「まどをあけたら」の学習で、カッターナイフを使います。今日は、練習で、直線や、窓の形、ギザギザの線などを切りました。持ち方や角度に気を付けて、練習することができました。

生活科では、実物投影機を使い、自分が調べた生き物の秘密をみんなに知らせることができました。

運動会に向けて各学年、どんな曲で表現するのか、入退場するのか発表がありました。
今日は１・２年生の曲に合わせて動画を見ながら体を動かしてみました。
みんなとてもノリノリです。運動会が楽しみですね。

９月２０日(金)の給食です。

体育では、はばとびに取り組んでいます。

書写では、毛筆で「自然」を書きました。

算数では、「こんにちはさようなら」を学習しています。２回へる計算の仕方を考えることができました。　

図工では、テープカッター作りに取り組んでいます。板に下書きを書き、電動糸のこぎりで切っていきました。

今日は情報モラル教育として「著作権」について教えていただきました。
有名なキャラクターや作品などだけでなく、友達が描いた作品など身近なところにも著作権があることを教えていただきました。

昼放課は外遊びができないので室内で楽しく過ごしました。　

２学期に新しく決まった係活動、しっかり拭いて、片付けてきれいにしてくれます。

９月１９日(木)の給食です。

図工では、「たいせつボックス」に取り組んでいます。大切なものを入れるすてきな箱を作っています。

「自然」という字を練習しています。今回は字の大小をポイントにして書いています。

体育では、跳び箱運動に取り組んでいます。

音楽の授業では、鍵盤ハーモニカを使いながらカノンやロックマイソウルの練習をしています。

国語の授業は「やまなし」をやっています。
2つの場面、5月と12月の幻灯を描きました。読み取りや宮沢賢治の人物像にふれてどのような変化があるでしょうか。

　社会科の時間に災害から身を守るための一宮市の取り組みについて考えました。今日は、学校にある一宮市の取り組みを探しました。普段は見られない防災倉庫の中や地震が来ても建物が壊れないための工夫などを見つけることができました。

国語でちいちゃんのかげおくりの学習を始めました。１０秒まばたきせず、かげを見て空を見上げると、白いかげが浮かび上がります。何もない時代の昔の遊びですが、子どもたちは興味津々で様々なポーズをしながらかげおくりを楽しみました。

生活科の授業で「おもちゃまつり」を開催します。前回の個人でのおもちゃづくりを生かして、今度はグループで考えたおもちゃをつくります。
グループで相談し、おもちゃを決めて必要な材料などをカードにまとめましたので、材料の準備をお願いします。

　音楽の授業ではリコーダーで「もののけ姫」からの練習をしています。今日はグループに分かれて、旋律の掛け合いや重なりを感じて発表することができました。