今日の校外学習では、社会で学習した犬山市の街並みや祭りについてメモを取りながら見学しました。また、公園でおにごっこなどをして楽しく遊びました。お弁当もとてもうれしそうに食べていました。朝早くから準備等ありがとうございました。今日はゆっくり休んで、明日また元気に登校してくださいね。

　今日のスキルの時間にアリーナで学年集会を開きました。５年生としての生活も残り半分を切りました。そして、残り半年で最高学年になります。そこに向けて、見直さなければならないことや継続して頑張っていきたいことなどを話しました。全員が真剣な表情で話を聞く姿勢から、これからもまだまだ大きく成長することが期待できます。半年後、全員が立派な最高学年になれるように今日話したことを意識しながら生活していきましょう。

昼放課のようすスナップです。

　今日も多くの子どもと先生が運動場で遊んでいます。ブランコやうんてい付近には低学年の子どもたちが集まっていました。ドッジボールをしている学級も多くありました。子どもたちの笑顔を見ていると、幸せな気持ちになります。
　運動場で遊ぶことを楽しみに学校に来ている子もたくさんいます。

今日の昼放課のようすです。

　かみやまのもりの中は快適です。多くの子どもたちがどんぐり集めに没頭していました。かみやまのもりの上から運動場を見渡している子は、運動場が一望できて気持ちよさそうです。また、なかまと一輪車の練習をしている子も笑顔です。神山小には自然を感じることができる場所が多くあり、リフレッシュすることができます。

今日の昼放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。子どもたちと一緒にドッジボールやサッカーをやっている先生がたくさんいました。また、子どもたちと手をつないでかみやまのもりに向かう先生もいました。
　１年生と４年生が校外学習でいないので、運動場で遊んでいる子はいつもより少ないであが、先生も子どもたちも笑顔です！

５年生の国語では「よりよい学校生活のために」というテーマで話し合う活動を行っています。今日は今までの活動を振り返り、グループで話し合い共有する活動を行っていました。どのグループも資料を見ながら積極的に話し合いをしていました。

３年生の理科では「かげと太陽」について学んでいます。今日は天気が良くかげができていたので、外に出て日なたと日かげのちがいを比べていました。実際に触れ、感じることで学びが深くなります。児童は感じたことや気づいたことを熱心にノートにまとめていました。

天気も良く、さわやかな気候の大放課です。
今日も多くの児童が運動場で外遊びを楽しんでいますが、２学年校外学習でいないからか、スペースが空いています。特におにごっこをするところは人が少ないのでいつもより広く使い、全力で走れている様子でした。元気よく遊んで休憩して、この後の授業もがんばります。

　１年生校外学習の出発の様子です。

　１年生は「世界淡水魚園水族館・アクアトトぎふ」に向けて校外学習に出発しました。学びも深め、仲間との仲も深まる一日にしてくださいね。
　校外学習の様子は学校に戻ったらアップしますので、楽しみにしていてください。また、おうちでも話題にしていただけたらと思います。

４年生校外学習の出発の様子です。

いよいよ待ちに校外学習です。４年生の子どもたちが笑顔で「犬山城・城とまちミュージアム」に向けて出発していきました。子どもたちの楽しい様子は学校に戻ってからアップしますので、楽しみに待っていてください。
　天気も良く、なかまと素晴らしい思い出を作ってくださいね。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、校内を巡回しながら、挨拶とメッセージを読ませてもらうのが日課です。今日は「校外学習に向けて」のコメントが多く書かれていました。今日（１・４年生）も明日（２・３年生）も天気はとても良いようです。
　学年・学級のなかまと楽しい一日を過ごしてください。

今朝の１年生の教室のようすです。

　１年生の学級をまわって、「おはよう！ 」と声をかけると「おはようございます」と元気な声が返ってきました。今日は子どもたちが楽しみにしていた校外学習です。なかまと楽しんでくださいね！
　校外学習の様子は、学校に戻ってからアップしますので楽しみにしていてください。

　１１月になりました。今朝の見守り活動のようすスナップです。校区の各交差点ではＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが、子どもたちを笑顔でむかえて声をかけながら誘導をしていただきました。また、通学班と一緒に付き添い登校をしながら安全を見守っていただく保護者の方もみえました。感謝感謝です。ありがとうございました！
　また、暗くなるのが早くなりましたので、ご家庭でも日没３０分前には帰るようにお伝えください。

６年生の国語では「筆者の表現の工夫から、書く力を高める」ことを目標に授業に取り組んでいます。児童は、今まで学習したことを思い出し、一生懸命書いていました。また、ペアでの話し合いや発表を通して、他の人の考えにも触れ、学びを深めていました。

掃除の時間まではなんとか天気が持ちましたが、雨が強くなってきたため昼放課は外に出られませんでした。校舎の中では友達と話したり、折り紙をしたり、様々な過ごし方をしています。その中でも読書週間最終日ということもあり、図書室は大人気で多くの児童が訪れています。読書週間は今日で終わりですが、これからもたくさんの本を読んでいきたいですね。

神山小学校では８：３０〜８：４５を「スキルタイム」としています。
今日のスキルタイムでは６年生では「読む力」を高める問題集に取り組んでいました。また、新出漢字の練習や静かに読書に取り組んでいるクラスもありました。
朝の１５分間で児童の力を高められるように、様々な取り組みをしています。

今日の朝、担任の先生を取り換えっこした読み聞かせを行いました。何組の先生が読み聞かせしてくれるのかドキドキわくわくしていましたが、どのクラスも楽しみながら聞いていました。

【この記事は、情報委員会の６年生の児童が作成しています。】　

６年生が算数のまとめ問題をやっています。真剣に解いています。みんな、全問正解できるといいですね。

　総合の授業で、新聞切り抜きに取り組んでいます。「ＳＤＧs」をテーマに、子供たちそれぞれが気になる記事を集めています。今日は、切り抜いた記事をじっくり読んで、それに対する感想を書きました。

　国語では「よりよい学校生活のために」という単元で話し合い活動をしています。今日は「考えを広げること」「考えをまとめること」をポイントに、そのための言葉にも気をつけながら話し合いました。どのグループも考えをまとめることができて良かったです。