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4.17 図書館開き（３年生）
司書の先生から図書館の利用の仕方や、本の種類についての説明を受けました。子どもたちは今年度初めて本を借りて、嬉しそうに読んでいました。たくさん本を読んで知識を増やし、豊かな心をは育んでください。
4.18 全国学力・学習状況調査（６年生）
６年生の児童を対象に国語と算数のテストを行いました。どの子も時間いっぱいがんばって問題を解いていました。
4.17 今日の給食
ご飯 牛乳 じゃがいもとウインナーのコンソメいため オニオンスープ ＜給食献立あれこれ＞ たまねぎは生のままだと辛味がありますが、加熱することで甘味が強くなります。今日のオニオンスープには、たまねぎをじっくりいためたオニオンソテーが入っています。たまねぎの甘味とうま味を味わってください。今日の給食もよくかんで食べましょう。 ＜給食委員会児童の感想＞ ○６年 Ｓさん 今日の給食は個人的にじゃがいもとウインナーのコンソメ炒めがおいしかったです。ウインナーの食べごたえがあり、ごはんに乗っけて食べるととてもおいしかったです。周りの野菜もおいしかったです。 4.17 任命式
朝、学級役員、委員長などの任命式をオンラインで行いました。委員長は抱負を発表しました。「〇〇の活動をがんばりたいです」という発表があり、頼もしく感じました。一人一人に与えられた仕事があると思いますが、役割をしっかり果たしてほしいと思います。
4.17 どうしてあいさつするの？（1年生）
4.17 よく見えるかな？
4.17 どのように考えた？（2年生）
4.17 日記の書き方（3年生）
4.17 図書館地図をかこう（3年生）
4.17 花を描く（4年生）
4.16 どうぞよろしく（１年生）
今朝、ペア学年の６年生が、わざわざあいさつに来てくれました。 大きなお兄さん、お姉さんがたくさん教室に入って来てくれたので、みんな少し緊張した表情でした。お顔と名前を覚えておいてくださいね。 当日にはレクリエーションやお弁当を食べる時間など一緒に過ごします。 どうぞよろしくお願いいたします。 4.16 初めまして（６年生）
ペア学年の１年生の子に自己紹介をしました。これから１年間なかよくしましょう。春の校外学習も楽しみですね。
4.16 世界のいろいろなことばであいさつをしたよ（４年生）
アメリカ、ロシア、サウジアラビアなど、様々な国の言葉で、ジェスチャーを真似て挨拶をし合いました。 4.16 今日の給食
赤飯 牛乳 ハンバーグのおろしがけ お祝いすまし汁 お祝いデザート ＜給食献立あれこれ＞ 今日は入学と進級をお祝いする献立です。お祝いの料理といえば「赤飯」です。昔から赤い色には悪いものを取り除く力があるとされています。もともとは「赤米」を神様にお供えする風習があったことから赤飯がつくられるようになったそうです。今日の給食もよくかんで食べましょう。 ＜給食委員会児童の感想＞ ○６年 Ｉさん ぼくは、今日の給食の中で、ハンバーグのおろしがけが一番好きです。ハンバーグが赤飯にあって、とてもおいしかったです。クラスでも人気でした。 4.16 何秒かな？（1年生）
4.16 鍵盤ハーモニカ（4年生）
4.16 世界の大陸の位置（5年生）
4.16 家事について（5年生）
4.15 委員会がスタート
4.15 昨日よりも（６年生）
休み明けでしたが、どの子もがんばって取り組んでいました。昨日より１問でも多く解けるようにがんばっています。
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