本日より、公立高等学校のWeb出願試行が始まりました。まず、ユーザー登録を行っていただき、出願情報登録まで作業を進めてください。できるだけ早く取り組んでいただけるとありがたいです。よろしくお願いします。
Web出願アクセスURL
https://www.hswebentry.pref.aichi.jp/Inputs/Login/

本日10/23(水)から11/1(金)まで，愛知県公立高校Web出願の全県試行が始まります。
公立高等学校受検をお考えの方は，まず，登録を済ませて，システムの案内に従って入力を進めてください。
途中，中学校の「承認」がないと，その先には進めなくなります。

愛知県公立高等学校入学者選抜Web出願システム

本校トップページのリンクからもアクセスできるはずです。

3年生の朝の様子です。このあと昨日に引き続き，集会日課にて15分間の合唱練習が始まりました。
時間まで落ち着いて過ごすことができます。
だからこそ，やるべきとき，やるべきことに全力を出せる千中生なのだと思います。
1・2年生もこの3年生の過ごし方，時間のつかい方，切り替えの雰囲気を学んでほしいと思います。

本日は朝から合唱の練習に力を入れて取り組みましたが、授業にも前向きに取り組んでいます。各教科の授業で友達と共に学ぶ場面があります。互いのことを配慮しながら学習に取り組んでいきましょう。

1年生の合唱練習の様子です。
第1音楽室，第2音楽室の割り当てで練習をしています。
廊下，階段，普通教室，音楽室と，それぞれ耳に入る音や響き，体に伝わる振動が違います。実際に本番で演奏する屋内運動場は，さらに広く天井が高く，そして窓を開けます。これをイメージして伝わり方を測る必要があります。

1年生の合唱練習の様子です。
どういった演奏に仕上げるかをしっかりと共有しているクラスもあります。

1年生の合唱練習の様子です。
担任の先生も最初から全力です。

2年生の合唱練習の様子です。
まずは，各パートの演奏力を高めていきます。

2年生の合唱練習の様子です。
端っこのクラスは，階段まで利用して練習しています。

2年生の練習の様子です。
教室と廊下に分かれて練習しています。

生徒数の減少により，令和７年度は，520人減(13学級減)となります。

令和７年度 愛知県立高等学校生徒募集計画について

令和７年度 名古屋市立高等学校の入学者募集について

本日，大きな音ともに，校舎内では揺れを感じる震度3の地震が起こりました。6時間目の授業終了のちょっと前でした。生徒の下校後，職員は生徒たちの反応の速さに感心していました。日ごろの訓練を意味あるものにする生徒，自分の命を自分で守る生徒に感謝です。

地震情報／気象庁

今日の英語の授業の様子です。グループでカードを使い、アクティビティーを行いました。積極的に英語を話し取り組んでいました。

2年生国語科の授業の様子です。
古文の学習で，平家物語から扇の的を味わいます。ほかにも有名な場面がたくさんあります。
大河ドラマでも何度か題材になったような…
NHKアーカイブスで確かめてみましょう。

2年生英語科の授業の様子です。
英文の「神経衰弱」をしています。英文をよく読んで判定する必要があります。
質問とその答えが一致する方法だとよりおもしろそうです。

　今日は、木曽川中で予選リーグが行われました。大治中、木曽川中と戦い、1勝1敗でした。まだまだ体力不足な部分や技術不足な部分はありましたが、最後まで諦めずに声を出して頑張る姿が見られてうれしく感じました。来週も残り1試合あるので、このままの勢いで頑張ってほしいです。

本日６限から合唱練習が始まりました。
お互いに意見を出し合ったりアドバイスをしたりして練習に取り組んでいました。
ここからどのような合唱になっていくか楽しみです。

１１月に行われる合唱祭に向けて、学級での練習がスタートしました。大きな紙に歌詞を書いたり、パートで集まって練習したりと、どのクラスも気合が入っています。ここから、どのように自分たちの合唱を作り上げていくのか、とても楽しみです。

さて，校内の中庭には○○が花を咲かせています。また，運動場の■■は実をつけています。季節は刻々と移り変わっていっています。
特に，○○は独特の香りを漂わせています。渡り廊下を歩くとわかります。体育の移動時に生徒たちは感じているでしょうか。季節を確認しているでしょうか。作業をしている生徒も関心をもっているでしょうか。
「知る，知りたい」「なぜ，どこ，なに」などから，自分を伸ばすことが始まります。

3年生英語科，2年生英語科，2年生技術科の授業の様子です。
3年生英語科は，「後置修飾　過去分詞」を習得する内容です。
2年生英語科は，「疑問詞＋to」を使いこなす内容です。
2年生技術科は，プログラミングです。自分が動かしたい，表現したことを，プログラムによって再現するロジックを試行錯誤しながら学んでいます。