社会科では「一宮市」の学習を進めています。
市役所のまわりの様子を調べました。地図記号をもとにどんな建物が集まっているのか、土地はどのように利用されているのか、など確かめました。

算数では「小数のかけ算」の学習を進めています。
ひっ算で計算するきまりを確認しました。小数点の位置に気を付けて練習問題に取り組みました。

算数で、筆算の学習をしています。
今日は、どうしたら簡単に答えを求められるかを考えました。
黒板を使って、自分の言葉で友達に説明することにも挑戦です。

図画工作の授業で、水彩を使った絵を描いています。
今日は、６年生の絵を見て、自分たちの作品と比べました。
「色がきれい!」「水の量がちがう!」「やっぱり」６年生！」
子どもたちから、いろいろな言葉が聞こえてきました。

１年生で、アサガオを育てています。
先日お休みしていた子は、休み時間に先生と一緒に観察です。

知識として確かなものとするためにアウトプットが大切と言われています。
音声計算を取り入れ、定着を図っています。
１年生も「いくつといくつ」を声に出して練習してします。

社会科では「水はどこから」の学習を進めています。
動画を視聴し、浄水場の仕組みを学びました。水を供給するための工夫について考えました。

本日の献立は
「ご飯・牛乳・ポテトコロッケ・キャベツとベーコンのスープ・かつおふりかけ」です。

キャベツは、種まきの時期に差をつけて栽培するので一年中出回っていますが、秋に種をまき、春に収穫するものを「春キャベツ」、夏に種をまき、冬に収穫するものは「冬キャベツ」と言います。春キャベツは葉がやわらかく生でもおいしく食べられます。

外国語活動では「数の数え方」を学びました。
数え方の動画を視聴し、あてはまる国を探しました。

算数では「わり算」の学習を進めています。
ひっ算で求める練習をしました。真剣に練習問題に取り組んでいます。

算数では「分数の計算」の学習を進めています。
分数どうしのかけ算の計算の仕方を考え、意見交流をしました。

野外教育活動を終え、休養日をはさんで再スタートしています。
元気に登校できました。授業にも前向きな態度で臨むことができています。

算数では「小数のかけ算」の学習を進めています。
小数×小数をひっ算で計算する方法を学びました。

国語ではひらがなの練習をしています。
長さ、位置など、お手本を見て、正しく書けるように練習をしました。

国語では「同じぶぶんをもつかん字」の学習を進めています。
教科書の絵の中のかん字を見て、同じぶぶんをさがしました。

育てているミニトマト。
観察カードに今日のようすをかきました。

図画工作の授業の様子です。くるくると針金を回すことでばらばらと動く棒から、どんな世界を表すことができるかとがんばっていました。

今年度、重点的に取り組んでいる学習においてのふりかえり。
スクールライフノートの「学びのてんき」を利用しています。
１時間の授業をふりかえり、次の授業、学習につなげていきます。

本日の献立は
「麦ご飯・牛乳・１３８丼の具・１３８みそ汁・ココアパウダー」です。

今日は「一宮を食べる学校給食の日」です。１３８丼の具に使われている「卵、切干しだいこん」と１３８みそ汁に使われている「だいこん、なす」は一宮市産の食材です。一宮市内では、なすのハウス栽培が盛んで季節をとわずに長い期間、収穫されます。地元の恵みを味
わって食べましょう。

理科では「吸う空気とはき出した息」の学習を進めています。
吸う空気とはき出した息とのちがいを、石灰水や気体測定器を使って確かめました。