寝支度をしています。明日に備えてゆっくり休んでね。

　たくさんの思い出を作ることができた1日目でした。

　空いていたから穴もゆっくりと通れましたね。

　鼻の穴と同じ大きさの穴を通りました。ご利益ありますように。

　興福寺の五重塔は修復中で見られなかったけど、たくさんの歴史的な建造物を見ましたね。

　友達や周りにいる人のことを考えながら、どんな場所も楽しむことができたね。

　1日目が終わろうとしています。歴史を学び、思い出をたくさん作った1日目でしたね。

　お茶の準備も協力！すばらしいですね。

　準備をしていただいている時から「ありがとうございます。」という礼儀正しい声が聞こえていました。元気よく「いただきます。」も言えました。

　今晩からお世話になります。よろしくお願いいたします。男子と女子と一部屋ずつ。楽しそうです。

　お小遣いの金額を考えながら一生懸命計算して買っていて感心しました。

　興福寺からホテルに向かう途中の夜店でお買い物をしました。楽しそうです。

　鹿せんべいをあげて優しくしてあげていました。

　奈良公園で鹿と遊びました。

３連休が明けて、交流の授業にも真剣です。

２年生は書写と算数を交流で受けています。書写では年賀状のかき方を、算数ではかけ算の６の段をこえに出して覚えていました。

４年生は理科で「ヒトの体のつくりと運動」で、体が曲がるところと曲がらないところがあるということをまとめていました。

　今日は道徳の時間に「どうしよう」というお話を読みました。主人公が学校の本を落として汚してしまい、それを正直に先生に話そうかどうしようか悩むお話です。
　主人公はとても悩み、最後は先生に正直に話すことにします。その時、主人公は何を話すか、それに対して先生はどういう答えをするか、二人組になって演じました。いつものペアでやりましたが、とても上手に話すことができました。正直に話すとすっきりして、話さないと心がもやもやする、と考える子が多かったです。

　今日は、前回学んだ「サーキットトレーニング」をはじめに行いました。一つ一つの動きに気をつけながらできました。後半は、自分で学習の場を選んで取り組む活動を行いました。これからの授業の中で、できることが１つずつ増えていくといいですね！

　やっぱり大仏様は大きいですね。

　比較的空いていてラッキーです。

　東大寺を拝観しました。