今日は辞書を使って、ことわざの意味を調べました。「犬も歩けば棒に当たる」「猿も木から落ちる」など、今までに耳にしたことがあることわざの意味を調べて、こんな意味だったのかと驚いている子もいました。

今日のめあては「十の位が繰り上がる筆算の仕方を考えよう」です。計算の仕方をペアで話し合い、全体の場で発表し合いました。

上に３つ、下に３つのイラストが描かれたものを見て、仲間を線で結びました。そして、どうして仲間だと思ったのかを説明しました。

「紙コップ花火の作り方」を読んで、友達にどのように説明すると分かりやすいかについて、みんなで話し合いました。

みかんやりんご、じゃがいもなどがかごに入っているイラストを見て、かけ算の問題作りをしました。問題ができた後は、みんなで友達の問題を解き合いました。。

「クレーン車はどんなお仕事をしているのか」「クレーン車はどんなつくりをしているのか」説明文をよく読んで、まとめました。

校長室の前に、４〜６年生の展覧会作品の一部を展示しました。学校にお越しの際には、ぜひ一度ご覧ください。

授業ノートやレポートなどを教室掲示し、子どもたちで感想や意見などを共有しています。共有することで学びに深まりが出てきています。

「たずねびと」の学習もまとめの段階に入りました。今日は、自分の考えや思いの変化、自分が印象に残った場面や言葉などを作文に書きました。

木枯らしが吹きあれる一日となりましたが、健康タイムにはたくさんの子が運動場に出て、元気いっぱいに遊ぶ姿が見られました。

今日は、読書週間に行う1年生への読み聞かせの本を選びました。
ペアごとにどんな本を読むのか、図書館で選んで練習をしました。

６年生にとって最後の展覧会が終わりました。後片付けにも全力投球の６年生。立派の一言です。

スライムづくりに挑戦です。洗濯のりや色水、飽和水を入れて、かき混ぜると完成です。鮮やかな色のスライムができました。

体育では、ポートボールに取り組んでいます。今日はシュートの練習です。繰り返しシュートを打って、少しずつ距離感をつかむことができてきました。

ペン書きした絵にクレヨンで色を塗ります。特に髪の毛の部分の塗り方に気を付けて塗っている子がたくさんいました。

11月1日(金)、2日(土)に開催しました展覧会には、300名を超える保護者・地域の皆さまにお越しいただきました。一生懸命制作した作品をたいへん多くの方にご参観いただけたことを、子どもたちも喜んでいることと思います。
また、昨年度末に本校をご転任された先生方にも多数お越しいただきました。心より感謝申し上げます。

　４年生の書写の授業です。へんとつくりに気を付けて、ていねいに書いています。

　２年生の図工の授業です。本を読んで想像したことを絵に表しています。

　１年生の生活の授業です。「校庭で秋を探し」に行くための説明を聞いています。

　今日は、給食後に全校除草がありました。ふれあいは、南舎西側の学年園周辺の除草作業が担当でした。子どもたちは、除草作業に精いっぱい取り組んでいました。