ハロウィンの今日は４年生フロアに素敵なパンプキンランタンが登場し、神秘的な光を魅せていました。

体育では、ハードルの練習に元気いっぱい取り組んでいました。

音楽では、もみじやアメリカ民族曲などを声を響かせて歌っていました。

仮装したキリンさんも楽しそうに見ていましたね。

いただいたヌマエビが可愛くて、みんなしばらく覗き込んでいましたが、２匹の名前を考えて、ペットボトルに名前を書いてあげました。
これからみんなのお家で優しく育ててあげてね。
毎日のぞいてお話してあげてね。

今日は生き物博士の先生をお招きして、中庭の生き物（虫や草花）を探して、ゲームをしました。その後、ヌマエビをいただき、水生生物のお話をたくさん聞かせていただきました。
みんなとても嬉しそうに目をキラキラさせてお話を聞きました。

今日は、説明文「紙コップ花火の作り方」を読み、大事だと思う言葉や文を見つけました。大事な言葉を確認したあとで、実際におもちゃを作りました。自分で文を読んで作ることで、言葉を意識することができました。

１年生は水生生物のお話を講師の先生から聞き、ヌマエビをいただきました。とても美しいヌマエビに興味津々でながめていました。給食の時間は修学旅行に行っている６年生の友達のことを「今ごろ奈良県にいるね。いいなあ。」と話しながら会食しました。修学旅行で素敵な思い出をたくさん作って帰ってきてくださいね。

　消防署見学では、救急についての説明をうけ、その後実際に救急車に乗らせていただきました。車内は、思いのほか狭かったことに驚いていた子どもたちでした。色々な説明を受けている間にも何回か出動の放送が入ったことにも「こんなたくさん出動しているんだね」と体感しました。
　消防車は、水槽付き消防ポンプ車という消防車を見せていただき、貯水槽がついていると車体が大きいことにも気づけました。
　生でしか感じることのできない貴重な体験ができた素晴らしい見学となりました。
　協力してくださった浅井・西成消防出張所の方々にも感謝です。

今日は、帯分数のたし算やひき算のしかたを考えました。
６年生や中学校につながる、
大切な学習です。
分かったと思って終わらず、
繰り返し問題を解いて確かめていきましょう。

「そうだんにのってください」
友だちの話をよく聞くこと、
それについて考えを言ったり、
質問したりする学習です。
発表する子に体を向けて、
話を聞くことができました。

「礼儀正しいふるまいとは」
明日からの修学旅行をひかえ、
自分自身の礼儀、ふるまいを振り返りました。
明日からは実践する場です。

「たのしい　あき　いっぱい」
グループで話し合いました。
いろいろな形があり、
とても楽しそうです。
秋の魅力を感じていました。

制作活動をがんばっています。

交流学級での学習を一生懸命がんばっています。3年生は消防署見学に行きました。消防車のひみつをたくさん知ることができました。

今日の午後は、来年度本校に入学予定の子どもたちの就学時健診がありました。
様々な検査や歯科や内科の検診もあり、入学に備えていきました。
保護者の皆様方には、入学までの準備物や隣接校選択制の説明をさせていただきました。
悪天候の中、本校に来校していただき、誠にありがとうございました。
お子様の４月ご入学を教職員一同、
心よりお待ち申し上げております。
ご心配なことがありましたら、
浅井南小学校にご遠慮なさらずに、
ご相談いただけましたら幸いに思います。
どうぞよろしくお願いいたします。

今日の給食は、わかめご飯、ふんわり野菜揚げ、いんげんのごま和え、白みそ汁でした。
今日のわかめご飯は、子どもたちの人気が高いです。
６年生の教室では、食べ盛りか、ご飯が大盛りの子もいました。
修学旅行前で、いろいろ大変な時期ですが、
給食の時間は、子どもたちにとってホッとできる時間です。
今日は、たくさんの野菜もとることができました。

「いろいろなたいこの音を楽しもう」
子どもたちが、順番に、たいこをたたいていました。
リズムよく、生き生きとたたいていました。
子どもたちには貴重な体験となり、
きっと音楽がさらに好きになったと感じます。

今日は、分母のちがう分数のたし算とひき算を学習しました。
昨日、習った「通分」を生かすところです。
問題を解くのに時間がかかった時は、
「通分」の仕方を復習していきましょう。

「面積」
先生が電子黒板に問題をかくと、
子どもたちが生き生きと問題を解いていました。
子どもたちの意欲が感じられ、嬉しく思います。
本校の教職員がめざす授業は、
子どもたちがもっと学びたくなる授業です。

「円と球」
今日は、コンパスを使って、
方眼紙にいろいろな模様をかきました。
この単元で初めてコンパスを使っています。
教科書にあるきれいな模様をどうやったらかけるのか。
子どもたちは試行錯誤しながら、頑張っていました。
仲間にヒントを教えてあげるなど、
温かい雰囲気の授業になりました。

　今日は、小筆を使って俳句を書きました。中心や行間、文字の大きさなどに注意して書くことがめあてです。１枚目はなかなかうまく書けなかったのですが２枚、３枚と書いていくうちにうまくなっていきました。

先日の図工の様子です。
好きな色を選んでいもむしを塗りました。
パレットで水加減を調節したり、水入れでしっかり筆を洗ったり…。
筆の使い方も上手になってきて、とてもすてきな「いもむしさん」になりました。