平行四辺形や台形といった新しい種類の図形も学習しています。
図形の位置関係を正しくとらえるという力も着実に身につけてきています。

　班のみんなとハイ！ポーズ！

　５年生では、「よりよい学校生活にするために」という国語の学習で話し合いの仕方を学んでいます。学習の中で、子どもたちがお互いの意思をくみ取って話す場面が多くみられました。今後もこの学習を生かし、クラスで何かを決めるときや、互いの気持ちがすれ違ってしまったときなどに、話し合って解決していくことができるようになることを願っています。

　お目当ての生き物の前でハイ！ポーズ！

見学の様子

　待ちにまったお弁当タイム。みんなにっこにこ(^^♪

　イルカショーの大ジャンプに感動。余韻に浸っています。

午前中の活動では、魚の種を調べる活動をしました。
川にいる魚を研究所の方に大きな水そうに入れていただき、１匹ずつ捕まえ、種類を調べて記念のカードに変えていただきました。
捕まえたことがない魚をもとめて、一生懸命探す姿が見られました。

本日まで網や魚をいれるかご、入水体験の着替え等を準備いただきありがとうございました。おかげさまで、非常に素晴らしい経験となりました。

昼食の様子です。
川での入水活動に夢中になり、食べる時間がなくなってしまった子もいましたが、元気に過ごすことができました。

　アクアトトでは、学校で下調べした観察用紙をもとに魚の様子をメモしました。「こんなに大きな魚いるんだ！」「この魚知ってる！」とつぶやきながら、目を光らせて水槽を見る子どもたちの姿が印象的でした。
　また、魚に触れ合うコーナーでは実際に触ってみる子どもが多く、午前の活動で慣れていたおかげかなと感じました。今日実際に見たことをもとに総合の学習に生かしていきたいです。衣類やお弁当の準備等、ありがとうございました。

校外学習でモリコロパークに出掛けました。
午前中は、公園の職員の方にどんぐりについて教えてもらいました。種類のどんぐりを見つけて、皆驚いていました。その後、芝生広場でお弁当を食べ、児童センターで遊びました。おもしろそうなトンネルや塔を見つけて、思い切り楽しんでいました。
持ち物やお弁当などのご協力、ありがとうございました。

　クイズです。これは何でしょうか?
正解は3年生に聞いてくださいね。

　大型テレビに映りました。みんな大興奮！！

　もうすぐイルカショーが始まります♪

　バスの中も元気いっぱい！

名古屋港水族館に向けて出発。
行ってきまーす＼(^o^)／

バスに揺られて約1時間、モリコロパークに到着しました。

　大豆が伝わって2000年、日本ではたくさんの加工品が生まれました。大豆から生まれた食品は豆腐、納豆、油揚げ、湯葉、みそ、しょうゆなど…。どれも私たちがよく食べているものばかりですね。大豆を水でもどし、細かくすりつぶして煮ます。その後、布でこしたし絞り汁ににがりを入れると固まって豆腐ができあがります。豆腐一丁は、約400粒の大豆でできており、大豆のパワーがいっぱいです。

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明日の給食は何かな？↓↓　　　お楽しみに！！

　今日も朝からあいさつ運動に取り組みました。ボランティアの子達が増えてきました。
　体育の時間は、マット運動に取り組みました。手押し車じゃんけんをして、楽しく取り組みました。
　英語の時間は、次回のパフォーマンステストに向けて練習に取り組みました。グループで発表したことを自信にして、次回は全体の前で発表します。

理科の授業では、空気をあたためたり、冷やしたりすると体積がどのように変化するかについて実験を通して考えました。
ガラス管の中をゼリーが素早く上下する様子をみて、非常に驚く姿がみられました。