たくさんの人に助けていただいたふくろがけ
どんどん大きく甘くなっていくのが楽しみですね。

みんなは　ふくろをかけただけ。

この日のために、大きな木を残しておいてくださったこと、たくさんの人がこの日のために予定を組んでくださったこと、この日にちょうどいい桃の大きさになるようにしてくださったこと、そして、なんとかして収穫をできないか　考えてくださっていること。

全てのことに感謝できるといいですね。

桃を一つずつひろって、もって帰れました。
私も家で一粒、漬けてみようと思います。

ありがとうございました。

学校で学んで質問したいことを　代表者が聞きました。
たくさんある質問に一つ一つ丁寧に答えてくださった宮田さん。すごいですね。

いよいよふくろがけ。

たくさん実った実からいいものを選んで何個も何個も捨てていました。

もったいないって思っていたら、全部実らせようと思うと、小さくておいしくない桃になってしまうから、もったいなくないよ　と　笑顔で教えてくださいました。

できるだけ丸くて、傷のないものを選んで自分の特性袋をかぶせました。

袋をかけようと思ったら、なかなか思うように袋をかけることができず、アドバイスをもらいながら一生懸命つけました。

袋に針金が入っているなんて驚きでした。

今年度初めて　犬山西小学校から桃農園に行かせていただけることになりました。
いただいた袋に名前や絵を描いて　五郎丸まで歩いて行きました。

天気がよく　途中でお茶休憩をしてもらって、歩きました。

桃畑に着くと　そこには　何百個も実がついた木があり、驚きました。

桃の袋がけができるように、何人もの方が教えに来てくださっていました。

たくさんの人に支えられ、学習ができることに喜びを感じました。

　午前中に犬山にある桃農家へ見学と体験に行きました。疑問に思ったことを聞き、自分が知らないことがたくさんあることに気付きました。桃農家さんの、おいしい桃を作りたいという思いを感じることができました。１年かけて作るということに、一番驚いていました。
　袋がけ体験では、一つ一つ丁寧に袋がけをする大変さを感じることができました。なかなか上手くできない様子もありましたが、最後まで教えてもらいながら、丁寧に袋がけをすることができました。
　これからどのように成長していくのか楽しみですね。美味しい桃が収穫できるかな?

　今日の献立は以下のとおりです。

・ごはん　
・ぎゅうにゅう
・にくじゃが
・いわしのしょうがに
・やさいのごまあえ

（今日の給食放送より）
　今日は「にくじゃが」が登場です。
給食室の大きな釜を二つ使ってじっくり煮込みました。
味がよく染みていますよ。
　主菜は「いわしのしょうが煮」です。
しょうがは食べ物の臭みを消してくれる効果があるため、魚を煮込んだり、肉を炒めたりする時に使うことがあります。
ほかにも殺菌作用や、体を温めてくれる働きもありますよ。

明日から始まる体力テストに備えて、放課後、体力テストの準備をしました。
明日からみんなの力が発揮できますように・・・。
線をふまないでね。

3年生からスタートしたリコーダー
初めは音がそろわず、いろいろな音が入り交じっていました。
先生が　色々なリズムでふくものをまねすることで、息の入れ方もわかり、少しずつそろっていくのがすごかったです。
それでも　高いピーーーーーーーッという音がなってしまうのを聞き
長くラーーーー　とふくように指示を出されました。
すると・・・初めは色々な音がしていたのに　みんなの音も大きさがだんだんそろってきて最後きれいなラの音になっていました
「そろうと、自分の音は聞こえなくなるんだよ」
と先生が言われたのを聞き、　なるほど・・・と思いました。
どんどん続けて練習して、色々な曲が演奏できるようになるといいですね。

音楽で習った曲を　みんなで踊っていました。
何度も何度もリズムに合わせて手拍子をしたり笑ったり。
テンポをどんどん速くして、「むりーっ」と、できないを楽しむ姿もよかったです。
楽しいことどんどんやっていきましょう。

５年生は野外学習のしおりの読み合わせをしました。野外学習まで１ヶ月をきり、徐々に実感がわいてきたかと思います。今一度、凡事徹底を胸に過ごしてほしいです。

　今朝、児童集会が終わった後、表彰伝達を行いました。
今回は、野球とバスケットボールの表彰でした。
おめでとうございます。
これからも、努力を積み重ね、自分の可能性を広げましょう。
　その後、校長先生から以下の３点について話がありました。
（１）児童会は一人一人が関心を持つこと
（２）よい姿勢で話を聴き、礼を正すことが話し手に対する思いやりにつながること
（３）「相談ボックス」に手紙を出すときの約束について

