ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

10.31 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 学級でみんなが心地よく過ごすための話し合いをしました。
 他の人のことを考えて、積極的に自分の考えを発表していました。
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10.31 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

 体育でバレーボールです。
 ボールとの距離感をうまくつかんで…アタック!
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10.31 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 『修学旅行検定』です。
 買い物タイム終了時刻など、たくさんの問題に挑戦です。
 満点合格を目指します。
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10.30 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

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 算数で さくらんぼけいさん さくらんぼなしけいさん の練習を繰り返します。
 先生たちが丁寧に見て回ります。
 どんどん正確に、速く計算できるようになりますね。
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10.30 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 国語『紙コップ花火の作り方』で作り方の説明文を読みました。
 実際におもちゃを作ってみます。
 よりズムーズに動くように、より高く跳ぶように工夫を重ねます。
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10.30 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 理科で『日なたと日かげの地面の温度』の違いを観察しにいきます。
 事前に観察のポイントを確認し、ノートにまとめておきます。
 予想通りの結果となるかな?
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10.30 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

 Tボールです。素振りを終えて、実際にボールを打ってみます。
 素振り練習の成果で鋭い打球が飛ぶことも…。みんな競ってボールを捕りに行きます。
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10.30 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 3学期に行う学習発表会に向け、タブレットを使って発表原稿を作成していきます。
 教科の学習や総合的な学習で学んだことや、自分の思い・考えを表現していきます。
 先生の説明を みんな真剣に聴いていました。
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10.30 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

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 算数で台形の面積の求め方を考えます。
 電子黒板を使って自分の考え方を発表します。みんな友だちの意見をしっかりと聞き、納得の拍手を送っていました。

10.30 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 算数で『比』の練習問題に挑戦です。
 友だちと確認しながら解いていきます。クラスメイトと話すなかで理解が深まります。
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10.29  風船バレーボールをしました。(あじさい)

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 2チームにわかれ、風船を打ち合ってバレーボールをしました。なかなか思う方向にいかないのがかえって面白く、みんな楽しそうに風船を追いかけていました。

10.29 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

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 漢字ドリルで練習し、終わった子からプリントに取り組みます。配達係さんがてきぱき行動しています。


 国語の教科書を音読します。だんだん なめらかに読むことができるようになりました。聞いてほしくて仕方ありません。上手でしたよ。
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10.29 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 朝の学習で算数の問題に取り組みます。
 終わったら本を読みます。
 みんな どんどん解き進めていました。
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10.29 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 朝のうちに今日の下校について確認します。
 キッズiに行く子、児童館に行く子、集団下校の子…。
 名簿でチェックして安全確保をしていきます。
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10.29 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

 先生のお話を聞くとき、なかなか切り替えができないこともあります。
 友だちから声をかけられたり、根気よく先生が待つことで、よい姿勢で聴くことができます。
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10.29 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 家庭配付用のプリントをしまったあとは、先生のお話を聞きます。
 毎日必ず一日の予定を確認します。見通しをもって生活することは大切ですね。
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10.29 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

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 朝の学習の時間に漢字ドリルに取り組みます。よい姿勢で集中して取り組んでいます。


 来月の野外教育活動に向け、バス内のレクリエーションの準備です。楽しみですね!
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10.29 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 子どもたちは毎日『心の天気』をタブレットで記録しています。
 晴れ 曇り 雨…
 毎日つけ続けると、自分の気持ちの変化がわかりますね。
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10.28 クラブ

 今日は10月のクラブがありました。4年生から6年生の友だちと、一緒にゲームを楽しんだり、物を作成したりと、それぞれ楽しい時間をすごしました。
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10.28 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

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 かきかた の時間に、字形の整え方について学習します。大切なポイントをみんなで確認していました。


 先週行った算数・時計のテストが返ってきました。直しを行い、先生が丁寧に見て回っています。
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最新更新日:2024/11/08
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