本日、１年生は３，４時間目に福祉実践教室を行いました。はじめに開講式と全体講義をオンラインで行い、講師の先生の話を聞きました。生徒たちは事前に「福祉」とは何なのか、各講座のことについて調べ学習をしていますが、実際の体験や講師の先生の話を聞き、福祉についての理解を深め、自分たちにできることは何があるかを考え、今後の生活に生かしていきます。

1年生の保健体育科の授業の様子です。
バレーボールの学習で，ルールに従って落とさないための基礎基本を体感しています。

3年生理科の授業の様子です。
イオンについての学習です。金属の種類によりどんな違いがあるのか興味がわきます。興味がわくとなぜなのか知りたくなります。それが理科です。

2年生の英語科と技術科の授業の様子です。
英語科では，話すこと，読むこと，聞くこと，書くことのどれも大切です。昨今は話すことに重点を置いています。定期テストは聴き取りと書くこと（選ぶこと）がほとんどの状況ですが，ALTとの会話でオーラルも行っています。
技術科では，「電気回路について考えよう」の中で，電気機器を安全に使用するための技術について学んでいます。

2年生と3年生の音楽科の授業の様子です。
合唱の練習が進んでいます。それぞれのパートの音程を確かめ，響きを高めつつあります。

3年生と2年生の数学科の授業の様子です。小学校では○や□の記号から文字を少しずつ学習してきました。
中学校では，1年生から本格的に文字を使って，一般化した式，関係を表す式，変数を表すことなど，様々な文字の利用を進めてきました。
方程式の学習は，一元一次方程式に始まり，二元一次方程式，連立方程式，二次方程式と学びを進めてきています。そろそろ，物事を考えたり明らかにしたりするために方程式を活用できるようになっていますか。

全校で、体育祭に向けて入退場の練習を行いました。全校での練習は、今日が今年度初めての練習でした。暑い中、全員で声を出して練習に取り組んでいました。

本日、テスト範囲の発表がありました。
テスト当日に向けて、逆算しながら計画を一生懸命に立てていました。

　本日、一般社団法人カラーサンドアーティスト協会アーティストの浅井法子さんを講師にお迎えし、ＰＴＡ文化教室「サンドアート教室」を開催いたしました。
　今回は、カラフルなお砂を使って、オリジナルのディフューザーを作成しました。さまざまなお色の中から好きな色の砂を４色選び、その砂を組み合わせながら作品を作っていきました。思い描くデザインをめざしながらも、思いがけない風合いが出るなど、一人一人の個性が異なるデザインとなりました。１時間半の時間があっという間に過ぎるほど無心に向き合うとともに、楽しい有意義な時間となりました。

笑顔咲くらんぼ企画が進んでいます。
昨日の職場体験でも，多くの笑顔が各事業所で咲いていたようです。
事業所の方の感想が楽しみです。

今週は，生徒会企画「笑顔咲くらんぼ」が始動し，各クラスで掲示物の作成に取り組んでいます。

＜取り組みの概要＞
サクランボの二つの実のうち，
左の実には，学年や枠を越えて友達のよいところを見つけて書く。
右の実には，「マイ・ユニーク・プロフィール」を書く。最近「自分がはまったこと」や「好きなこと・もの」，「推し」について，自分はこんな人ですなど，自由に具体的に書く。

たくさんのサクランボの実に，千中生の充実ぶりを期待しています。

精文館書店での体験の様子です。
都合により写真があげられない事業所もありますが、どの体験先でも生徒たちは一生懸命に、そして笑顔で活動していました。この体験がこれからの進路選択や今後の生活につながればと思っています。

小島写真での体験の様子です。

名古屋トヨペットでの体験の様子です。

ペットショップ・ラヴィでの体験の様子です。

うきうき卵村での活動の様子です。

ニコペットでの体験の様子です。

真清田神社での体験の様子です。

ＧＵでの体験の様子です。

たんぽぽ加茂の里での体験の様子です。