昨日、書道家　市川大介先生に話をしていただきました。
　控え室に突撃し、大介先生から素敵なメッセージをいただきました。
　「仲間」　「笑顔」
　この言葉をいつも心に留めて学校生活を送ります。

後半クラスは卒業アルバムの個人写真撮影です。
素敵な笑顔で写っています。

応援団の計画

応援団の計画

前半クラスは応援団の計画や旗、うちわの作成です。

家庭科、社会、国語、理科の授業の様子です。
雨の日ですが、頑張って学習に取り組んでいます✨

　今日は、書道家　市川大介　先生にお越しいただき、キャリアスクールプロジェクトを開催しました。大介先生の経験から、失敗を恐れてチャレンジから逃げてはいけない。どのような失敗にも必ず成長への糧がある。などすてきなお話をいただきました。
　また、最後にはすばらしい書道パフォーマンスを披露していただき、生徒たちからは、感嘆の声が上がっていました。

班のテーマを決めて、そのために必要な訪問地を考えました。

９月の体育祭に向けて、旗のデザインを考えたり、うちわのデザインを考えたり、応援合戦の練習（計画）をしたりと、各学級で盛んに活動する様子が見られました。

給食が作られるまでの動画を視ました。
普段食べている給食がどのような工程を経て作られているのかがわかりましたね✨

社会、国語、理科の授業の様子です。
社会：寒帯の人々の生活
国語：連文節
理科：気体の発生と性質


集中して学習に取り組んでいます✨

朝の読書の様子です。
勉強でもスポーツでも、集中してやりきるのは簡単なことではないですよね。
それでも、この読書週間で集中して取り組むみんなの姿がすごいです✨
読書に限らず、きっとどこかでつながってくる大切なことです。
まだ目に見える形ではないかも知れませんが、みんなの力になっていますね！

　今日は、重曹（炭酸水素ナトリュウム）にクエン酸水溶液を加え、二酸化炭素を発生させる実験を見させてもらいました。シュワー・・と二酸化炭素が発生するだけでなく、冷たくなる吸熱反応に生徒たちは興味津々でした。

数学、国語、理科の授業の様子です。
暑い中での登校になりましたが、頑張って学習に取り組んでいます✨

理科の授業の様子です。
ガスバーナーのパフォーマンステストを行っています🔥

社会、国語、英語の授業の様子です。
雨の中での登校になりましたが、頑張って学習に取り組む姿が見られます✨

Read and thinkで、 カレーが英国から伝わった経緯を「I think(know) that・・・」の複文の構文が入った文章を、読んで、伝えて、スピーディーに使えるようにする授業でした。いろいろな表現を使えるようになれるといいですね。

　始めにテーマを読み取り、仮説を明確にし、根拠を明確にしながら仮説を証明し、結論に導く。
　小学校のころから、続けてきた説明文の読解、「クマゼミが増えて来た理由」を明確に示して、結論に導けたかな。

　今日は硫化水素の臭いを嗅ぎ分ける授業でした。
　火山性のガスによって、山の窪地で時々死亡事故が起きています。
　硫化水素は危険な臭いです。その臭いを記憶しておくことは、大切なことかも知れません。

数学は、文字式の乗法と除法
社会は、世界の気候
学習に励みます✨