やさしいひらがな「く」から始めます。
４つのまどと、その位置を確かめながら進めていきます。

今年から学習する社会科。
学校の周辺の様子を地図であわらします。
地図のきまりを学びました。

算数では体積の学習を進めています。
実際に１㎤がいくつあるか確かめてから、立体の体積の求め方を考えました。

国語では「帰り道」の読み取りを進めています。
登場人物の人物像を読み取りました。

入学して、初めて名前を書きました。
教室掲示に使います。
緊張しながらもていねいに書きました。

今日はふきのとうの登場人物について考えました。友達と話し合って意見交換するなど意欲的に学習活動に取り組むことができました。

体育館南側には、チューリップが見ごろです。
昨年度の1年生が植えた球根。花が咲きました。
童謡のようです。

今日はハンバーグのおろしがけの調理の様子をお伝えします。
ハンバーグはロースター（焼き機）で焼きます。
焦げ目がつきすぎないように気を付けながら焼きます。
数えるときは、崩れないように気を付けながら、バットに入れていきます。
最後におろしだれをかけて完成です。

本日の献立は
「赤飯・牛乳・ハンバーグのおろしだれ・お祝いすまし汁・お祝いデザート」です。

今日は入学と進級をお祝いする献立です。お祝いの料理といえば「赤飯」です。昔から赤い色には悪いものを取り除く力があるとされています。もともとは「赤米」を神様にお供えする風習があったことから赤飯がつくられるようになったそうです。

理科では「季節と生き物」の学習に取り組んでいます。
年間通じて観察等をしていきます。
春の生き物について学んでいきます。
気温や水温を測る温度計の使い方を確かめました。

書写の時間では毛筆の練習に取り組んでいます。
よい姿勢を意識し、一画ごとていねいに書きました。

算数では、かけ算をつかって□にあてはまる数を求める問題に取り組んでいます。
九九の名人になると、素早く答えを求めることができます。練習問題に熱心に取り組んでいます。

国語では新しく学習する漢字の成り立ちを調べました。
しっかりと覚えることができますね。

算数では「億をこえる数」の学習をしています。
千億をこえる数、兆について学びました。

算数では立体の体積の学習をしています。
単位を学びました。

国語では、新しく習う漢字の練習をしています。
書き順を確認しました。