今日の授業後は、先生方の研修会を行いました。
国語科の授業について話し合いました。
子どもたちの「読解力の向上」「基礎学力の定着」を
めざしています。

「すなおな心」とは、どんな心か。
子どもたちはこれまでの生活を振り返り、
自分の考えを伝えていました。

「いちばん大事なものは」
考えを伝え合うことで、
自分の考えがどう変わったか。
仲間で聞き合い、
いろいろなグループで話し合いました。

ちぎった紙を使い、
まぼろしの花を考えました。

一斉下校前に昇降口を出たところで、
２年生の子たちがとても楽しそうに
ポーズを決めてくれました。

今日も頑張った後、おいしく給食をいただきました。
いつもたくさんの給食を作って、運んでいただいています。
多くの人々に感謝する気持ちを忘れないようにします。

名古屋城、犬山城、姫路城など、
お城の話で盛り上がっていました。
興味をもって学習していました。

３つの数のひっ算を学習しました。
ノートにどのように書いて解いていくか、
がんばっていました。

道のり調べを行いました。
自分の考えを学級の仲間にがんばって説明していました。
とても大切なことです。

　２学期に入り、家庭科の授業では、ナップザックづくりをしています。友達と教え合ったりしながら、縫い進めています。

授業の最初に一斉音読を行っていました。
継続は力となります。
「正しく、スラスラ、はきはき」と読めるよう努力しています。

朝の東門の様子です。
班長さん中心に気持ちの良い挨拶ができました。

２学期からも交流授業に意欲的に参加しています。新聞を使った動物を作りました。給食後はしっかりと歯をみがいています。

夏休みの日誌の「トイレットペーパーロケット」を作りました。「テープでわりばしをつけるんだよ。」「ここを引っ張ると飛ぶよ。」と友達に教えてもらいながら作りました。
黒板の的に当たるかな？「３・２・１発射！」

地元の東浅井に新しい給食センターができました。
９月から食缶や食器が新しくなり、
給食当番の役割や配膳の仕方等も変わってきました。
給食２日目、今日も会食の時は子どもたちの笑顔がいっぱいでした。

ナップサック作りの始まりです。
完成した後は、修学旅行ですね。

「合同な図形」
合同とはどういうことか、
どのようにして調べたらよいか、
単元の導入として、じっくり考えました。

「入道雲にのって　夏休みはいってしまった・・・」
子どもたちの今の心境にぴったりの詩を
しっかりかみしめてノートに視写をしました。
いい姿勢で書けました。

「こんな係がクラスにほしい」
小グループで話し合いをしました。
仲間の意見を笑顔で最後まで聞いていました。

　算数の活動で巻き尺を使って色々なものの長さを測りました。
教室の縦やよこの長さを予想してから巻き尺を使って測りました。予想との違いに大盛り上がりでした。
　その後、運動場で木の幹の長さやジャングルジムの周りの長さを測り、予想外の長さに驚きながら、巻き尺の便利さに気づいた子どもたちでした。