３組も「助動詞Ｃａｎを理解しよう」というめあてに、できることをたずねたり、伝えたりする活動をしました。ｂｅ動詞や一般動詞の違いにも触れ、区別することができました。

４組は校歌の復習やアルトリコーダーの使い方について学びました。後半は、「夏の思い出」を聴き、全体を把握しました。次回は、作詞者の気持ちや時代背景を理解し、独唱につなげていきます。

　連休と連休の間ですが、集中して学習に取り組む様子が見られました。

１組は、「Ｃａｎ　ｙｏｕ〜？」を使って、できることをたずねたり、伝えたりする学習を行いました。ユニット１がすべて終了し、まとめに入りました。

２組は、「得点板を使って加法減法をしよう」をめあてに、かっこをはずしたり、スラッシュをつけたりして正しく計算する方法を身につけました。

大型連休を安心して過ごすために、以下の点についてご確認ください。よろしくお願いします。

１．交通事故防止
　○自転車に乗るときはヘルメットを正しく着用します。
　○自動車の直前直後の横断や飛び出しをしません。

２．水の事故防止
　○川や海には、子どもたちだけで遊びに行きません。
　○「立ち入り禁止」の川や海には近づかず、絶対に遊びません。

３．インターネットによるトラブル防止
　○ＳＮＳなどによる犯罪やトラブルに巻き込まれないように、使い方を注意します。
　○ＳＮＳなどに人が傷つくような書き込みをしません。

　規則正しい生活を送るとともに、十分な睡眠・栄養を心がけ、健康管理に努めてください。
　生徒のみなさん、悩みごとや不安なことがある場合は、一人で抱え込まずに、家族や学校の先生など信頼できる大人に相談しましょう。

　連休前半が終わり、３日間は通常の学校生活が始まります。
４月は今日で終了。入学式、始業式がずいぶん前のことのように感じます。
　午後から研究授業や研究協議会のため、多くの生徒は給食後の下校になります。
　そして、明日は１年生の体験入部が始まりますね。運動部の生徒は体操服を忘れないように。

　本日女子ソフトテニス部は選手権大会に出場しました。
どの選手も、最後まで諦めず、自分のベストを尽くすことができました。
特に今日はぎりぎりのボールを必死で追いかけたり、積極的にボレーに出たりする姿を多く見かけました。これまで届かなかったボールに届くことができ、一人一人の成長を感じ、うれしく思いました。
一ペアは、決勝戦まで進み、ファイナルゲームまでいく接戦でしたが、惜しくも敗れ２位でした。それでも、これまでとは違った、ペアとして大きく成長した姿を見せてくれました。
　夏の大会まで残りわずかです。今できることを悔いの残らぬようやりきって、自信をもって最後の大会を迎えたいと思います。
応援、本当にありがとうございました。

　本日は繋ぐことを目標に練習試合に臨みました。どんなボールでも、あきらめずに全力で繋ごうとしました。また、上がったボールを積極的に打っていくことにも取り組みました。何度もスパイクに挑戦することができました。
ゴールデンウィーク中も頑張りましょう。

本日、総合体育館にて春季市民大会が行われました。今回は、2、3年生18人が個人戦に参加しました。

初めのウォーミングアップでは、全員で日頃の練習の再確認をし、体を温めることができました。

試合中では、悪戦苦闘しながらも、仲間の応援を受け、最後まで諦めずに戦いました！

準決勝に進んだ生徒は、1、2ゲーム目で2点取られた後、3ゲーム目で1点返しましたが、4ゲーム目は惜しくも取られてしまいました。結果はベスト3でした。

また、今日は朝から会場の準備も自分たちで行いました。他の学校の生徒とも協力しながら、声を掛け合ってやってくれました。

次は夏に団体戦があります。3年生は最後の大会になります。来週から部活動の練習頑張りましょう！！

合唱部の様子です。
コンクールに向けて練習をしています。

テニス部の様子です。

ハンドボール部の練習の様子です。

　少し湿度の高い日になりました。天気は回復し元気に練習に参加しています。
　サッカー部の様子です。

　２年生の授業の様子です。
　国語の授業では、枕草子をグループで現代語訳しました。
　美術の授業では、クロームブックを使って有名な画家がどのような気持ちで絵を描いたのか調べ発表しました。
　数学の授業では、たくさんの計算問題に取り組みました。多くの生徒が、どの授業にも前向きに取り組んでいます。この姿勢をぜひ継続してほしいと思います。　

今年度の中学校休日部活動地域移行のいちのみやモデル事業の第2弾として、「美術」が開催されます。
　詳細については、以下のリンク先のチラシやQ＆Aをご覧ください。

【連絡先】
　いちのみやスポーツ・文化クラブ事務局
　(0586-85-7073)

<swa:ContentLink type="doc" item="235633">美術地域移行　Ｑ＆Ａ</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="235632">美術　地域移行</swa:ContentLink>

　１年生の体育の授業で体力テストが始まりました。
昨年は、持久力を計る種目はシャトルランでしたが、中学校では1000ｍ走と1500ｍ走になります。ペース配分を考え完走してほしいと思います。

３組は、分配法則を使って式の計算をしました。整数の式から分数の式を解く際の共通部分と違う部分を考えました。出た答えを最後の約分までして求めることができました。

４組は、「Ｒｅａd　and　Ｔｈｉｎｋ」の単元で新出単語の読みと意味を確認した後、会話文に取り組みました。教師と一緒に発音し、繰り返し聴き取ることでスムーズに会話することができるようになりました。

３時間目の授業の様子です。

１組は、「日本の産業の特色を知ろう」をめあてに、産業の３類型や日本の産業が抱える問題点について学びました。高齢化に伴う後継者問題や、海外進出の日本企業の現状など、社会に目を向ける機会にもなりました。

２組は、「ひと目で伝えるための工夫」として、1964年の東京オリンピックで採用されたピクトグラムを学びました。クロムブックで実際に街中にあるものを調べました。今後はオリジナルのピクトグラムづくりに入ります。

　今朝も生徒が安全に横断できるよう、葉中スタッフのベストを着たボランティアの方が活動していました。多くの生徒があいさつをする中、「ありがとうございます」と感謝の気持ちを伝える生徒も見られました。

　３連休前の金曜日です。
　今朝は朝から気温が高く、日中は26度まで上がる予想です。暑熱純化ができていないこの時期には熱中症のリスクが上がります。登校前の健康状態を確認したり、活動前の体調面と相談したりして、無理をしないようにしましょう。

　本日の英語の授業の様子です。教室内を歩き回り、できることについて、canを使って尋ねたり、答えたりしました。何度も繰り返し発音することで、教科書を見ずに尋ねることができる生徒も多くいました。

５組は「花」の歌唱練習を行いました。
歌詞をしっかり暗記することが大切で、歌詞の意味を知り、そこに自分の感情を落とし込めるようになること。実技テストは個性を発揮し、全体での合唱とは違う魅力ある表現を期待しています。