　今週も５日間の学校生活です。
よろしくお願いします。

　今朝、業前に児童集会を行いました。
はじめに、運営委員会の委員長と副委員長が児童会について説明をしました。
西小学校で過ごすすべての児童が児童会の会員であることを伝えるとともに、みんなでよりよい学校生活を築き上げていくことの大切さを語りました。
その後、運営、環境、広報、図書、放送の各委員長から全校児童に対して、活動内容と協力依頼事項について説明がありました。次回の児童集会で体育、保険、給食、飼育栽培、生活委員会の発表を予定しています。
　集会の運営、委員会発表に携わった皆さん、ありがとうございました。

今までの朝会は放送朝会とmeatでした。
しかし、今年度からは必要に応じて体育館で朝会を行うことにしました。
初めは委員会紹介。
児童会とは何か　という説明の後、委員会の活動紹介を行いました。
運営委員会
環境委員会
広報委員会
図書委員会
放送委員会
それぞれの委員長が　伝えたいことを暗記して　堂々と伝えました。

伝えたいと思うと、原稿を読むことをしていたら伝わりません。
しっかり覚え、伝えたい相手に向かって語る。
それができるようになったら、聞くから聴くに変わるのではないかと思います。

伝え　聴く　の　姿。どんどん磨き合っていきましょう。

高学年の姿を見て、そこから学ぶ。
いい姿が広がっていくといいと思います。

今年度も夏用の花壇にするために、PTAの役員のみなさんと　子どもたちで花の植え替えをしました。４０Cm間隔になるように　入ってきたお客さんが　見えるように　ジグザグになるように　花の色が　かぶらないように　いろいろ考えて並べ植えました。
とても　暑い日で　植え終わってから水をたっぷりあげました。
しっかり根付いてきれいな西小学校になりますように・・・。

朝早くから　ありがとうございました。

　社会とけやきの学習で桃農家へ見学に行きます。そのために、桃農家の仕事や歴史の調べ学習を行いました。袋がけを体験させてもらえることになり、袋にメッセージも書きました。

　がっこうたんけんで見つけたものについて、発表会を行いました。みんなの前でお話をするのは緊張しますが、大きな声で発表できる子がたくさんいました。
　次はどんな「たんけん」をしようかな！？

　今日は１組の図書館指導と、１・２組でタブレット端末を使ったコンピュータの学習がありました。担任の先生以外の先生による学習の時間も、集中して取り組むことができましたね！図書館の利用もタブレットの活用も、約束を守って楽しんでいけたらと思います。

　今日の献立は、以下のとおりです。

・なめし　
・ぎゅうにゅう
・いぬやまはちみついりみそでんがく
・70しゅうねんきねんじる
・いぬやままいいりみたらしだんご

（今日の給食放送より）
　今日は犬山市70周年記念こんだてです。犬山市ができて70年のお祝いとして、犬山市で作られた食材をたくさん取り入れたこんだてです。
みそ田楽には犬山市のはちみつを使っています。
汁物には犬山市で収穫された「きぬあかり」という小麦粉から作られたうどんが入っています。
絹のように白くきれいなうどんです。
デザートには犬山米が入ったみたらしだんごが付きます。
よくかんで、味わって食べましょう。

西小学校にある日本語教室の名前はドルフィン
みんなに愛され、いろいろなことをどんどん覚えることができるように名付けられました。
日本語の本を読んだり、挨拶を学んだり、道案内をしたり。
生活をするために必要なことはもちろん、教室に戻ったときに困らないように、勉強しています。
めきめき力をつけています。
応援しています。

もうすぐ　梅雨。
ペアで楽しく　あじさいとカタツムリをつくりました。
ピンクの画用紙に　スポンジで作ったあじさいの花のはんこを押しました。
はさみを使ってかわいく切って、大きい画用紙にはります。
教室が梅雨のシーズンの掲示になりますね。
いろんな体験を楽しんでくださいね。

落ち着いて授業に取り組んでいます。
しっかり本を持って音読をしたり、いい姿勢でノートに書いたり、プリントに書いたりしています。
毎日の積み重ねが大切ですね。
これからも落ち着いて授業に取り組みましょう。