今日はイタリアから来た講師の先生にイタリアの世界遺産やお祭りについて教えてもらいました。みんな知らないことばかりで驚きの連続でしたね。
クイズや質問タイムでは元気よく手を挙げて、楽しみながらたくさんイタリアのことを学びました。

図工で、テープカッターをつくっています。
アイデアを考えて、板を切り、絵の具で塗ったり、彫刻刀で彫ったりしてデザインしています。この後は組み立てです。けがに気を付けながら、続きもがんばりましょう。

今日は英語の授業で、調べてきた国の位置やその国で生産されたものについて発表しました。英作文を暗記し、友達に聞こえる声で発表することができました。

今日の１・２年下校の見守りのようすです。

　下校時に「風に赤い羽根を飛ばされた」という子や、実際に帽子を道路まで飛ばされた子がいました。今日も通学路の途中まで保護者の方がお迎えに来ている姿を見ました。本当にありがとうございました。
　学校では、危険予知トレーニングなども行っていきます。教職員もできる限り引率し見守りしていきすが、時間があれば通学路途中までお迎えをお願いします。

　２年生の国語の授業のようすです。「しゅ語とじゅつ語に気をつけよう」というめあてで学習をしていました。先生から多くの問題を出され、子どもたちはパッと手があがります。そのテンポのよさに全員がついていけていました。また、この学級は「朝のあいさつ」もいつも元気にできます。

昼放課のようすスナップです。

　今日は大変涼しく多くの子どもと先生が運動場で遊んでいます。ブランコの周りには低学年の子どもたちが集まっていました。ウサギ小屋の前でも「先生　撮って！」とお願いされました。子どもたちの笑顔を見ていると、幸せな気持ちになります。

今日の昼放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。今日も、高学年が先生も入ってと真剣にドッジボールをしていました。先生をねらう子も多く、先生は逃げるのに必死でした。また、「先生　遊ぼう〜！」と声をかけられて、おしゃべりしている子もいました。
　子どもたちも先生も楽しそうでした。

　今日も、昼放課の図書館はとてもにぎわっています。「読書ゆうびん」の投函もとてもたくさんありました。図書委員会の委員さんも大忙しでした。教室でも本を読んでいる子がいました。
　どんぐり読書は今週で終わりますが、これからもたくさんの本を読みましょう。図書館では、たくさんのおもしろい本が、みなさんを待っていますよ。

今日の昼放課のようすです。

　子どもたちの安全を確認するために多くの先生方が運動場に出て子どもたちを見守っています。遊具やタイヤの周辺などお気に入りの場所で多くの子が仲良く遊んでいます。運動場で遊ぶことを楽しみに学校に来ている子もたくさんいます。明日も運動場で先生と一緒に遊んでくださいね。

今日の昼放課のようすです。

かみやまのもりの中はひんやりしてとても気持ちが良いです。子どもたちはお気に入りの場所（隠れ家）があるようです。先生と一緒にどんぐりを拾っている子がいました。拾ったどんぐりを「先生　見て〜」と見せてくれました。
　学校の中に、自然を感じることができることに感謝、感謝です！

　３年の理科の授業のようすです。「春と夏とくらべて、植物や動物のようすはどうなっているだろう」というめあてで学習を進めていました。担任同士で「理科と社会」の授業を交換して授業を行っていました。いつもの担任の授業とは違った子どもたちの様子を見ることができました。子どもたちが多くの先生と関わることで、相談できる先生を増やしていきたいと思います。

今日の給食のメニューと１年生の給食会食のようすです。

ご飯、ぎゅうにゅう、ポークカレー、れんこんチップス、いろどりサラダ


子どもたちに「カレーすきな人」と言ってカメラを向けると、元気に「ハーイ！」という返事が返ってきました。また、「いただきます！」をした後、先生にカレーを増やしてもらっていました。気温差が激しく、朝夕は寒くなりましたので、風邪をひかないように気をつけましょう！

少し風が強く吹いていますが、天気が良くさわやかな大放課です。今日も多くの児童が運動場に出て元気に遊んでいます。大放課はおにごっこができるのでたくさんの児童が走って遊んでいます。また、先生も一緒に走って遊んでいます。他にもドッジボールやドッジビーも人気です。

　６年の国語の授業のようすです。鳥獣戯画を読んで、「筆者の絵のどこに着目し、どのように表現しているかを考えよう」というめあてで学習を進めていました。各グループでそれぞれの考えを伝えまいました。発表でも多くの意見が出て、「どんな意見が出るのかな？」とワクワクするような授業でした。
　一人ひとりで真剣に考え、なかまと話し合い、全体で深めていく充実した授業でした。

　５年生の外国語活動の授業のようすです。「道案内を発表しよう」というめあてで調べ学習をしていました。各自で道案内する内容を考え、ペアで練習をしました。その後、各ペアで発表していきました。発表が終わると自然と拍手することで、お互いを認め合うこともできていました。

５年生の体育の授業のようすです。「ティボールのルールを覚えよう」というめあてで学習を進めていました。先生と一緒にルールを確認するグループとボールをバットで打つ練習グループに分かれて効率よく行っていました。
　体育も教科担任制で実施しているので、分かりやすく教えてもらうことができるので、子どもたちからは好評です。

神山小学校では８：３０〜８：４５を「スキルタイム」としています。
今日のスキルタイムは電子黒板を使って、図工の器具の使い方を確認しているクラスがありました。こういった確認を確実に行うことで、事故やけがの防止に努めています。また、国語の授業に関連した動画を見るなど、学習をより深めることにも活用しています。
読書週間ももうすぐ終わりです。目標に向けて読書に取り組んでいるクラスもありました。
朝の１５分間を有効に活用し、一日の学習をスタートしています。

　どんぐり読書も終盤。今日は朝から担任の先生たちが入れ替わり、朝の読み聞かせタイムが始まりました。自分一人で本に触れるのも楽しいですが、誰かに読んでもらって、みんなでワクワクしながらお話しを聞くのも楽しいですよね。静かに耳を傾けて、お話を集中して聞くことができました。
　朝からとっても楽しい時間を過ごせましたね！

今朝の１年生の教室のようすです。

　１年生の学級をまわって、「おはよう！元気ですか？ 」と声をかけると「ハーイ」と返事が返ってきました。先生は子どもたちが来る前に教室で待って、１日がうまくスタートをきることができるようにしています。不安な顔をしていると先生が笑顔で声をかけてくれるので頑張れるようです。
　お仕事が終わって、家で子どもと顔をあわせるときは「まずは、笑顔で声をかる」を続けてみてください。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージを書いてある学級が多くあります。学校・学級では考えの異なる子どもが一緒に生活しているので様々な問題が発生します。その問題を、担任は子どもたちの生活を見つめ直す機会ととらえています。「互いを認め合い、励ましながら前に進んでほしい！」そんな担任の思いが書かれています。
　今日はお休みして担任の代わりに補欠で入る先生から子どもたちへのメッセージがありました。