これまでの学習を振り返りながら、追加問題をそれぞれ個人で考えています。頭で分かっていても、自分の言葉で伝わるように書くには、さらに思考しないといけませんね。

　１０より大きい数の学習です。どのように数えるとよいでしょう。なんと、途中でミニ先生が登場し、みんなに発問して数え方を確認していました。数図ブロックをお皿に並べてみると分かりやすいですね。

【献立】
・栗豆ご飯
・レバー入り白ごまつくね
・５色和え
・なす入り味噌汁
・牛乳

　今日もまた気温が高く、暑さが厳しい気候ですが、「栗」と聞くとなんだか秋を感じますね。味噌汁で塩分も補給し、午後からの活力にしましょう。

　月に一度、全校児童が一堂に体育館に集い「児童朝会」が行われます。全校児童で校歌を歌ったあと、代表委員の児童から９月の月目標と今週の週目標が伝えられました。

　昨日、夏休み明け初めての委員会が行われました。
体育委員会は、運動会の練習が始まる前にグランドの除草作業を、飼育栽培委員は夏の花壇の主役であったひまわりを処理して、秋の花を植える準備をしていました。

　今日の算数は教室を飛び出して学習しました。
　ここまでの「かさ」の学習を活かして、１リットルがどれくらいなのか見当をつけたり、身の回りにあるもののかさを予想したりしました。

　グループで協力して学習を進めることができましたね。

　１週間の学校生活が終わりました。疲れもたまっていると思います。土日にリフレッシュして、また来週も元気に活動していきましょう。

【献立】
・ご飯
・韓国風肉じゃが
・チヂミ
・もやしのナムル
・牛乳

　今日の肉じゃがは韓国風なので、いつもの肉じゃがとはひと味違います。水を使わず、野菜の水分だけで調理されているとのことです。ごまの風味もあります。おいしくてご飯がすすみます。

　今週から再開した学校生活も５日目となりました。朝夕はだいぶ過ごしやすい気候になってきましたが、日中はまだまだ暑い日が続きます。そんな中でも、一生懸命学習に取り組んでいます。

　社会科では、愛知県内でも地域によって地震の被害に違いがあることを学んでいました。
　理科では、三日月の動きについての学習です。資料を見たり、先生の話を聞いたりしながらノートにしっかりまとめています。

　図工の授業では、ランプシェードを作っていました。光を通したり遮ったりする素材を工夫して使い、すてきな明かりが灯ります。完成が楽しみです。
　書写では、文字の組み立てが３つの部分に分かれている「湖」を練習中です。半紙に１文字というのが、意外とバランスが難しそうでした。

【献立】
・ご飯
・手羽先風からあげ
・ゆかりあえ
・わかめ汁
・牛乳

　午後から「第３回PTA役員・委員会」が行われました。PTA会長のあいさつのあと、これまでの経過報告や、各委員会から「PTA新聞」の発行についてや「第２回資源回収」についての連絡がありました。
　また、会の後半では「令和７年度のPTA組織づくりについて」ということで、次年度に向けた動きが本格的にスタートしました。

　夏休み明け、初めてとなる「さわやかタイム」がありました。今日は「話すスキル」のトレーニングで、自分の思いを相手に伝えようということで、「あなたならどっち？」と題して「暑い国と寒い国住むならどっち？」「夏休みか冬休みどっちが長いほうがいい？」「兄・姉と弟・妹どっちが得？」などについてトークが繰り広げられました。

　２年生は「かさ」の学習をしています。

　今日は、ボトルやますを使ってリットルやデシリットルについて学習しました。
　1リットルのボトルと1リットルのます、形は違うのにかさの大きさは同じになることが不思議でしたね。

　学校が再開して３日が過ぎました。体は学校生活のリズムに戻ってきましたか？まだまだ暑い日が続きますが、明日も元気に活動しましょう。

【献立】
・ナン
・夏野菜のキーマカレー
・コールスローサラダ
・冷凍みかん
・牛乳

　ナンはキーマカレーをつけて食べます。野菜たっぷりのカレーです。

　東西南北、どちらに進むとよいのか、一番少ない回数でコマを進めるにはどうしたらよいのかなど、効率のよさを考えながらプログラミングします。
　分からないときは、友達や先生に補助してもらいながら学習を進めていきます。みんな集中してどんどんステージをクリアしていました。

　今日は「かさ」の学習です。デシリットルはかさを表す単位ですが、どのくらいの量なのかを実際に見ると実感がわきやすいですね。単位「ｄL」を正しく書く練習もしています。

　９月に入り、どの学年も発育測定を実施しています。身長と体重の測定だけでなく、養護教諭による健康についての授業を合わせて行います。