今日の大放課のようすです。

　かみやまのもりの中はひんやりしてとても気持ちが良いです。子どもたちはお気に入りの場所（隠れ家）があるようです。もりの中には子どもたちの笑い声が響いてます。学校の中に、自然を感じることができることに感謝、感謝です！

国語の授業です。「あったらいいなこんなもの」を発表しました。「早く走れる靴」「ゲームの中に入れるマシン」などのあったらよいと思ったものについて、理由をしっかり説明しながら発表していました。

　夏休みまで残りあと少し。しっかり復習をして、楽しい夏休みにしていきたいですね。今日は算数のまとめプリントをしました。集中して問題に取り組んでいる姿が見られました。

今朝の１年生の教室のようすです。

　１年生の学級をまわって、「おはよう！ 」と声をかけると「おはようございます」と元気な声が返ってきました。先生が子どもたちが登校する前にエアコンを入れて教室内の温度を下げておいてくれました。子どもたちは先生が教室にいることで安心して１日をスタートすることができます。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには、「藍より青し」「時間を有意義に！」「何する？」など、子どもたちに考えてほしいことが記入されています。学級のなかまで協力することで、学級がまとまり楽しくなります。これからも担任の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。
※「青は藍より出でて　藍より青し ！」はどんな意味かな？

背面黒板には「１学期のまとめ」について書かれていました。

　１学期もあと２週間になりました。先生たちは子どもたちの様子を見ながら次の目標を考えています。季節に合わせ、子どもの実態に合わせ担任の先生が新たな目標を背面黒板に示しています。個人懇談会では、そんな先生たちの「背面のメッセージ」もぜひご覧ください。

曇り空ですが、蒸し暑い朝になりました。

　今朝も集合場所では多くの保護者の方が「おはよう、いってらっしゃい！」と子どもたちに優しい声をかけてくださいました。また、見守り隊のみなさんも素敵な笑顔で子どもたちを迎えて、横断のサポートをしてくださいました。登下校中に体調を崩す子を見かけたら学校へご連絡ください。子どもたちの見守りをよろしくお願いします。

　今日から個人懇談会が始まりました。暑い中、保護者の皆様にお越しいただき、担任から、お子さまのよさや１学期のがんばりの様子などをお伝えしました。また、家庭での様子をお聞きすることができました。
　懇談のあとは、ぜひ、家庭でもお子さまのがんばりをほめていただけると、今後の生活への意欲につながることと思います。どうぞ、よろしくお願いいたします。
　

　給食当番が配膳を行っています。みんなてきぱきと活動を行っています。楽しい給食の時間になるといいですね。

　大放課の運動場の様子です。楽しく遊んでいますが、熱中症指数は「厳重警戒」なので、みなさん気を付けましょう。教室に戻ったら、たくさん水分を取りましょうね。

　算数の授業で、数を調べてグラフに表しました。果物の数を数えて、教科書にかかれたイラストに、色を塗っていきます。ひとめで、どの果物が多いのか、どの果物が少ないのかが分かるので、自信をもって答えることができました。グラフに表すと、数を比べるのに便利なことが分かりました。

今日の大放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。今日も、高学年の子どもとドッジボールを一緒にやっている先生が数名いました。また、虫取りを一生懸命にやっている子どもたちが「先生　見て〜！」と声をかけてきます。暑さに負けず、子どもたちもも先生方も笑顔です。

今日の昼放課のようすです。

かみやまのもりの中は快適です。子どもたちが集まってかくれんぼをしたり、虫取りしたりして楽しんでいます。また、やまの上からの景色は最高です。もりの内外から子どもたちの笑い声が響いてます。

大放課のようすスナップです。

　今日はあまりの暑さで、運動場で遊んでいる子はいつもより少ないです。ブランコの付近には低学年の子どもたちが集まっていました。また、一輪車の練習をしている子どもたちが「見て、撮ってよ〜」と声をかけてきました。子どもたちの笑顔を見ていると、幸せな気持ちになります。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには、「今日から４時間」「コーヒーカップの取っ手はどっち？」「何の願い後事をした？」など、子どもたちに考えてほしいことが記入されています。学級のなかまで協力することで、学級がまとまり楽しくなります。これからも担任の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。

朝８時３０分現在、ＷＢＧＴ８（暑さ指数）２８．６　厳重警戒機です。

　すでに気温が３１．７度（金曜日は３１．３度）と熱中症がとても危険な日となりました。今朝も登校中に救急車搬送を見かけました。日傘をさして登下校するように、ご家庭でもお子様にお話しください。
　また、お時間がありましたら、下校時に通学路の途中までお迎えをお願いいたします。

今朝の１年生の教室のようすです。

　１年生の学級をまわって、「おはよう！元気ですか？ 」と声をかけると「ハーイ」と返事が返ってきました。登校した子は、先生に言われなくてもアサガオに水やりをしたり、、連絡帳を書いたりすることができるようになりました。また、子どもたちは先生が教室にいることで安心して１日をスタートすることができます。

3年生では、国語と社会で「仕事の工夫」を調べる学習を行っています。タブレットで検索したり、動画教材を見たり、図書館の本を読んだりと、様々なものを使っています。知らなかったことを知って、新しいものの見方や考え方ができるようになると嬉しいです。

夏の生き物の様子として、ツルレイシを観察しました。苗を植えた春から大きく成長していました。また、２日前の背丈と比べて３５センチも伸びたことに、子どもたちは驚きの声を上げていました。

　理科の授業では、電流を強く流すためにはどうすればよいのかを考えて実験を行っています。乾電池２個のつなぎ方として「直列つなぎ」「へい列つなぎ」を学習した後、乾電池１個の時と比べ、モーターの回り方がどうなっているかを調べています。どんな結果が得られたのか発表を聞くのが楽しみです。