最新更新日:2024/12/17 | |
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ALTを迎えて
1年生の英語の授業では、ネイティブスピーカーのALTを迎えて、TT(ティームティーチング)で英語を用いてコミュニケーションを図る学習をしました。生の英語を聞き取ったり、学習した英語を使ったりする貴重な機会になっています。ALTが訪問する機会があることで、オーセンティックな学習が展開できます。
ピーマンの模刻
「じっくり見て、塑像しよう」という学習課題で、1年生の美術の授業では、ピーマンなどの模刻に取り組みました。本物と見間違えるほどの、見事な作品ができつつあります。
あいさつが響き渡る学校
あいさつが響き渡す学校を目指して、生活委員会の子どもたちが朝、正門や昇降口付近であいさつ運動を行いました。自然とあいさつが響き渡る学校が実現しています。
地域の方々の見守り
9月20日。「0」がつく日ということで、朝、子どもたちが登校する時間に、地域の方々が通学路に立ち、安全な登校の見守りをしてくださいました。いつもありがとうございます。
体育祭全校練習
6限に体育祭の全校練習を行いました。暑さが心配されましたが、6限には幸い曇天になり、WBGTも下がったため、実際の競技はせずに、入退場や動きの練習だけに絞り、短時間で確認をしました。9月中旬を過ぎても、残暑が厳しいため、熱中症予防には気を付けていきたいと思います。
「故郷」について読解と紹介2
班ごとに「故郷」の場面を決めて、主人公の心情や社会情勢等について考えを交流し、読みを深めています。教師の発問や問い返しが工夫されています。
「故郷」について読解と紹介1
3年生の国語の授業では、「故郷」という作品を読み、班ごとに場面を決めて、読みを交流して深め、紹介する活動につなげる学び合いを行いました。国語科の見方・考え方を生かせるように工夫された授業でした。
選挙運動
後期生徒会役員選挙に立候補した生徒が、朝、正門や昇降口付近に立ち、選挙運動をしています。公約を伝えたり、投票を呼びかけたりしています。推薦責任者も一緒に呼びかけをがんばっています。(写真は昨日(9/18)の様子です)
職業講話2
仕事の内容や様子について、分かりやすく紹介され、仕事を選んだきっかけや仕事のやりがい、喜び、苦労などを話していただきました。
熱心にメモをとったり、積極的に質問したりする姿が見られ、生徒たちのとってとても充実した時間になったようです。 職業講話にご協力くださった、講師の皆様、ありがとうございました。 職業講話1
2年生では、総合的な学習の時間に、外部講師をお招きして、職業講話を行いました。
今回は、ものづくりの職業に就いている方、動物に関する仕事に就くことを目指している大学生、ケーキ屋さんを経営し、お菓子作りを職業にしている方にお話を伺いました。 委員会活動
来る10月の体育祭に向けて、委員会ごとに役割分担や準備が進んでいます。各委員会で担当する種目が決められて、全員が役割をもち、体育祭を創り上げていきます。
「故郷」を味わう
3年生の国語の授業では、「故郷」という作品をグループで協力して読み解き、レポートにまとめていく活動に取り組んでいます。国語の見方・考え方を働かせています。
夏の思い出
1年生の音楽の授業では、「夏の思い出」の歌唱練習を行いました。曲の特色を踏まえて、発声を工夫しています。
バレーボール半田祭予選市内大会 2
半田祭の予選の最終戦は鬼崎中との試合でした。1セット目を接戦で落としたものの、徐々にペースをつかみ、2セット目、3セット目を取り2-1で勝ちました。結果的に2勝1敗でしたが、得失点差により優勝となり、10月の半田祭本戦へのチケットをつかみとりました。ファイトあるプレーにあふれ、今後がさらに楽しみです。
バレーボール半田祭予選市内大会
バレーボール女子の半田祭(半田市体育大会)予選が、常滑中学校体育館で行われています。初戦は、南陵中と対戦して、大接戦で負けましたが、2試合目は常滑中に勝ちました。最後の鬼崎中戦で、本大会に出場できるかが決まります。頑張ってください。
大野古今散策中学生ボランティア打合せ
10/20(日)の大野古今散策中学生ボランティアの打合せが行われました。30名弱のボランティアの申込がありました。コミュニティスクールとして、青海中生も地域の行事に参加し、協力しようという意欲があふれ、素晴らしいです。9/29(日)にも事前の「のぼり立て」などの準備があるため、都合がつく子どもに案内をしました。
体育祭に向けて
1ヶ月後に控えた体育祭に向けて、ダンスの練習を行いました。リズムに合わせて、軽快に踊ることができています。これからのさらなるレベルアップが楽しみです。
英語で自己紹介をしよう
英語で書いた自己紹介カードを見せながら、まずは近くの友達とお互いに発表し合いました。その後、全員の前で一人ずつ発表をし、聞き手の生徒たちは発表の様子を評価シートに記入していきました。
二次関数のグラフをかこう。
昨日二次関数のグラフの特徴を確認したことを生かして、今日は二次関数のグラフを作成していきました。生徒は、座標点を丁寧に打ってから、滑らかな線で結びました。グラフをかくにつれて、上手な二次関数がかけるようになっていました。
朝のあいさつ運動3
生活委員会による朝のあいさつ運動の様子です。率先して声を出し、あいさつが互いに交わされる雰囲気が創られています。
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愛知県常滑市立青海中学校
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