英語では、I know how to use 〜．（〜をどう使うか知っている。）のような「疑問詞＋to＋動詞の原形」という表現を学習しました。
疑問詞をいろいろ入れ替えて、さまざまな表現を作りました。

数学「一次方程式」
たくさんの練習問題を解きました。今後の学習の基本となるので、繰り返しが大切です。

　４時間目のようすです。美術の授業では、鍋敷きの教材が配られていました。材料を見ると、これからの創作意欲が湧いてきますね。理科の授業では、電池の仕組みをＰＣを使って確認していました。体育の授業では、元気よく運動を楽しんでいるようでした。

　１年生の掃除の様子です。掃除も一生懸命にやっている姿がとても素敵です。このまま継続していきましょう！

後期委員会のスタートです。
後期は、２年生が委員長、副委員長になります。
立候補も多く、やる気が感じられます。
しっかり責任を果たしていきましょう。

家庭科では、手縫いで雑巾づくりをしました。
できるだけ細かい目で端の方を縫います。完成したら家庭で活用してください。

音楽の授業では、合唱コンクールの曲の練習を進めています。
パート練習での音取りはだいぶできてきました。ここから「合唱」になるように練習を重ねていきます。

国語「同音異義語」の学習。

「図る」を使った文と「諮る」を使った文を作り、意味の違いを確かめます。

　２時間目のようすです。外の陽ざしはまだまだ暑いですが、教室内は程よい気温で勉強に取り組んでいます。音楽室からは、合唱祭に向けた歌声が聞こえてきました。

　おはようございます。さわやかな青空が広がっています。花壇のヒマワリが、どれも種が一杯に詰まってお辞儀をしているようです。

　今日も一日頑張りましょう。

　

　本日の6時間目に国語、社会、英語の平常テストを行いました。勉強してきたことを発揮できるよう、集中して取り組んでいます。

　新人大会も終わり、それぞれの部活では1年生が2年生とチームになり、頑張っています。パソコン部ではプログラミングに挑戦しています。剣道部、女子バスケット部の様子です。

　技術科では、材料と加工の技術による問題解決の学習に取り組んでいます。
　今日の授業では、デザイン性・丈夫さ・作りやすさ・使いやすさ・安全性の５つの項目で評価した、自分の木工用品の試作（プラスチック段ボール製）を検討しなおし、設計を再確認を行いました。
　話し合い活動の中で、レーダーチャートを基に自身の作品の改善点を探りました。

理科「ヒトの感覚器官」についての学習。
　目の「盲点」を探しました。

　片目を閉じて両手の人差し指を左右に広げていくと…見えなくなる場所があってびっくり！

技術「木工」
　プラスチックダンボールで作った模型を見せながら、実際に作るときの手順や気を付けるところを紹介しました。
　それを聞いた班の仲間から、アドバイスをもらいました。

　２年生の授業の様子です。明日、金曜日と行われる平常テストにむけて真剣に取り組むことができています。

　昨日の暑さが嘘のように、さわやかな陽気になりました。体育の授業では、グランドで気持ちよさそうに風を切ってバトンの受け渡しの練習をする姿が見られました。

英語では「この標識の意味を知っていますか？」「○○という意味です」というやりとりを隣の生徒と行いました。

数学「二元一次方程式のグラフ」
２ｘ＋ｙ＝５の解がたくさんあることがわかりました。グラフに表すと、それが明解になります。

　今朝、各クラスで読み聞かせが行われました。ご協力くださった地域の方々、ありがとうございました。どの生徒も、集中して聴いています。