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10.8 毛筆後の時間(5年生)

 毛筆の時間の様子です。
 
 子どもたちは集中して筆を動かし、ていねいに進めています。
 それだけでなく、片づけも周りに配慮しながら行うことができます。

 片付けが終わったあとには、静かに読書に取り組み、全員が終わるのを待ちます。
 すてきな姿だなと思います。


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10.8 学年集会(5年生)

 今日、学年集会を行いました。

 1.友達との距離感
 2.言葉遣い
 3.時間を守ること
 4.学校から帰ったあとの過ごし方、について確認をしました。

 毎日を安心して安全に過ごせるようにしていきたいと思います。

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10.08 To the next! (6年生)

(1・2枚目の写真)外国語
 Unit4のまとめとして、世界遺産についての英会話の聞き取りをしました。

(3・4枚目の写真)家庭科
 ナップザックづくりを進めています。だんだん完成に近づいてきました。

(5・6枚目の写真)理科
 水溶液の性質の実験結果をもとに、次の実験の計画を立てました。
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10.08 花咲く(2年生)

さわやかタイム

「秋といえば…」校長先生のお話がありました。
 みんなの秋は何かな?
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10.08 花咲く(2年生)

虫の声(音楽)

 虫の声の曲に合わせて、どの楽器が虫の声と音色が似ているかを、いろいろんな楽器を音を鳴らして確かめました。
「これはどうかな?」と音を鳴らしながら、虫の声の曲を楽しみました。
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10.7 おはなしづくり(1年生)

 動物になったつもりでペアやグループでお話づくりをしました。みんなで協力して、短冊にお話をつくることができました。
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10.7 さわやかタイム(1年生)

 朝礼がオンラインで行われました。校長先生から「スポーツの秋」「読書の秋」などいろいろな秋のお話を聞きました。どんな秋を思い浮かべることができたかな?
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10.7 運動会のめあて決め(3年生)

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 徒競走とソーラン節のめあてを決めました。運動会当日、自分を褒められるように練習からがんばっていきたいと思います。

10.07 To the next! (6年生)

(1・2枚目の写真)国語
 熟語の成り立ちについて学習しました。漢字2文字の熟語、3文字の熟語がどのようにできているのかを考えました。

(3・4枚目の写真)算数
 データの整理と活用の学習のたしかめの問題を解きました。平均値や中央値などの求め方を確認しました。

(5・6枚目の写真)社会科
 明治維新がどのように進んでいったのかを調べました。
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10.7 さわやかタイム(校長より)

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 さわやかタイムがありました。
 今回は「秋」についての話をしました。

 「スポーツの秋」「読書の秋・勉強の秋」「食欲の秋」「行楽の秋」「芸術の秋」・・秋はいろいろなことをするのによい季節と言われています。
 
 運動会や校外学習、読書週間などの学校行事も、楽しんでがんばってもらいたいなと思っています。

 最後におまけとして「校長先生が楽しみたい秋のヒント」を見せて「答えは、校長室の前の廊下にはっておきますね」と言いました。
 さわやかタイムが終わってから、欠席の報告に来た子たちが
「まだ、はってない!」
と廊下でガッカリしていた姿が、なんだかかわいらしかったです。

10.7 彼岸花

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 なかなか咲かなかった白い彼岸花も満開です。

10.07 花咲く(2年生)

まどをひらいて(図工)

 アイデアスケッチをしました。
「どんなまどの形にしようかな。」
「まどから何がみえるのかな。」
 イメージをふくらませました!
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10.7 木曽川町連区市民体育祭(校長より)

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 6日(日)、木曽川町連区市民体育祭が6年ぶりに開催され、参観させていただきました。

「あっ、校長先生!」
 見つけて手を振ってくれた子がいたり、ボランティアとして参加している中学生が、わざわざテントまであいさつに来てくれたりして、うれしくなりました。

 中学生に「中学校、楽しい?」と尋ねたときに、「はい、楽しいです!」と笑顔で答えてくれたこともうれしかったです。

 今日は、リレーの結果を教えてくれたり、「きのう、来てくれてありがとうございます」とお礼を言いに来てくれたりで、やっぱりうれしかったです。

10.4 ラーメンの日(5年生)

 今日の給食は、塩ラーメンでした。
みんな、おいしそうに食べていました。

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10.4 子ども作品展(3年生)

子ども作品展の作品を鑑賞しました。同じ学校の子の作品を見つけて嬉しそうにしている子や、作品を指さしながら「すごいね。」とにこにこしている子もいて、素敵だなと思いました。
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10.4 おいしいラーメン!

今日の給食は、「わかめ塩ラーメン」でした。久しぶりに給食にラーメンが出て、みんなとても嬉しそうでした。
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10.4 勉強したい気持ち(校長より)

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 写真は、先週の1年1組の研究授業のときの様子です。

「楽しい!」
「おもしろい!」
「もっとやりたい!」
「発表したい!」
「みんなのやつが聞きたい!」

 とにかく前向きなことばが多く飛び交っていました。
 見ていてほほえましくてかわいくて・・いいなぁと思いました。

 わたしは、1年生の担任を2回しかやったことがありませんが、子どもたちの「勉強したい」ということばを何度も聞きました。
 ほかの学年では、なかなか聞けない言葉なので、びっくり!!

 学年が上がるにつれて、だんだん勉強する内容が増えていき、難しくなっていき・・いつしか「勉強したい」と言わなくなってしまうのだなと思います。

 できるだけその時期が遅くなるように・・わたしたちは努力しないといけないなと思います。

 さて、「キラキラ金曜日」です。
 日曜日は、木曽川町連区市民体育祭があります。昨年は雨で開催されなかったので、今年は開催されるといいなと思います。

10.4 一宮市子ども作品展 巡回展

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 渡り廊下に一宮市子ども作品展の作品を展示しています。
 足を止めて、ながめている子たちがいました。

10.4 仕事のくふう、見つけたよ(3年生)

 国語科では、様々な仕事についての秘密や工夫をレポートにまとめています。
 いろいろなお仕事についてまとめられた本を読んだり、先日のスーパーマーケット見学で学んだことを思い出したりしながら、どの子も素敵なレポートを作ることができました。
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10.4 今日の給食

今日の給食は

 中華めん わかめ塩ラーメン 牛乳 春巻き ナムル でした。

 今日のこんだてを楽しみにしている人たちがたくさんいました。
 給食の春巻きはぱりぱりでおいしいですね。
 これは、油で揚げてクラス分数えた後に、ふたを少しずらしておくことがぱりぱりの秘訣です。
 すぐにふたを閉めると、春巻きの熱で水滴がたまってしまい、べたべたの春巻きになってしまいます。
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