関東煮　キャベツ入りつくね　骨太和え

　今日は正しいはしづかいの日です。はしには、「つまむ、はさむ、すくう、さく、のせる、はがす、ほぐす、くるむ、切る　運ぶ、混ぜる」などのさまざまな使い方があります。キャベツ入りつくねを「切る」、関東煮のはんぺんやだいこんなどの食材を「はさむ」など、正しいはしづかいを意識して食べましょう。

　生徒の活躍、ボランティアの方々ご協力、農協や地域の方のご支援があって、無事稲刈りを終えることができました。
　落穂を拾い、お米一粒まで大切にする気持ちが芽生えた稲刈りになったことと思います。
　しばらく天日で干し、11月８日（金）には脱穀をする予定です。

　前回の田植えに続き、今回もたくさんの保護者の皆様のお手伝いに支えていただきました。
　本当にありがとうございました。

　稲刈りが始まりました。
　４人グループで役割を交代しながら、次々に稲束ができあがりました。
　鎌で刈るスピードも速くなり、短い時間にたくさんの稲を刈ることができました。
　

本日の７限は、合唱祭に向けて練習を行いました。
３年生にもなると、男声パートは重低音の素晴らしい声、ソプラノの伸びやかな高い音、アルトの美しい声のハーモニーが響きあっていました。
本番までの約２週間で学級の力を高めていってほしいと思います。

薄曇りの中、時折涼しい風が吹く中での作業になりました。
農協の方と本校の職員から、鎌の扱いやひもの縛り方、かざかけの仕方の説明を受けました。
束ねたときのひもが緩いと稲が乾燥したときに稲が抜け落ちやすくなることを知りました。

　２年生が稲刈りをする事前準備として、はざかけができるスペースを作ります。
　機械でその部分を先に刈り、支柱とパイプを使って設置しました。
　農協の方や地域の方のご協力に感謝いたします。

　小学校で習った漢字のおさらいをしています。
　日常よく使う言葉や目にする漢字は覚えていますが、あまり使わない用語や漢字は思い出すのに時間がかかります。復習の大切さを実感しますね。

　１年生は家庭科の調理実習で豚の生姜焼き作りを行っています。
　同時に、ボイルキャベツも作り、一緒に添えています。
　朝から調理室はとてもよいにおいに包まれています。
　どのグループも手際よく盛り付けたり、使った調理器具を洗ったりしていました。

　朝から気温が高く、日中は25度の夏日予想です。
　暑さが予想されるため、水分補給をしながら稲刈りを行いたいと思います。
　ボランティアの保護者の皆様、今日はよろしくお願いします。　

ソースカツ　ボイルキャベツ　なめこと豆腐のみそ汁　ヨーグルト

今日のソースカツは、豚の「ヒレ」という部分を使っています。脂身が少ない部分ですが、パン粉をつけてカツにすることで、外はカリッと中はしっとり仕上げることができます。今日は特製ソースをかけました。

PTA総務委員様、稲刈りボランティアの皆様へ

明日、24日（木）予定通り午後1時15分より稲刈りを実施したいと思います。
多少土が柔らかくなっているため、長靴または汚れてもよい靴をご準備ください。
また、軍手、タオル、帽子、水筒もご持参ください。ご協力よろしくお願いします。

今日から、二十四節気の「霜降(そうこう)」に入ります。

霜降は文字どおり「霜(しも)が降(お)りるようになるころ」の意味で、先週末には北海道や山間部などでは、実際に霜の降りたところがありました。

日中は雨の予報のため、明日開催予定の２年生の稲刈りについては本日中にテトルや学校ウェブサイトで実施または延期のお知らせをします。

　社会科では、静岡県の牧之原台地で生産されているお茶やみかんなどの特産品を学習しています。
　また、愛知県では施設園芸農業の電照菊について学びました。この時期になるとビニルハウスの明かりで開花時期を遅らせて出荷しています。

　ハードル走の学習もあとわずかになりました。
　タブレットで動きを観察し、フォームを修正しながら余分な動きを削っています。
　はじめのころに比べ、ハードルを越すスピードが増したように感じます。
　50ｍ走とのタイム差が縮まった生徒も多いと思います。
　

　７・８組はデジタル教科書を用いながら、これまでの復習や単語の確認を行いました。
　教師も英語を中心に学習を進め、リスニングの力も伸ばそうとしました。

　「疑問詞＋to＋動詞の原形を使って知っていることを伝えよう」をめあてに、会話文を作成したり、話したりしました。
　ニューワードも繰り返し練習することで、すぐに答えられるよう反応もよくなっています。

スライスパン　牛乳　オムレツのトマトソースがけ　ごぼうサラダ　くりのシチュー　チョコクリーム

今日のシチューには、栗が入っています。栗は５月から６月に花が咲き、９月から10月ごろ実が成熟します。その後、いがからはがれて、中から堅い実が現れます。旬は９月から10月ごろで、それ以降は貯蔵されたものが出回ります。

　バドミントンの学習の様子です。
　ラケットのフォアハンド側とバックハンド側で操作する練習を行いました。
　シャトルの落下点を見定めて、目線や腰付近の高さで当てることで連続回数が増えることを体験しました。

　３年生もハードル走の学習に入りました。
　50ｍ走の走力を計測し、ハードル走とのタイム比較をします。
　５月に実施した体力テストと比べ、タイムは伸びたでしょうか？