今朝の１年生の教室のようすです。

　１年生の学級では、子どもたちが登校するのを担任が教室で待っています。登校した子に向けて黒板にメッセージを書いたり、教室に入ってきた子に声をかけに行ったりしていました。子どもたちは先生の声を聞いて安心して１日をスタートします。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには「鬼ごっこ対策」「学校のリズム復活ｊまずは、やってみましょう！」など子どもたちに考えてほしいことが記入されていました。日常の当たり前のことですが、意識させることで、学級がまとまり楽しくなることがあります。
　これからもすてきななコメントが皆さんの登校を待っています！

　今日は、地域の方や市の職員の方、消防署の方など８０名ほどが参加され、避難所を開設するシュミレーション訓練が行われました。
　神山小学校のアリーナは、いざというとき、避難所として、多くの方が避難生活を送る場所になります。
　今日は、アリーナのフロアの居住スペースとなる場所に段ボールの簡易ベッドを作りパーテーションで仕切ったり、発電機を設置・接続してアリーナの電灯を点灯させたり、断水時の応急用給水栓から水の供給をしたりしました。炊き出しコーナーや医療用テント、簡易トイレの設置などもされました。
　訓練として実際にやってみると、いざというときにスムーズに開設ができるようになります。また、やってみないとわからないような問題点も見えてくることもあります。備えをしておくことの重要性を改めて感じました。
　みなさんも、いざというときのための備えをしておきましょう。

　今日の５年生のアリーナ体育では、様々な運動を取り入れた、体つくり運動を行っていました。暑い日が続いていますが、熱中症に十分気をつけながら体育の授業を実施していきたいです。

　５年生の家庭科では、お金を使う消費者について学習しています。消費者の上手なお金の使い方を学びました。しっかりと先生の話を聞いていて良いですね。

「丈夫なナップザックを作ろう！」を最終ゴールにし、身の回りの布製品から工夫や課題を見つける学習をしています。手には、ナフキン袋。自分のナフキン袋にはどんないいところがあって、どんな課題があるのかをじっくり観察していました。
　
　「使い始めのころは、このひもは両側に引っ張れるタイプで使いやすかったのに、いつだったか1本抜けてしまっていた。」
　「ぼくの（ナフキン袋）は、両方引っ張るとぎゅっとしまるんだけど、しばらくたつと口が広がっている。」「ひもを通す部分が広すぎるんじゃないかな。」

　日頃、何気なく使っている物にもいくつかの工夫があります。それを生かして、ナップザックを作ってもらいたいものです。修学旅行にも持って行けるかな？！

掃除の時間です。今日も、暑い中、真剣に取り組む子をたくさん見かけました。

今日の給食の主食は「ナン」でした。初めて給食で「ナン」が出てきました。ナンをカレーにつけながら、一生けん命に食べていました。

今日の給食は「ナン」でした。手でちぎってカレーにつけながらおいしそうに食べていました。

算数の「長さ」の授業です。１００ｍの長さの感覚を確かめるために、廊下で１００ｍ歩きました。それぞれ、どれくらいの時間かかったでしょうね。

図工の時間です。白い紙をいろいろな形に切って、黒い画用紙に張り付けていきます。「これは足に見えるな」「雲にみえるな」と切った紙をいろいろな形に見立て、どんどん張り付けていきました。

今日の昼放課のようすです。

　かみやまのもりの中は快適です。先生も子どもたちと一緒になってかみやまのもりを散策していました。また、かみやまのもりの周辺が整備され多くの子どもたちが集まっていました。お気に入りの遊具で遊んでいる子どもたちもいます。子どもたちと先生にとって、放課はとても大切な時間です。

今日の昼放課のようすです。

　熱中症指数は２９．４で運動場での遊びがギリギリ可能です。子どもたちの安全を確認するために多くの先生方が運動場に出て子どもたちを見守っています。かみやまのもり前の高鉄棒では高学年の子どもたちが先生とお話ししていました。また、少し影になる場所に子どもたちがたくさん集まっていました。
　今から学級で鬼ごっこをスタートする学級もありました。放課の後には、しっかり水分補給をしてくださいね。

今日の昼放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。今日も、ドッジボールを一緒にやっている先生がいました。また、「ここにバッタがいるんだよ！」と先生に荷教えている低学年の子が沢山いました。捕まえた昆虫を自慢げに先生に見せていました。来週も先生と一緒に遊んでくださいね。

　始業式が月曜日に始まり、１週間がたちました。高学年らしく落ち着いた様子で授業を受けています。１週間の疲れも少し見られますので、土日にしっかり休んで、来週また元気に登校してほしいです。

　算数の授業で、工夫して数える方法を見つけました。教科書のイラストで、さくらんぼは２つで１組、バナナは５つで１組になっていることに注目し、２や５のまとまりで数える方法を練習しました。「にい、しい、ろく…」慣れてくると、テンポよく数えられるようになりました。これからものの数を調べるときに役立ちそうですね。

理科の授業で「とじこめた空気や水」の学習が始まりました。袋や空気鉄砲に空気を閉じ込めて、どんな感じがするのかを話し合いました。「押し返される」や「玉の入れ方で玉の跳び出し方が違っている」などの意見が出ました。

今日の大放課のようすです。

　かみやまのもりの中は低学年の子どもたちでいっぱいです。子どもたちはお気に入りの場所（隠れ家）があるようです。もりの中には子どもたちの笑い声が響いてます。学校の中に、自然を感じることができることに感謝、感謝です！

大放課のようすスナップです。

　只今の熱中症指数は２８．５（３１．０以上は運動禁止）なので、運動場で遊ぶことができます。多くの子どもたちが運動場に出て元気に走り回っています。高学年の子どもたちは、ドッチボールや高鉄棒をしています。また、先生と一緒に鬼ごっこをしている子もいます。子どもたちと一緒に遊んでいる先生方も笑顔です！

今日の大放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。今日も、遊具の周りで子どもたちの様子を見守っている先生がいました。また、一生懸命に虫取りしてる子がバッタを見せてくれました。子どもたちも先生も楽しそうです。