理科では、凸レンズ性質について学習を進めています。凸レンズは物体からの光を集めて実像を作ります。実像に対して、虚像もあります。物体を凸レンズの焦点の内側に置いたときにできる像のことです。
　学びの第一歩は興味・関心をもつところからですね。

　3年生は体育祭に向けて、大縄跳びの練習をしました。男女関係なく、応援する姿が微笑ましかったです。

　クラスの背面黒板には、担任の思いがたくさんちりばめられています。メッセージもそのひとつです。みんなのよさをたくさん先生たちは共有しています。時間があるときに、読んでみてはどうでしょう。
　今日の６時間目に、福祉実践教室の事前打ち合わせを行いました。活動する体験がどのようなものなのか、準備には何が必要か。まずは知ることから始めましょう。気づきが必ずあります。

　3年生社会科の授業です。小売業に関する学習課題について、これまでの経験やイメージなどをもとに、自分の考えをCanvaの思考ツール上に表しています。
　自分の考えを明確にし、学級全体で考えを共有することで、主体的な学びにつなげています。

　技術科では現在、オルゴール作りを行っています。今日は卓上ボール盤を使って、材料に穴を開ける作業をしました。材料をしっかり押さえて、固定することが作業のポイントです。安全に気をつけて作業することができました。

　今日は昼から天気が回復し、予定どおり体育祭の予行練習を行いました。８の字跳びや二人三脚、玉入れ、学級対抗リレーの練習をし、動き方などを確認しました。今日の練習でより本番が楽しみになりました。保護者の方にお願いがあります。当日も熱中症予防のために、生徒に帽子の着用を呼びかけています。ご協力をお願いします。

体育祭本番が迫ってきました。生徒が力を合わせ、力いっぱい演技をしますので、ぜひご覧ください。

【日時】
　令和6年10月16日(水)
　　8:50〜12:25　開場8:15
　※雨天時17日(木)へ延期

【日程】
　プログラムをご覧ください。(以下のリンクからご覧ください)
　★令和6年度　体育祭プログラム
　※成績発表は、午後から校内放送で行います。
　※当日、給食があります。

【お願い】
○生徒の家族の方以外の観覧はご遠慮ください。
○駐車場がありません。自動車での来校はご遠慮ください。
○自転車はテニスコートに駐輪ください。
○トイレは、南舎東外トイレをご利用ください。
○保護者観覧スペースが限られています。他学年の演技、競技の際には場所を空けていただくなど、譲り合ってご参観ください。
・安全面を配慮して固定フェンスの土手部分に乗っての写真等撮影はご遠慮ください。
○校内へは8時15分より入場できます。ただし、安全面を考慮して、8時15分〜30分の間は北門のみの入場とします。
・8時15分より前にご来校の際は、自転車を先にテニスコートに入れていただいてから、北門にお並びください。
○敷地内はすべて禁煙です。

　午後から体育祭の予行練習を行いました。各競技の入退場の練習と係生徒の動きなどの確認を行いました。予行練習終了後には、係ごとに打ち合わせをしました。

　本日は、午後から体育祭の予行練習を行いました。グラウンドでの通し練習がこれまでなかなかやれなかったため貴重な練習になりました。予行練習の反省を生かして１週間後の本番を成功させたいですね。

　朝の雨模様から一転、お昼から晴天にめぐまれ、予定通り予行練習を行うことができました。自分が出場する種目、自分が担当する係の仕事、待っている時の応援など、実際の流れを通して、改善する点が様々なところであったかと思います。
　これから係の打ち合わせや応援合戦の最後の仕上げなど、１週間後に迫った体育祭に向けて頑張りましょう！

　本日は月に１回の資源回収がありました。朝から美化委員の生徒が段ボールや古新聞などをまとめて運んでくれました。地域の方とあいさつをかわし、協力する姿が見られました。

　登校時間帯に、ライオンズクラブの方と生徒会が薬物乱用防止啓発活動を行いました。
　合言葉は「薬物乱用は『ダメ。ゼッタイ。』」です。薬物の恐ろしさをしっかりと認識し、万が一薬物の使用を誘われたときは、きちんと断ることが大切です。

　群団ごとに時間を区切り、運動場の真ん中を使って練習しました。体育祭当日、各群団の演技時間は1分30秒です。決められた時間の中で各群団が工夫しながら、一体感を表現しています。
　応援団長が指示を出したり、実行委員で全体の動きを確認したりするなど、どの群団も主体的に活動する姿がみられます。

　理科の授業では、ダニエル電池の仕組みについて学習しています。ダニエル電池のよさとは何か、実験を通して追究しています。

　技術科の授業では、オルゴール作りに取り組んでいます。手順を確かめ、安全に気を配りながら作業を進めています。

　心配された雨は降らず、外で３学年そろって応援合戦の練習ができました。
　子どもたちが考えて練習を重ねてきた応援を、いよいよ完成させる時期になりました。
　笑顔で真剣に取り組みながら、子ども同士お互いに修正点を伝え合って練習を進めることができました。

　今日は、ようやく外で応援練習をすることができました。隊形の確認や声の響きなど、実際に外で行ってみてわかったことがたくさんあったと思います。いろいろな群団の３年生から、「まだまだ声が出るはずです！」と声をかけられていました。１年生は遠慮することなく、大きな声で楽しんで行いましょう！

　今日から新しい社会の先生に授業をしていただいている学級があります。
　ガンディーの残したものから行動や気持ちを読みとっていました。

　生徒下校後、校内現職教育として、読解力の育成をめざした授業法について検討会をもちました。教師が生徒役を務めるシミュレーション授業を通して、どのような手立てが効果的か、検討を重ねました。

体育は、ダンスとサッカーをやっていました。
ダンスでは、動画を見ながらお互いに振りつけを確認していました。
サッカーでは、ペアになりボールに慣れる活動をしていました。