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10.17 消防署見学(３年生)
10.17 今日の給食
ご飯 牛乳 肉じゃが ちくわの磯辺揚げ こがね和え ＜給食献立あれこれ＞ 今日の肉じゃがに入っている、さやいんげんとにんじんは、緑黄色野菜に分類されます。緑黄色野菜の多くは、赤色、黄色、緑色などの濃い色をしています。緑黄色野菜には、カロテンという皮ふや肌を健康に保つのに欠かせない栄養素が多く含まれています。 ＜給食委員会児童の感想＞ 〇 ５年 Ａさん こがねあえは、さっぱりしていて新鮮で、シャキシャキしていておいしかった。肉じゃががあたたかくて、ほくほくしていた。 10.16 稲刈り（５年生）
本日、稲刈りをしました。自分の植えた苗の成長を感じながら、籾（もみ）とは何かの話を聞きました。
脱穀機を見て、驚いている姿も見られました。 
10.16 気持ちをこめて（６年生）
きれいな歌声で気持ちをこめて歌っていました。全体の強弱や声の感じを工夫していました。
10.16 今日の給食
中華めん 牛乳 春巻 切り干し大根の中華和え 野菜タンメン（汁） ＜給食献立あれこれ＞ 今日の野菜タンメンには、もやしが入っています。もやしは、穀類や豆類の種などを、暗いところで人工的に発芽させて作り、その芽と茎の部分を食べます。くせのない味で、炒め物や汁物、あえ物など様々な料理に使われます。 ＜給食委員会児童の感想＞ ○ ５年Ｗさん 今日の給食の中で一番おいしかったのは、中華めんと野菜タンメンです。なぜなら麺を入れても味は変わらなくて、具にも味があるからです。春巻は外の皮がカリカリで中は具がありおいしかったです。 10.15 がんばっています！（６年生）
休みあけでしたが、どの子も集中して取り組んでいました。記録がのびている子も多く、みんながんばっていました。
10.15 今日の給食
麦ごはん 牛乳 とり肉のスタミナ揚げ 小松菜のおひたし 豆乳みそ汁 ＜給食献立あれこれ＞ 今日の給食の「豆乳みそ汁」には大豆から作られた白みそと豆乳、とうふが使われています。大豆は、きな粉や納豆、豆腐などいろいろな食品になります。これらの大豆製品は和食にとって欠かせない食品です。今日は大豆製品が豊富に入ったみそ汁です。大豆を味わって食べましょう。 ＜給食委員会児童の感想＞ ○ ５年Tさん 小おかずを麦ごはんと一緒に食べたらおいしかったです。牛乳が冷たくて飲みやすかったです。鶏肉のスタミナ揚げがクラスで人気でした。 10.11 ぺったんコロコロ（1年生）
丸い形のスタンプであったり、コロコロローラーであったり、いろいろな色や形を見つけて、新しい形を作り出しながら楽しんでいました。 水の量を調整しながらの活動は、みんなにとってはなかなか難しいことではありましたが、試しながらだんだんできるようになっていきました。 10.11 分類すると（６年生）
家庭科の時間に献立の立て方について学びました。１食分の食事の献立を立てるときには、どのようなことを考えるとよいか給食の献立から考えました。
10.11 今日の給食
ごはん 牛乳 さわらの照り焼き 五目煮豆 すまし汁 〈給食献立あれこれ〉 今日は、「だしを味わう日」です。だしは肉や魚、野菜などを煮だしてうまみを引き出した汁ことで、和食ではかつお節やこんぶ、干ししいたけなどからとっただしが使われます。今日のすまし汁は、かつお節とこんぶでだしをとりました。だしをとった後のこんぶは、SDGｓを意識して五目煮豆に入れました。 〈給食委員会児童の感想〉 今日のさわらのてりやきはしっかり味がついていてとてもおいしかったです。すまし汁は具材がたくさんはいっていてよかったです。五目に豆はやわらかくて、すごくおいしかったです。 10.10 今日の給食
ご飯 牛乳 かぼちゃコロッケ キャベツのしそ和え けんちん汁 ＜給食献立あれこれ＞ 「けんちん汁」の由来は諸説ありますが、その一つに神奈川県の鎌倉氏にある建長寺が発祥だという説があります。建長寺のお坊さんが作っていた「建長寺汁」がなまって「けんちん汁」になったそうです。今日のけんちん汁は、だいこん、にんじん、ごぼうなどの根菜と豆腐、こんにゃくなどたくさんの食材を使っています。 ＜給食委員会児童の感想＞ ○ ５年Oさん 今日のご飯は少しやわらかかった。かぼちゃのコロッケがハートでした。キャベツのしそ和えにゆかりがついているみたいでした。今日のけんちん汁は具がいっぱいでした。 10.9 きれいに（６年生）
掃除の時間は、使った場所がきれいになるようにみんなで協力してがんばっています。学校がきれいになると気持ちがいいですね。
10.9 おすすめの世界の国（6年生）
10.9 読書の秋
10.9 今日の給食
わかめご飯 牛乳 絹厚揚げの甘みそがけ シャキシャキ和え かきたま汁 ＜給食献立あれこれ＞ 卵を割ると、黄身の濃いものや薄いものがあります。濃い色の方が濃厚で、栄養がたくさんあると思う人が多いかもしれませんが、色の違いは鶏のえさに入っている色素の違いによるものなので、栄養価に関係ありません。 ＜給食委員会児童の感想＞ ○ ５年Ｔさん かきたま汁は具が多くておいしかった。甘みそがけは、甘みそととうふが合っていてとてもおいしかった。わかめごはんもお米がよく炊けていたからおいしかった。 10.8 あまりの分を考えて（3年生）
10.8 学んだことの集大成（６年生）
理科の「水よう液の性質」の学習は、まとめの内容です。
色のない７つの液の正体を３人グループでつきとめます。 「熱して白い固体が出ればいいんじゃない？」 「においがするからアンモニア水じゃん！」 などなど今まで習った知識をフル活用して頑張って取り組むことができました。 
10.8 今日の給食
白玉うどん 牛乳 きざみきつねうどん(汁） 野菜かき揚げ ほうれんそうのツナ和え ブルーベリーゼリー ＜給食献立あれこれ＞ かき揚げは、いろいろな食材を小麦粉をといた衣でひとまとめにして、油で揚げた日本料理です。食材をかき混ぜて揚げることから「かき揚げ」の名がついたといわれています。今日のかき揚げは、そのまま食べても、うどんの中に入れてもおいしいです。 ＜給食委員会児童の感想＞ ○ ５年Ｋさん 今日のうどんはすごくもちもちでおいしかったです。具がいっぱいでやわらかくて食べやすかったです。ほうれん草のツナ和えも、人気でした。ブルーベリーゼリーも人気でした。おいしすぎて飲んでる人もいました。ぶどうに似ててまたおいしかったです。 10.8 余った分を1つたす（3年生）
10.8 みそ汁とごはん（5年生）
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