ご飯・牛乳・厚焼き卵・青のり和え・だいこんのピり辛煮

「だいこんのピリ辛煮」は、トウバンジャンを使っています。中華料理でなじみの調味料です。トウは、そらまめ、バンは、ふたつに割れたそら豆のことだそうです。ジャンは、みそやしょうゆのような熟成させたとろみのあるものを意味します。唐辛子の辛さだけではなく、旨味もある調味料です。給食では、熱い中でも食べやすいように、トウバンジャンを少しだけ使って辛さを抑え、おいしさを引き出す煮物にしました。

昨日、東京学芸大学教授の高橋純先生をお招きしました。

１年３組での理科の授業を教職員が参観し、その後研究協議会・高橋先生からのご指導ご助言をいただきました。

東小・西小の校長先生方をはじめ、他校の先生方も学びに参加されていました。

これからの教育の在り方を見据えながら、日々精進です。


『過去の自分を超える！』

子どもたちも・・・我々教職員も・・・

　高橋先生を講師に迎え、校内現職教育を行いました。今回は、本校の職員の実際の授業を見てもらい、その後、研究協議を行い、最後に助言をいただきました。
　「何のために」この授業を行うのか。この授業の進め方でいくのか。chrome bookの工夫はこれでいいのか。見通しをもつことの大切さを教えていただきました。
　今後の授業で少しでも活かしていけるようにしていきます。

麦ご飯・牛乳・鶏肉のから揚げ・チンゲンサイと青じその中華和え・中華コーンスープ

　今日の和え物には、青じそ、別名大葉が入っていました。しそには、赤じそと青じそがあり、赤じそは、梅干しに使われることが多いです。青じそは、そのまま食べたり、天ぷらにしたり、香りや彩りをいかした料理に使われます。青じそは、さしみに添えられていることがあります。これは、しそに抗菌作用があるためだと言われています。愛知県は、しその生産量全国1位です。

　本日は、理科の授業の中でだ液のはたらきを調べるための実験を行いました。はじめはだ液を用いた実験に抵抗がある生徒もちらほら見受けられましたが、どの班も指示薬による溶液の色の変化を観察することができました。

残暑が厳しいですが、

みんなしっかりと授業に取り組んでいますね。

始まって１週間が経ち、日常の活動もスムーズです。

すばらしいです。

　1枚目は、動詞の原形を過去形にする練習をゲーム形式で進めていました。不規則変化にとまどう生徒もいましたが、教えてもらいながら、スムーズに答えることができました。
　2枚目は、数学の関数の学習です。chromebookを利用して、グラフの様子を視覚的にとらえることができました。

ご飯・牛乳・コロッケ・こんぶ和え・豆みそのみそ汁

　給食では、こんぶを色々な調理方法で使用しています。だしを取ったり、煮たり、和えたりして使います。今日は、ゆでた小松菜と白菜をしぼり、塩こんぶで和えました。こんぶを煮た時に出てくるねばりの成分は、食物繊維です。食物繊維は、糖質や脂質の吸収をおさえる働きがあります。今日の給食の主菜のコロッケは、糖質や脂質の多い主菜です。副菜にこんぶ和えを組み合わせることで、糖質や脂質をおだやかに吸収することができます。給食では、食材の組み合わせなども考えて作っています。

テストの返却もありました。
また頑張りましょう！

昨年、本校に出向いて講演をしていただいた本校の卒業生でもある「はら　まさかず」さんから、みなさんへ新刊の絵本のプレゼントです。

『ぷうぷうとごみくじら』（くじらのぷうぷうの続編）
　　⇒海洋プラスティックごみ問題を分かりやすく表現されています。

『ひらめき！はつめいものがたり　６　インスタントラーメン』
　　⇒インスタントラーメンを発明した安藤百福さんに関する内容。インスタントラーメンがどのようにして生みだされたのかが、えがかれています。

