今日は１日かけてｉテストを受験しました。その後は視力検査や自習、合唱練習がありました。
学校保健統計調査によると、スマートフォンやタブレット端末を見る時間が長くなったことで、年々子どもの視力低下が進んでいるそうです。目とデジタル端末を３０センチ以上離す、就寝の１時間前にはデジタル端末の利用を控えるなどの注意を呼びかけています。

合唱コンクール本番まであと１週間となりました。どのクラスも他のクラスの出来栄えを気にしつつ、「まだまだ完成度を高められる！」と頑張っています。
本番では、合唱はもちろんのこと指揮・伴奏・ナレーターの皆さんの活躍にも期待しています！

　　　　　　　　“昂（たか）ぶる”

聴衆の前に立つとこれまでとは違った感情に出会う
教室内では見えなかった風景、心のざわめき

他クラスの合唱・・上手い！　衝撃が走る、鳥肌が立つ
ステージに立つ・・自分に注がれる瞳の多さ
緊張、発汗、不安、焦り

やがて別の感情、新たな決意が沸き上がってくる
「負けるもんか」の反骨心
「やってやろう」の挑戦心
血沸き肉踊る、熱き思いが沸々と込み上げてくる
友の顔・・同じだ！　キラッと光る希望を見出す
この仲間とならできる！

合唱コンクールリハーサルで出会った風景
心を震わす何かこそ　明日へのエネルギー
この機を境に　僕らは変われる！

今日も７時間目は合唱練習です。昨日よりも今日、今日よりも明日の合唱が良くなるように繰り返し歌っています。担任の先生も生徒と一緒になって合唱の改善点を探っています。

　　　　　　　“合唱コンで再び！”

合唱コンクールまで１週間余り

コンクールだから他学級と競う、そして優劣をつける
競うのは、互いに刺激し合い、磨き合うため
技術、姿勢をより高レベルに引き上げるため

合唱コンクールは学級まとまり発表会である
良い学級であることを合唱で示す
練習を重ねて更に良い学級にする
すごいなあ、いいなあ
誰もがうらやむ学級に育て上げる

まずは現状把握
足りないもの、改善すべきことの共通理解を築き
それらを一つずつつぶしていく

目指すは学年トップ、そして聴衆に感動を与えること

歌唱技術に徹底的にこだわり、磨き
仲間とともにオンリーワンの合唱を創り上げよう
今日より明日、日々マイベストを更新していこう

今日も各クラスが合唱練習に励みました。ＣＤデッキ、キーボード、クロムブックの動画など色々な音源を用いて、パート練習をしています。
歌唱後に、指揮者がアドバイスや注意点を話し、それを聞いた生徒が楽譜にメモを書き込む姿も見られました。生徒が主体となって練習ができており、さすがの３年生でした。

　　　　　　　“着こなし”

体育祭が終わり制服登校再開

体操服姿を見慣れたせいか
折り目のついた制服姿が新鮮で締まった印象
日本の中学生の品格や清気が感じられる

制服は着こなし一つで人間性が垣間見える
着こなしで得する者、損する者が現れる

着こなしは礼の一つ、習慣づけが大事

委員会活動の様子です。緑化委員会は夏場に影をつくってくれていた緑のカーテンの撤去作業を行いました。

授業後に委員会活動が行われました。今日は後期委員会の初めての活動日でした。これからよろしくお願いします。

美術科の授業で技能テストが行われました。
今回のテストは指定された図形のデッサンを制限時間内に描くというものです。図形の位置関係を把握したり、鉛筆で陰影をつけたり、時間いっぱいつかってそれぞれ一生懸命に取り組んでいました。

本日、地域で働く方々をお招きして「職業人から学ぶ会」を実施しました。どの生徒も講師の方のお話を真剣な表情で聞き、働くことのやりがいや楽しさを学ぶことができました。
今回の経験をいかし、自らの将来について考えるきっかけにしてもらいたいです。
お話しいただいた講師の方々、生徒にとって貴重な経験となりました。本当にありがとうございました。

今日はステージの上で、それぞれのクラスが曲の前半部分だけ歌いました。皆、真剣に聞いていました。今日の発表で競争心と向上心により一層火が付いた生徒も多いのではないでしょうか。

３年生は合唱コンクールのリハーサルを行いました。今日は入退場の動きの確認が中心で、合唱の完成度はどのクラスにもまだま伸びしろがあります。来週の１回1回の練習を大切にしましょう。

　1年生は、美術の学習で絵文字の制作に取り組んでいます。文字の一部を絵におき換えたり、形を工夫したりして、新しい文字表現を楽しんでいます。

今日から合唱コンクールの練習時間を確保するため短縮７時間授業が始まりました。疲れも溜まってくる木曜日ですが、休み時間に友人と楽しく過ごすことでリフレッシュしています。

本日、明日からの合唱コンクールの練習に向けて、リーダー会、指揮者、伴奏者の生徒を集めて事前準備が行われました。どのようにこれから練習をしていくのかを話し合う生徒たちの様子を見ることができました。体育祭で深めた団結力をさらに深められるように頑張ってほしいです。

本日の一年生の授業の様子です。
　１枚目　１年１組　社会科の授業
　２枚目　１年２組　英語科の授業
　３枚目　１年５組　数学科の授業

各クラスの教室から特別教室へ移動する授業が好きな生徒も少なくありません。理科室での実験や音楽室での合唱など、座学とはまた違う楽しさがありますね。
そして、明日からは合唱コンクールの練習が始まります。体育祭で成長したクラスの団結力で頑張っていきましょう！

　　　　　　　　 “神に祈る”

１０月の和名は神無月（かんなづき）。
１０月に全国ほとんどの神様は会議を行うため出雲大社（島根県）へお出かけになり、神様が不在になるので「神無月」とする説が有力。（この場合、島根県は神様が多くおられるので「神在月(かみありつき)」とよぶ）

「苦しい時の神頼み」
私たちは神様を利用するのは大体が苦しい時、願いを叶えたい時。神社への参拝は、神様に願いを聞き入れて頂くため、お願いするためというのが定番。

「お礼参り」
お礼参りとは、神様に願い事が叶ったと感謝の気持ちを伝えること。これが神社参拝の本来の目的の一つ。伊勢神宮は、感謝の気持ちを天照大御神(あまてらすおおみかみ)に伝える所である。

つまり「お願い」と「お礼・感謝」はセット！
しかし現実は、神様にお願いするばかりでお礼を忘れていることが多い。
人間関係も同様では？　他人に頼み事ばかりして、自分のために尽くしてくれた方へのお礼や感謝が欠落するなんてことが多くないだろうか？
神への接し方は他人への接し方を暗示している。

・良い結果は自分の手柄、悪い結果は他人のせい
・良い結果は人様のお陰、悪い結果は自分の責任
良い人間関係は築け、潤いが生まれるのはどちらだろう？

３連休で十分に身体を休めることはできたでしょうか。
今週からまた気持ちを切り替えて、学校生活を頑張っていきましょう。