２年生の算数の授業のようすです「かけ算の復習」を電子黒板を活用して行っていました。子どもたちはすらすらと回答することができていました。

　３年の図工の授業のようすです。教材「わりピンワールド」を活用して、「しきりを使ってどのような場面を作り出すこと」「まるい仕組みを、どのように生かすこと」を考えながら集中して作成しています。
　「〇〇さん、すごいよ〜」と声をあげると、周りの子どもたちが一斉に集まっていました。作品が完成したら、それぞれの作品について工夫した点を発表する機会があるといいですね。

　５年生の学級活動は、「あたまおしりゲーム」というタイトルでエンカウンター（人間関係づくり）を実施しました。この活動を通して、まだ話したことない子と話すことができ、仲を深めることができました。
　残り半年になりましたが「仲の良さが、学級がまとまる原動力」となります。これからも、学級の中で自分らしさを発揮してほしいと思います。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　今朝の黒板には、教育実習の先生からのお礼のメッセージが記入されていました。また「４連休の後は元気に学校に来てね！」「任命された子への激励」などなど子どもたちに考えてほしいことが記入されていました。
　日常の当たり前のことですが、意識させることで、学級がまとまり楽しくなることがあります。

今朝の１年生の教室のようすです。

　１年生の学級をまわって、「おはよう！ 」と声をかけると「おはようございます」と元気な声が返ってきました。先生が子どもたちが登校する前に教室の窓を開け、気持ちの良い風が入っています。
　明日から４連休になるので、今日は先生やお友だちとたくさんお話ししてくださいね。１５日（火）は、元気に学校に来てくださいね！

一宮市は毎月０の日を「交通事故ゼロの日」としています。

　今朝は地域の見守り隊の方や保護者の旗当番の方に加えて、町会長さんや警察官などに見守られながら子どもたちは、登校しています。ありがとうございました。不審者情報などをを配信しますが、保護者者や地域の方などの多くの目があることが一番の予防になるそうです。
　明日（育祭代休日）から４連休になります。しっかり休んで、また家族でリフレッシュして１５日（火）には元気に学校に送りだしてください。

今日からアリーナの体育では、バスケットボールの学習に入りました。
まずは、基本技であるドリブルの練習です。ボールを突いてみて、うまくドリブルするためには、手をどのように使うのか考えながら、練習しました。
最後には、グループに分かれてボールをとられないようにコートのなかでドリブルで逃げ回ってみたり、ジグザグコースの練習をしたりするなど、技能の向上に努めました。

　５年生の保健の授業で、「けがの防止」について学んでいます。先生の話を聞いて、みんなで話し合いながら学習に取り組んでいます。けがの防止をして、けがをする人が少なくなるといいですね。

　国語の授業で「くじらぐも」を読んでいます。今日はお話を聞いた感想を書いて、みんなで交流しました。読み聞かせに耳をすませると、すっと物語の世界に入っていきました。登場人物の一人になったり、くじらの行動に歓声をあげたりと、心を動かしながら聞いていました。感想は、「楽しかったこと」や「不思議に思ったこと」を中心に、心に浮かんだことを言葉に表していました。

少し日差しも出てきましたが過ごしやすい気候です。
昼放課もたくさんの児童が外遊びを楽しんでいます。
また、たくさんの先生方が笑顔で子どもたちといっしょに過ごしています。

３時間目５年生の教室では実習生が道徳の授業を行いました。実習生はこの授業に向けて「資料をどのように提示するか」や、「どのような問いかけをすると子どもたちが深く考えられるか」などを考え、授業に臨みました。子どもたちも一生懸命考え、話し合い、自分の意見を積極的に発表していました。

昼放課の運動場のようすです。

　気持ちの良い青空の下、多くの子どもたちが元気いっぱい遊んでいます。教育実習の先生も一緒にいらっしゃいますね。

学校のリーダーのみなさんの活躍を期待しています。

神山っ子のみなさん、リーダーとともにより良い神山にしていきましょう！

後期児童会役員・代表委員・学級委員・委員会委員長の任命式をオンラインで行いました。

４年生の書写では「土地」という字を書いています。「地」という字の「へん」と「つくり」のバランスに気を付けながら練習をしています。

２時間目２年生の教室では実習生が道徳の授業を行いました。実習生の先生はこの日に向けて児童の反応を想像し、よりよい授業になるように小道具を作るなどいろいろな工夫をしていました。子どもたちも授業に集中し、一生懸命考えていました。

神山小学校８：３０〜８：４５を「スキルタイム」としています。
今日のスキルタイムでは、漢字検定の練習をしているクラスがありました。検定本番に向けて繰り返し習った漢字を繰り返し書いて練習しています。
朝の１５分を有効に活用し、学習したことの定着に向けてがんばっています。

今日の給食のメニューと３年生の食事中のようすです。

ご飯、牛乳、さばのしおやき、まごわサラダ、ぶたじる


　３年生の給食中のようすです。このクラスは、給食当番の身支度や盛り付けがとてもてばやく、どのクラスよりも早く「いただきます。」ができていました。
　３年生にもなると、どの給食当番の仕事を引き受けても、戸惑うことなく役割を果たせるようになっていてとても立派です。そして、楽しくおいしく食べていますね。
　今日の「まごわサラダ」の感想をご家庭でぜひ聞いてあげてください。
　

　５年の道徳の授業のようすです。資料「図書館はだれのもの」を使って、「きまりを守ることの大切さを考えよう」というめあてで、教育実習の先生が研究授業を行いました。
　子どもたちは積極的に自分の考えを発表し、規則の必要性について考えを深めました。

今日の大放課のようすです。

　かみやまのもりの中はひんやりしてとても気持ちが良いです。子どもたちはお気に入りの場所（隠れ家）があるようです。もりの中には子どもたちの笑い声が響いてます。また、もりの上からの景色は最高です！
　学校の中に、自然を感じることができることに感謝、感謝です！