校庭の草取り作業をしました。みんなで力を合わせて山もりに草や枯葉を集め学校をきれいにしました。一生懸命がんばる姿はピカピカでした。

　走り高跳びの練習をしています。正しいフォームでとべるように、Chromebookを使って撮影し、確認しながら進めています。
　子供たち同士で声を掛け合いながら練習に励んでいます！

　今日の給食は、ごはん、牛乳、とり肉のせん茶揚げ、茶わん蒸しスープでした。
　５月は新茶の季節です。「新茶」とは、その年の最初の新芽を摘み取って作ったお茶のことです。地域や気候により違いはありますが、立春の日から数えて八十八日目の「八十八夜」の頃に摘み取ります。今日のとり肉のせん茶揚げは、お茶を使った揚げ衣にしました。

【第２回千秋小学校　学校運営協議会の案内】
１　開催日時　令和６年７月４日（木）
２　場所　１０：３０〜　パソコン室
３　公開
４　傍聴人定員３名
（傍聴を希望する場合は、６月２７日（木）までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします）
５　議題
　・学校行事、中学校区連携活動
　・千秋小学校の活動の経過報告と今後の計画
６　問い合わせ先　本校教頭

【第１回　全体会】中学校区（千秋中・千秋小・千秋南小・千秋東小）
１　開催日時　令和６年５月２０日（月）
２　開催場所　千秋公民館
３　参加者　４６名　※傍聴人なし
４　議題と審議の内容
　○学校運営協議会（コミュニティースクール）の概要
　○令和５年度経過報告について
　○令和６年度活動計画案について

　　以上の議題について協議し、内容について承認されました。

【第１回　小学校部会】
１　開催日時　令和６年５月２０日（月）
２　開催場所　千秋公民館
３　参加者　１２名　※傍聴人なし
４　議題
（１）本年度の学校教育方針
（２）本年度の行事計画
（３）学校・家庭・地域の連携
（４）広報活動について

以上の議題について協議し、その内容について承認されました。

　今日は週末のスケジュールについて、友達に発表しました。

　今日は、ニュージーランドの食文化についてのお話を聞きました。クイズにも挑戦しました。
　４時間目ということもあって、おいしそうな写真を見て、おなかがすいてしまいました。

　今日は、ニュージーランドの国際交流を行いました。「あいさつ」「動物」をテーマに話を聞きました。珍しい動物を知ることができました。最後には、質問がたくさんできました。

　３年生の図工は「リコーダーをふく自分」に取り組んでいます。今日は、鏡を見ながらリコーダーをくわえたときの口の形や鼻の形を画用紙に描きました。次は自分の顔に挑戦ですね。

　５年生の体育では、現在走り幅跳びを行っています。足幅を意識してタイミングよく踏み切れるよう練習を重ね、記録を伸ばしていきます。

　あすなろ学級の授業の様子です。２年生の児童は仲良く学習しています。３年生が育てていたヤゴがトンボになりました。とても感動しました。

　ニュージーランド出身の先生に国の紹介や、動物クイズをしてもらいました。
　日本との違いが見つけられましたね！

　ニュージーランドのことを知るために、ニュージーランドをよく知る先生と授業をしました。日本との文化の違いをよく知ることができました。

　旅行先としていつかたずねることがあれば、今日学んだことを活かせるといいですね。

　ニュージーランドから来た先生に、日本との違いや食文化について教わりました。

　オリジナルの鉄棒技を考案しています。個人で考えたあと、班で共有したり改良したりして実践できる技にしていこうとしています。最終的に自分の組み合わせ技を披露します。

　国際交流として、ニュージーランド出身のアリス先生からお話を聞きました。
　日本とニュージーランドの「違い」について学習をしました。クイズも多くあり、楽しみながら学ぶことができました。初めは、違いの方が多いと思っていた児童ですが、話を聞き、似ているところや同じところもたくさんあることを知って驚いていました。

　水の染み込み方の違いを調べるため、じゃり、校庭の砂、砂場の砂、山の砂を集めました。今度ここに水を注いで実験します。

　今日の給食は、むぎごはん、牛乳、新じゃがのそぼろ煮、すりおろしだいこん一宮ねぎがけ豆腐です。
　今日の「すりおろしだいこん一宮ねぎがけ豆腐」は千秋小学校の児童が考えた献立です。だいこんおろしに一宮市産のねぎを加え、しょうゆと三温糖などで調味したたれを焼いた豆腐にかけていただきます。今日は「正しいはしづかいの日」です。正しいはしづかいを意識して食べましょう。

　側溝の掃除をしました。学校の代表として、一生懸命取り組みました。

　今日は、ヒマワリの種を植えました。最後に水をあげました。
　早く大きくなるといいね。