1学期の終わりに大掃除をしました。教室や廊下、トイレなどいつも以上にきれいにした莉、外で育てているヒマワリやホウセンカ、ダイズのまわりの雑草を抜いた児童もいました。
　ヒマワリのように3年生も大きく成長しました。明日は終業式です。楽しみですね！

　今週は、図工で粘土を使って、自分の欲しいごちそうを考えて作りました。パソコン操作の練習もしました。

　先生たちの勉強会を行いました。
　児童の立場になって、canvaの使い方を学んだり授業中に使える効果的なcanvaの使用方法を習得したりしました。

学習の様子
　交流学級でテストを受けている子。計算練習に集中している子。音読の練習をしている子。雨が降って外はじめじめしていましたが、エアコンの効いた室内で勉強しています。

夏休みの話
　もうすぐ夏休み。交通事故や危険な遊び、生活で気をつけてほしいことの話をしました。落ち着いて話を聞くことができました。

給食後
　給食の後、自分で本を読んでいる子。友達と仲良く同じ本を見ている子。先生に本を読んでいる子。妹の世話をしている子。先生の読み聞かせに夢中になっている子。
　食後の時間はゆるやかに流れています。

　1学期の終盤になっております。3-2では迷路つくりを行いました。
一人ひとり作りたい迷路を想像して、工夫を凝らした迷路ができました！
「うおっ、これむずかしい！」「ははーん、こんな工夫があるのね…」
みんなで作った迷路を楽しみました。
　3-1では、お店の発表を行い、スクリーンにうつしてテレビさながらに盛り上がりました。

　みんなは教室内だけでなく、学校全体をよく見なければなりません。学校で生活するうえで、周りの先生や上級生がみんなのためにどのように動いているのか、それに対してみんなは何ができるのか。やってもらうことを当たり前にせずに自分から行動できる人ってとてもすてきだね！

学習の様子
　作り方をインターネットで調べ、材料や道具を集め、メスシリンダーや電子はかりを使ってスライムづくりをしている子。chromebookで桃太郎電鉄をやっている子。それぞれの学びのスタイルがあります。

たんぽぽ体育
　全員で「だるまさんがころんだ」をしました。じっとしていることが苦手な子が多いので、「ピタリと止まる」ことはとても貴重な学習です。

夏野菜の収穫
　3連休の間に夏野菜がいっぱい育ちました。ミニトマト・きゅうり・ナス・ピーマン・おくら　たくさんの野菜が収穫できました。お家でおいしく食べてくれることでしょう。

　国語の授業でデジタル機器の使い方の提案をしています。テーマごとにグループになり、協力して調べ、まとめました。構成を工夫し、詳しくて見やすいように仕上げました。

　１学期は３つのことを意識して過ごしています。「思いやり・協力」「自主的に行動」「学習」どれも本当によく頑張っています！そして、本日は団結したことを互いに賞賛しながら、お楽しみ会を行いました。みんな笑顔で活動することができ、温かい気持ちでいっぱいです。

　来週に行う総合の発表にむけて、グループでの資料作りが完成に近づいています。レイアウトをどうするか、どんなイラストを入れると見やすいのか、どのグループも工夫をしています。発表が楽しみです。

お忙しい中、保護者会に足を運んでくださりありがとうございました。貴重なお時間の中で、教えていただいたことをもとに、今後も担任一同、力を合わせて頑張ります。引き続き、よろしくお願いします。

学習の様子
　漢字の練習をしている子。計算練習をしている子。スライムを作っている子。Ｅライブラリで英語の学習をしている子。どの子もよく頑張りました。

図書館タイム
　今日の３時間目は、図書館で夏休み用の本を借りました。一人で本に没頭する子。何人かで同じ本を見ながら話をしている子。低学年の子に読み聞かせをしてくれている子。読んでもらって笑顔になった子。みんな、みんな、本を楽しみました。

　一宮市総合政策部より、小中高生とその保護者を対象に行われる、理工チャレンジ応援セミナーの案内がありました。理工チャレンジとは、小中高生の皆さんが、理工系分野に興味・関心を持ち、将来の自分をしっかりイメージして進路選択（チャレンジ）することを応援する取り組みです。興味のある方は、申込みの上ご参加ください。

　国語の文を作る活動や話し合い活動も頑張っています。音楽でみんなで楽しく歌いながら表現しました。

　算数の学習の様子です。
　決められたパーツを使って、切れ目のないようにコースを作りました。

学習の様子
　漢字の練習をしている高学年の子。「丁寧に書けたよ！」と自慢している低学年の子。書写の練習をしている子。計算練習をしている子。みんな　どの子も　がんばっています。

たんぽぽ体育
　みんなで並んで前後・左右にジャンプしました。高学年は、ボールをコーンに乗せてリレーをしました。低学年の子は、ボールを両手に抱えてスラローム走をしました。

給食の時間
　「いただきます」と言って食べ始めると、一つのものだけを食べている子がいます。ある子は、ご飯だけを最初に食べてしまいます。別の子はお汁だけを最初に全部食べてしまいます。バランスよく食事ができるように声をかけています。

　2年生は今、算数でかさの学習をしています。家庭科室にあるやかんや鍋、お椀のかさを測りました。身近なもののかさを知ることができました。また、学習内容の定着のため、問題集に取り組みました。

　総合では、環境についての調べ学習を進めています。来週の発表会に向けて、グループで発表資料作りを進めています。レイアウトやキャッチコピーを考え、より伝わりやすい発表を目指して話し合いを進めました。

水遊び
　今日は、天気も良くて気温も上がりました。子供たちは気持ちよさそうに水に入ったり、水を浴びたりしていました。ビート板を使って泳ぐ練習もしました。

学習の様子
　水泳の後でしたが、漢字や文字の練習をしている子。繰り上がりの計算の練習をしている子。水彩絵の具で彩色している子。電卓を使って計算している子。パズルやブロックで指先の訓練をしている子。みんな、その子なりに頑張りました。

給食の時間
　畑で収穫したミニトマトを食べている子。ご飯だけを最初に食べちゃう子。５分もかからずに全部食べちゃう子。細かく砕いてもらって少しずつ食べている子。牛乳キャップで遊んでいる子もいました。

　本日、貴船小学校にウルフドッグス名古屋の市川選手と椿山コーチにお越しいただき、キャリア教育をしていただきました。
　実際にプロの選手のスパイクをレシーブしたり、トスしたりさせていただき子どもたちは目を輝かせながら取り組んでいました。また、市川選手のこれまでの経歴や生き方を聞く中で、子どもたちは「辛いときに何ができるか、辛いことを楽しめるようになる」という言葉に感銘を受けており、教室でも難しい問題に直面した時に、「市川選手も言っていたから頑張ろう」という声掛けもありました。子どもたちにとって有意義なキャリア教育になりました。この度はありがとうございました。