校内の図書館に置きますので、みなさん、どうぞ手に取ってみてくださいね。

いつもみなさんのことを気にかけてくださっています。嬉しい限りです。

はらまさかずさんからのLove&Beautyです。

水曜日から３日間にわたっての２年生を対象としたゴスペル体験授業。

初めて「ゴスペル」という言葉を聞く子どもたちが大半。

「ゴスペル」音楽の体験を通して、豊かな感性を！

最後に講師の先生とクワイヤーさんたちが歌った「♪君は愛されるためうまれた」

目に涙をためて聞いてくれていた人がいるくらい、

この歌・歌声に心が洗われましたね。

Love&Beautyです。

夏休み期間に行われた「一宮市地域未来リーダー育成塾」の報告会が行われました。

本校から2名の参加がありました。

市長や市議会議員、教育長、関係職員、多くの保護者の方が見守る中だったこともあり、緊張感がある中でのグループ発表でした。
どのグループにおいても素敵な発表が行われていました。

その中でも、二中生として、未来を担うリーダーになるために必要な要素などを堂々と発表をすることができました。

体育祭で使用するブロックTシャツを配布しました。
着用時のタイミングや注意事項などを、ブロック長、体育パフォーマンス長から説明がありました。
配布時に各教室では、歓声があがるクラスもあり嬉しそうな様子が見られました。

冷やし中華・牛乳・揚げぎょうざ

　今日は、みなさんに人気の冷やし中華でした。冷やし中華のめんだけにたれをかけて食べると、「めん」5群と「ごま油」」6群の食品しか食べることができません。給食の冷やし中華は、「ツナ」1群、「わかめ」2群、「にんじん・みずな」3群、「きゅうり、もやし」4群、「めん・さとう」5群、たれに6群の「ごま油」が入っています。バランスよく食べるためには、具を一緒にとることが必要なことが分かりますね。冷やし中華の具の中に入っている「わかめ」は、カルシウムが多く含まれている食品です。カルシウムは、冷やし中華のたれに含まれている「酢」と一緒にとると吸収率が上がります。バランスよくしっかり食べましょう。

ご飯・牛乳・たちうおの香味だれかけ・きんぴらごぼう・豆乳みそ汁

　今日は、「まごわやさしい」献立の日です。今日のさ・魚は「たちうお」です。たちうおは、夏から秋にかけて旬を迎える魚です。夏は、流通量も多く脂も乗って味もおいしくなります。白銀で平たい魚体で、漢字で書くと「太刀（たち）魚」と書きます。刀のように見えることからこの名が付きました。

　今日の6限は、Canva（キャンバ）というソフトで、掲示物づくりを行いました。2学期の学習面や生活面の目標を、自由にデザインします。初めてcanvaを使った人もいましたが、みんな上手にデザインしていました！

　ブロックごとのカラーTシャツの説明が3年生のリーダーによって行われました。今後の、体育祭練習や本番で使用するので、記名をし、各自できちんと管理をしてほしいです。

　昨日アンケートを実施した、今月１９日に行う予定の『オンライン・イベント』（進路学習）の受講コースの発表を各教室で行いました。
　生徒達は、１９日の本番に充実した受講となるよう、事前学習としてそれぞれの受講コースの職業調べを行いました。生徒達一人ひとりが真剣にパソコンに向き合いレポートにまとめる姿が見られました。今回の取り組みが、『オンライン・イベント』だけでなく、将来の進路選択に活用できることを願っています。

　今日の英語のテストは、1学期に学んだ英語の表現がどれぐらい身についているか確かめるために行われました。テストをしっかりと見直すことで2学期の学習にもつながります。今回のテストは今まで見たことのある問題ばかりだったと思います。テストが返却されたらしっかりと見直しをして、一つ一つの単元を完璧にしていきましょう。

　本日、2年生は講師の方をお招きし、ゴスペルの授業を受けました。みんな目を輝かせ、講師の方の話を聞き積極的に参加していました。