最新更新日:2024/11/14
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家でも学校でも明るく笑顔で活動できるように、「早ね・早起き・朝ごはん」の規則正しいリズムと感染症対策の「換気をする」「手洗いをする」をしっかり行って、心も体も元気に過ごしましょう!

10月11日(金) 4年 レポートにまとめよう

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4年生の社会の授業のようすです。「お祭りについてレポートにまとめよう」というめあてで学習を進めていました。調べたことをクロムブックで入力してレポートづくりを進めることができましたね。
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10月11日(金) 6年 スポーツ大会に向けて

6年生の学年体育の授業のようすです。スポーツ大会の表現の練習に取り組んでいました。今日は「クロスの練習」がテーマです。棒を使って列を意識しながら美しい集団移動ができるようにがんばっていました。
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10月11日(金) 6年 スポーツ大会に向けて

6年生の学年体育のようすです。今日のめあては「クロスの動き」です。みんなで心を合わせて動けるようにがんばっていましたね。
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10月11日(金) 1-4 スルスルビューン

1年4組の図工の授業のようすです。スルスルビューンの作品ができあがりました。どんな思いで作ったのか、工夫したところはどこかなど、作品を紹介する準備をしていました。鑑賞会が楽しみですね。
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10月11日(金) 1年 スルスルビューン

1年生の図工の授業のようすです。自分のイメージした作品を表現しようとがんばっていましたね。すてきな作品ができあがりそうです!
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10月11日(金) 1-1 くじらぐもとのであい

1年1組の国語の授業のようすです。「くじらぐもと こどもたちがであったときのようすを よみとろう」というめあてで学習を進めていました。
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10月11日(金) 1-2 くじらぐも

1年2組の国語の授業のようすです。「くじらぐもに とびのろうとする こどもたちのようすをよみとろう」というめあてで学習を進めていました。
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10月11日(金) 1-3 あきのおもちゃをつくろう

1年3組の生活科の授業のようすです。「あきのおもちゃをつくろう」というめあてで学習を進めていました。どんなおもちゃにするか、考えたことをイメージ図で描きました。おもちゃ作りが楽しみですね。
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10月11日(金) 2年 スポーツ大会に向けて

2年生の学年体育の授業のようすです。リズムにのって楽しみながらスポーツ大会の表現の練習に取り組んでいました。すてきな演技を披露できそうですね。
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10月11日(金) 2年 スポーツ大会に向けて

2年生のすてきなダンスのようすスナップです!
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10月11日(金) 2年 スポーツ大会に向けて

2年生のすてきなダンスのようすスナップです!
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10月11日(金) 2年 スポーツ大会に向けて

2年生のすてきなダンスのようすスナップです!
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10月11日(金) 2年 スポーツ大会に向けて

2年生の学年体育の授業のようすです。リズムにのって楽しみながらスポーツ大会の表現の練習に取り組んでいました。すてきな演技を披露できそうですね。
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10月11日(金) 3年 せんりつを生かして

3年生の音楽の授業のようすです。「せんりつを生かした表現を工夫してのびのびとした声で歌おう」というめあてで学習を進めていました。校長先生に「ふじ山」の歌を聴かせてくれてありがとう!明るく伸びやかな歌声でとてもすてきな演奏でしたよ!
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10月11日(金) 4年 たしかめよう

4年生の算数の授業のようすです。「式と計算の順序のまとめをしよう」というめあてで学習を進めていました。式のどの部分を先に計算するのかをしっかりと確認できましたね。
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10月11日(金) 5年 米からご飯にかわるようす

5年生の家庭科の授業のようすです。「米からご飯にかわるようすを調べよう」というめあてで学習を進めていました。鍋でご飯を炊くときの水と米の割合について知ることができましたね。食べ比べの感想はどうだったかな?ぜひおうちでもお鍋でご飯を炊いてみよう!
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10月11日(金) 5年 米からご飯にかわるようす

5年生の家庭科のようすスナップです!
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10月11日(金) 3年 仲間だから

3年生の道徳の授業のようすです。「仲間だから」という資料を使って「本当の仲間とはなんだろう」というテーマで学習を進めていました。「友だちのためにできること」について考えたことを伝え合うことができましたね。
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10月11日(金) 3年 重さのテストに挑戦

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3年生の算数の授業のようすです。「『重さ』のテストにちょうせんしよう」というめあてで学習を進めていました。学んだことを思い出しながらじっくりと問題に取り組むことができましたね。

10月11日(金) 5年 盛んなのはどの地域かな?

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5年生の社会の授業のようすです。「工業生産の盛んな地域はどこだろう」というテーマで学習を進めていました。みんなの予想通りに地域だったかな。グラフを見ながら調べを進めていきました。
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