秋雨によって不安定な天候な中、晴れ間を見ることができた　本日、一宮市テニス場で、一宮市中学校新人体育大会ソフトテニスの部の２日目が開催されました。
　葉栗中男子は準決勝にて北部中を、決勝戦では大和南中をそれぞれ２−０で下し、見事優勝することができました。
　次は10月19日(土)に行われる西尾張大会、そしてその先の県大会の出場枠もつかむことができ、喜びのなかにも、自分たちの成長や目標をより明確にすることができた大会でした。保護者様におかれましては２日間の応援やサポート、準備などにご協力いただきましてありがとうございます。今後ともよろしくお願いいたします。

　本日、ソフトテニス部は先週に引き続き、一宮市新人体育大会の準決勝、決勝を行いました。
　準決勝は萩原中学校とでしたが、2-1で勝ち、決勝戦進出となりました。
　決勝戦の相手は木曽川中学校。万全の体制で挑みましたが、1-2で惜敗となりました。とても悔しい結果でしたが、気持ちを切り替えて、次の西尾張大会へつなげてほしいと思います。
　保護者の皆様、本日も朝早くからお弁当の準備や送り出し、応援、ありがとうございます。これからも葉栗中ソフトテニス部をよろしくお願いします。

本日行われた一宮市の新人大会に参加しました。
　大和中と対戦し、序盤は足も動き、良い試合運びが見られる場面もありました。
　結果としては負けてしまいましたが、練習でやろうと決めたことや積極的に１対１をしかける場面も見られ、成長の跡を見ることができました。各自が反省点を見つけ、
　次の大会に向けて頑張っていってほしいです。

ご飯　牛乳　ミンチカツ　ブロッコリーのドレッシング和え　ポトフ

ポトフは、フランスの家庭料理のひとつで、フランス語で「火にかけた鍋」という意味です。鍋に肉とたくさんの野菜を入れ、じっくり長時間煮込んで作ります。スープには、肉や野菜のうま味が豊富な溶け込んでいます。

　10月に入り、１週間が経とうとしています。
　
　自律している人は、自身で規範（目標）を打ち立て、それに沿って行動（実行）できる人を表します。

　小さな目標からでよいと思います。自分で目標を立て、一つずつ行動に移す。
　その積み重ねを大切にしていきましょう。

　７組は国語プリントに取り組んでいました。
　なかには、漢字の一部分が隠れていたり、部首とつくりを足すと漢字が完成できたりするプリントに挑戦していました。
　集中してたくさんの問題を解いていました。

　「鏡に光がぶつかったらどのように進むのか」をめあてに、実験映像を鑑賞しました。
　実際に部屋を暗くして、自分の目でも光の進み方を体験することができました。

　ＤＸ（デジタル　トランスフォーメーション）について学びました。
　
　今現在もデジタル化によって産業構造が変わったり、業務を効率化したりして経済や教育などに大きな変化をもたらしています。

　車の自動運転支援システムについても取り上げ、利便性と安全性の両立をさらにはかろうとしていることが分かりました。

　超高齢化社会になり、移動手段としての車の役割や機能を考える機会にもなりました。

　校舎南側にうっそうと生えていた雑草が抜かれ、きれいに土をならしていただきました。
　ここに、クローバー（シロツメクサ）の種をまき、グランドカバーになるよう計画しています。

　いつか、四つ葉のクローバーが見られる日を楽しみにしています。

　昨日から雨が降り続き、今朝も雨の中での登校になりました。
　
　地域のボランティアの方がいつもと同じように、横断歩道で安全を確認し、生徒を渡していただきました。渡るときの生徒のあいさつが心に響くと言っていただきました。

　１時間目に、３年生が体育祭のダンスの練習を行いました。
　来週に本番を控え、グラウンドで隊形の確認をしました。
　一人一人の振りや全体での動きが、本番に向けてさらにレベルアップできるように、残りの練習の時間を大切にしていきましょう。

　体育祭のスローガンの看板もあと少しで完成します。
　生徒会の生徒が一筆一筆レタリングをして、彩色しています。

　目指せ勝利！

　　輝け群団！！
　　　
　　　魅せろ葉中の底力！！！

　体育祭本番、このスローガンを胸に、精一杯力を発揮してほしいと思います。

　関数のグラフで囲まれた図形の面積を求める演習を行っています。

　２つのグラフの交点の座標を求めたり、対角線の交点を利用して面積を半分に分けたりした既習事項を使って問題を解きました。

　習ったことを最大限に生かせるかが鍵になります。

　パソコンのソフトを使用して、献立メニューを選んで発表しました。

　朝はロールパンやトーストのパン派の生徒がいれば、ごはん、みそ汁、焼き魚の和食を選択する生徒もいました。

　次回は、栄養バランスに着目したり、調理実習の事前学習をしたりする予定です。

　電気回路を作り、電流の流れる道すじを学びました。

　回路は直列や並列の２種類を作り、豆電池の明るさを比較したり、２つの豆電池の片方を緩めることで、もう一つの豆電池の変化を観察したりしました。

　給食の準備では、当番以外の生徒も自主的に配膳を手伝ってくれます。
　どのクラスも給食が大好きで、沢山食べています。
　「食」という漢字は、「人に良い」と書きますね。
　成長期に大切な栄養をしっかり摂りましょう。

　可動式のラックを制作しています。
　角を切って、電動やすりで面を削り調整します。
　その後は、可動部分と本体が接する部分の面積を減らすための加工作業に入ります。
　
　使い勝手のよいラックに仕上げていきましょう。

麦ご飯　牛乳　酢豚　チンゲンサイの中華あえ　中華スープ

チンゲンサイは1970年代に中国から日本に入ってきた野菜です。食感や味が好まれており、今では日本各地で栽培されています。今日は食べやすいように、まぐろフレークと一緒にドレッシングで和えて作りました。

　通学路に彼岸花が咲いているのを発見しました。
　彼岸花というと、小学校４年生の国語で学習する、新見南吉氏の「ごんぎつね」を思い出します。
　きっと、半田市の矢勝川堤の彼岸花の群生も見ごろでしょうね。

　今日は久しぶりの雨予報。
　体育祭の外での練習は雲行きを見ながらの実施になりそうです。

　数学は「文章から数量関係を見つける」ことをねらいに、学習が展開されています。
　
　今日から、「学習チューター事業」で本校を希望した大学生が活動を開始しています。
　３月まで、20回ほど来校します。
　教えることの難しさや面白さを味わってほしいですね。